自我鑒定實習(xí)報告九篇

第頁共頁自我鑒定實習(xí)報告九篇自我鑒定實習(xí)報告篇1XX年9月和10月，我在廣州西漢南越王博物館實習(xí)。在實習(xí)期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的事業(yè)還鍛煉工作才能，并提早體驗企業(yè)單位的工作形式。雖然累，卻快樂著。一，豐富知識，學(xué)習(xí)予于理論實習(xí)期間我像海綿般汲取博物館里豐富的歷史資料信息。尤其當我原有的知識于新知識鏈接起來，感覺就像腦袋瓜一下子通暢了。那種感覺特別暢快回味。同時越理解自己家鄉(xiāng)的歷史，越體味中國歷史的精粹，就越發(fā)熱愛自己的家鄉(xiāng)，自己的祖國。在南博館，我有時機把學(xué)校的知識運用到理論當中。我們小組發(fā)揮英語專業(yè)所唱，整理英文講解稿，帶外國游客參觀博物館并提供講解。在十月中后旬，我們實習(xí)小組為博物館十一月的臨展“大唐余輝”長沙窯陶瓷展的說明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上教師所說的理論終于得到理論印證了。翻譯的時候，我為求“信達雅”回味翻譯一個中文詞查搜幾本字典，然后到網(wǎng)上搜索從字典找出的那幾個引文候選單詞的常用情況，才斷定該用哪個詞。二，認真工作，鍛煉才能我每天9點30分上班，下午5點30分下班，做到不遲到早退，不曠班，不請假。我的工作崗位主要有三個，咨詢臺、辦公室、接待室。通常今天在咨詢臺工作，明天就去辦公室，后天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。咨詢臺是博物館與客人交流的第一線。在辦公室里，我認真有效的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我的翻譯工作主要是在這里完成的。接待室的工作最靈敏，在沒有重要接待任務(wù)的時候，我可以自由活動，通常我會導(dǎo)游旅客和他們進展跨文化的交流。三，走出校門，融入社會社會是個大課堂，這里更多的是學(xué)習(xí)待人接物和工作規(guī)矩。我覺得我很幸運。南博館這里的工作人員都非常友善。他們已經(jīng)成為我的良師益友。在實習(xí)期間，我常常和她們傾談，她們教授我許多做人做事的原那么，包括工作上和生活上。對此我萬分感謝。南博館實習(xí)時一個很有價值的課程，得到自我提升的同時讓我更珍惜剩余的校園光陰，知道自己的缺乏，查缺補漏，為日后就業(yè)作準備。效勞營銷中心實習(xí)自我鑒定在過去的一個多月里，我分別在效勞營銷中心的河濱效勞廳和營銷管理室進展了實習(xí)體驗，通過這段時間的實習(xí)體驗，我在以下方面有了較大的進步和較深的感觸。首先是對客戶效勞意識的大大進步。在河濱廳實習(xí)的三個星期里，我主要擔任效勞廳的流動管理，從幫助客戶充值、打清單到維持效勞廳的排隊秩序，從為客戶簡單介紹一些新的業(yè)務(wù)和資費到認真聽取客戶的投訴和意見并為客戶提供解決方案。我深深地感受到了熱情真誠的效勞對于我們這個行業(yè)的重要性，不僅是效勞廳的工作人員需要有良好的效勞意識，全公司的員工都需要有這種意識，這樣才能在客戶中樹立中國挪動卓越的企業(yè)形象。同時我也體會到一個工作人員要保持良好的效勞態(tài)度，不僅要把效勞當做一個工作，更要去享受每次效勞后所帶來的快樂，這樣才能始終如一地保持自己的工作狀態(tài)。其次是對公司業(yè)務(wù)的大大熟知。在河濱廳的三個星期，我會經(jīng)常去看公司各大品牌和產(chǎn)品的客戶效勞手冊，大體理解了各個產(chǎn)品的資費情況，這對我以后在市場線其他職能部門的工作都有相當大幫助。在營銷管理室的一個多星期里，我從一些公司的資料、書籍，網(wǎng)上的論文里以及與同事的交流中，根本理解了營銷渠道的詳細含義、中國挪動營銷渠道的一些形式等有用知識。同時我還參加了“3.15消費者權(quán)益日”的宣傳咨詢活動，對公司大型活動的籌劃細節(jié)也有了一定的理解。最后是對我們企業(yè)文化的認同。在這一點上令我感觸最深的是公司對新員工的接納交融和團隊協(xié)作精神。我是一個從外地過來的新員工，在云浮舉目無親。在河濱廳認識的同事們總是非常地照顧我，主動用普通話和我交流，教我一些根本地業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作，同時還教我說白話，帶我一起玩，他們成為了我在云浮的第一批朋友。他們使我感受到了無比的溫暖，也使我很快地融入了公司這個大家庭、大團隊。自我鑒定實習(xí)報告篇2光陰似箭!實習(xí)生活已劃上圓滿的句號了。確切地說，這個句號是英文式的句號：一個沉甸甸的實心點，而非中文式的句號：一個空心圓圈。因為經(jīng)過實習(xí)生活，我已有著深化的感受和體會，也積累了一定的經(jīng)歷教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)中學(xué)教育、教學(xué)工作的實際鍛煉的根底上，我更加堅決了忠誠于人民教育事業(yè)的思想。以下只選擇幾個側(cè)面簡要談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)期間體會深化的幾點。一、自身專業(yè)知識務(wù)必豐富扎實常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質(zhì)量。當好一名教師，一定要有扎實的根底知識，要有結(jié)實的根本功，對每一個根本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。尤其是化學(xué)這門學(xué)科，與人們的日常生活親密相關(guān)。只有掌握好專業(yè)知識，并大量積累生活常識和課外知識，才能使教學(xué)過程變得生動、有趣，容易被學(xué)生承受。同時化學(xué)學(xué)習(xí)中會遇到大量的抽象概念，也必須聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活，使之通俗易懂。二、要真正做到“學(xué)以致用”“學(xué)以致用”，簡簡單單的四個字，其內(nèi)涵卻極其豐富，其意義也極其深遠。假設(shè)能真正懂得學(xué)以致用，做到學(xué)以致用，那么其收效也必將是顯著的。實習(xí)期間，我一直用學(xué)以致用的思想指導(dǎo)自己，從中充分感受到了知識的力量。