跑進家來的松鼠

跑進家來的松鼠斯克列比茨基創(chuàng)作的文學(xué)作品01文本原文作者簡介松鼠介紹詞句理解目錄03050204基本信息本文主要寫了松鼠在“我”家的三件趣事：貯存冬糧、晾曬蘑菇、墊窩過冬，寫出了松鼠的生活習(xí)性，體現(xiàn)了松鼠的可愛，表達了作者一家人對它的喜愛之情。作者斯克列比茨基，被選入人教版語文課本六年級上冊二十二課。文本主要內(nèi)容分段理解表達感情文本本文主要寫了一只松鼠跑進作者家里，把方糖、面包皮等食物叼到大柜頂上作為冬糧；忙活了一個早晨把作者一家采來的一籃子蘑菇全都晾上了；天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩。舉了三個松鼠的例子，從而表現(xiàn)出全家人對松鼠的喜愛之情。贊揚了人與動物和諧相處的美好場景。主要內(nèi)容表達感情作者是通過寫松鼠在‘我家’的幾件有趣的事來反映松鼠的可愛，表達了對松鼠的喜愛之情。本文已被選入山東教育出版社五年級下冊第二課:《跑進家來的松鼠》和人教版六年級上冊第二十二課《跑進家來的松鼠》。分段理解（1—11）：松鼠叼走方糖等食物，貯藏在媽媽的帽子下。（貯存冬糧）（12—15）：松鼠晾干蘑菇，掛在鹿角上、搭手巾的架子上、鏡子后面和油畫上面。（晾曬蘑菇）（16—20）：松鼠在煙囪里為自己墊窩，用了手套和奶奶的頭巾。（墊窩過冬）主要內(nèi)容文章寫的是一只松鼠跑進我們家后，在我們家接二連三的發(fā)生一些趣事：松鼠千方百計地“貯存冬糧”，把方糖、面包皮叼到大柜頂上；我們采來的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個早晨把它們?nèi)郎狭?；天冷了，松鼠把手套、頭巾東西叼到煙囪里，給自己墊窩。作者以兒童的視角觀察這只跑進家來的松鼠，用充滿童趣的筆觸描寫松鼠的習(xí)性。文章語言清新自然，生動有趣。松鼠雖然一而再、再而三地做著荒唐事，可在作者一家人的眼里，這只跑進家來的松鼠是那么可愛、有趣，因此，這些錯誤都是可以原諒的，就如孩子的調(diào)皮。細細讀來，課文處處充溢著對松鼠的喜愛。松鼠介紹松鼠介紹松鼠，是哺乳綱嚙齒目中的一個科，其下包括松鼠亞科和非洲地松鼠亞科，特征是長著毛茸茸的長尾巴。根據(jù)生活環(huán)境不同，松鼠科分為樹松鼠、地松鼠和石松鼠等。與其他親緣關(guān)系接近的動物又被合稱為松鼠形亞目。全世界近35屬212種，中國有11屬24種，其中巖松鼠和側(cè)紋巖松鼠2種是中國特有動物。松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽櫻形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩，摘果實，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡住在高大的老樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強烈的陽光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑，玩耍，吃東西。松鼠不愛下水。有人說，松鼠橫渡溪流的時候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動。它們是十分警覺的，只要有人觸動一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠在秋天拾榛子，塞到老樹空心的縫隙里，塞的滿滿的，留到冬天吃。原文原文我們家的房子緊挨著森林。一只松鼠跑進我們家來，很快就跟我們相熟了。它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。它特別愛吃甜食，經(jīng)常跳到我們肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不見了，媽媽把我們幾個孩子叫去問，我們誰也不知道。爸爸說我們不誠實，一星期不許吃糖。松鼠跟我們一樣，一個星期沒有吃到糖。有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？有一天，午飯后，我正靜靜地坐在沙發(fā)上看書。忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。過了一會兒，它又來叼走了一塊。我踩著椅子往大柜頂上瞧，那兒放著媽媽的一頂帽子。詞句理解詞句理解①它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來跳去，動作靈活得驚人，從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西。這句話介紹的是松鼠的習(xí)性。寫松鼠在我們家“整天滿屋亂跑”“跳來跳去”，可從“驚人”“從來沒有”中，我們看到的是作者對小松鼠的這些行為并沒有絲毫的埋怨，只有稱贊。②有時，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？松鼠“跳”到作者的肩上，“蹭”他的臉，還“輕輕咬”他的耳朵，顯然，松鼠已成為作者親密的伙伴。對于松鼠的喜好，作者已了然于心，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對松鼠的喜愛之情。③爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點呢！咱們家的松鼠是在儲備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”爸爸知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)自己一直錯怪了自己的孩子，不僅沒有責(zé)怪松鼠，反而“哈哈大笑”，認為這是松鼠的天性，還夸獎它“不甘落后”爸爸對松鼠因喜愛而產(chǎn)生的寬容溢于言表。④有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧？我們心里空落落的。松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又哪兒也找不到。作者簡介作者簡介斯克列比茨基(1868---1936）原名阿列克塞·馬克西列莫維奇·彼什科夫，前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。列寧說他是“無產(chǎn)階級文學(xué)最杰出代表”，無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師，蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。1868年3月28日出生于俄國伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學(xué)的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。斯克列比茨基就是高爾基。斯克列比茨基刻苦自學(xué)文化知識，并積極投身革命活動，探求改造現(xiàn)實的途徑1892年發(fā)表《處女》譯者簡介韋葦，原名韋光洪，男，1934年出生于浙江東陽，浙江東陽人。1958年畢業(yè)于上海外國語大學(xué)俄羅斯語言文學(xué)系翻譯專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后分配至昆明工作，中國作家協(xié)會會員，國際兒童文學(xué)研究會