大膽媽媽和她的孩子們

大膽媽媽和她的孩子們讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖孩子?jì)寢屌藡寢寫?zhàn)爭(zhēng)世紀(jì)德國(guó)表人物本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《大膽媽媽和她的孩子們》副標(biāo)題是“三十年戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)事”，時(shí)代背景就是17世紀(jì)德國(guó)三十年戰(zhàn)爭(zhēng)。安娜·菲爾琳，號(hào)稱“大膽媽媽”，帶著兩個(gè)兒子、一個(gè)啞女，拉貨車隨軍叫賣，把戰(zhàn)爭(zhēng)視為謀生的依靠，發(fā)財(cái)?shù)膩碓?。一個(gè)士兵望著她的貨車預(yù)言：“誰要想靠戰(zhàn)爭(zhēng)過活，就得向它交出些什么。”這個(gè)把生活希望完全寄托于戰(zhàn)爭(zhēng)的女人，最終落得家破人亡。這是一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中為謀生不怕冒險(xiǎn)，不計(jì)后果的女人的悲劇?！按竽憢寢尅狈Q呼，來源于德國(guó)１７世紀(jì)小說家格里美爾豪森的流浪漢小說《女騙子和女流浪者庫(kù)拉舍》?！皫?kù)拉舍”（Courage）這個(gè)詞在巴羅克時(shí)代的含義是女人勾引男人的“心計(jì)”，在布萊希特筆下，則是小人物為了生存而必備的“勇氣”。讀書筆記讀書筆記一，內(nèi)容簡(jiǎn)介:一個(gè)女人和她的孩子在戰(zhàn)爭(zhēng)期間發(fā)生悲劇的故事二，歌唱性因素:文中有很多唱詞，多具有反諷意味“凡是沒有死去的人都趕緊打仗去吧”三，開放式形式，結(jié)局“有，有一個(gè)人，艾里夫艾里夫是大膽媽媽的希望可是已經(jīng)死去，加劇了悲劇效果四，布萊希特戲劇間離效果，故事和讀者有隔膜，旨在讓讀者要看清戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的現(xiàn)實(shí)。看的第一本戲劇家布萊希特的劇本。對(duì)人性的刻畫非常到位。大膽媽媽的確是大膽，為了生存，在她看來，“大人物發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是為了賺錢，而像她這樣的小人物，至少也該從中分享一缽殘羹剩飯。。如今戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼，希望有關(guān)的讀讀吧?？醋詈笠荒豢吹孟肟薮竽憢寢屢患宜目诘阶詈笾皇４竽憢寢屢粋€(gè)人，依然靠著戰(zhàn)爭(zhēng)為生，戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候結(jié)束，和平什么時(shí)候才能到來？二兒子老實(shí)，轉(zhuǎn)移錢箱被發(fā)現(xiàn)，大膽媽媽錯(cuò)失本來可以救下他的機(jī)會(huì)大兒子機(jī)智，在某個(gè)短暫的和平間隙，因?yàn)閾尳俦慌行趟劳鲂∨畠荷屏?，為了全城人們的安全，敲鼓最終被槍打死大膽媽媽還不知道大兒子已經(jīng)死了，繼續(xù)跟在軍隊(duì)后面謀生，希望有一天和平到來，和唯一的兒子重逢，可惜這是再也不可能的了……。目錄分析一〇人物表目錄分析一二一一目錄分析作者介紹同名作者介紹貝爾托·布萊希特（BertoltBrecht，1898年2月10日-1956年8月14日），生于德國(guó)巴伐利亞奧格斯堡鎮(zhèn)，畢業(yè)于路德維希-馬克西米立克大學(xué)，德國(guó)戲劇家、詩人。他曾被視為當(dāng)代“教育劇場(chǎng)”的啟蒙人物，曾榮獲列寧和平獎(jiǎng)金，代表作有《四川好人》《高加索灰闌記》《大膽媽媽和她的孩子們