1、教學(xué)方面，在教師的指導(dǎo)下，充分運用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識來指導(dǎo)理論。備課時，多方面搜集材料，仔細地鉆研教材，然后對教材進展分析^p整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，合適重點中學(xué)程度較高的學(xué)生。同時，運用所學(xué)的計算機根底知識，制作知識性與興趣性兼具的多媒體課件，進步了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合本班學(xué)生的實際，靈敏選用講授法、實驗探究法、演示實驗法、討論法等多種教學(xué)方法。針對我班學(xué)生課堂上不甚活潑的特點，授課時，我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境，提供時機讓他們參與，從而調(diào)動他們的積極性。并且化學(xué)學(xué)習(xí)循序漸進的特點，任務(wù)的設(shè)計由易到難。由與同桌討論，到小組討論，到單獨發(fā)言;由分組實驗，到獨立實驗，到在講臺做演示實驗，使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練，最終能用自如地運用所學(xué)知識，到達教學(xué)目的。2、班主任工作方面，充分發(fā)揮我在學(xué)生會里學(xué)到的組織管理的才能。首先，在原班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生的情況，制訂出實在可行的班主任工作實習(xí)方案。有方案地開展各種工作，表達出工作的條理性。其次，制訂獎懲清楚的班規(guī)，實行評分制，在班上形成良性競爭，互相促進。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，進步學(xué)生的自我管理才能，師生共同管理班級。最后，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。如詩歌朗讀比賽，廣州市中學(xué)生國防知識競賽等。3、與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題。初中生正處于一個比擬敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交談時要特別注意語言表達的藝術(shù)。表揚也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是表達出“一碗水端平”的平等，不偏愛任一方的學(xué)生。上課提問時每節(jié)課都務(wù)必提問到少數(shù)民族學(xué)生，防止他們產(chǎn)生被冷落的感覺。同時，我理解到農(nóng)村生在書面表達方面程度相對較低，因此，我利用課余的時間對他們進展個別指導(dǎo)、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。三。工作中既要老實謙虛，又要主動積極。記得還沒進入實習(xí)學(xué)校校門的時候，教師就再三跟我們強調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的老實謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任教師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負責，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助?？迫谓處熞仓С治覀兇竽憞L試新方法進展教學(xué)，使我們有時機將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到理論中。課后還一同和我們分析^p研究，討論其科學(xué)之處與缺乏，尋求改良的方法，使我們的教學(xué)程度真正得到了進步。自我鑒定實習(xí)報告篇3本人思想穩(wěn)定,工作踏實肯干,專業(yè)理論扎實,技術(shù)純熟,效勞態(tài)度好,受到醫(yī)護患的一致好評.特別是在代理護士長期間,可以嚴格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實,嚴格三查七對,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護理部交給的任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動承當了大量工作任務(wù),保證了節(jié)日期間護理工作的平安.護士長命令下達后,很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變,管理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、效勞態(tài)度、病室環(huán)境有了較大進步,病人對護理效勞質(zhì)量滿意率到達了100%。在管理工作中本著人性化的管理形式,關(guān)心、保護、體貼每一位護理人員,做到了作風(fēng)民主,寬宏待人,進步了護理隊伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的效勞熱情,使小作科護理工作蒸蒸日上.回憶大學(xué)三年,通過良師的`教誨和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運用英語知識進展一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護____領(lǐng)導(dǎo)和社會制度,遵紀守法,保護公共財產(chǎn),團結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國活動.在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成會計電算化專業(yè)課程.對OFFICE辦公軟件能純熟操作,平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識.相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大進步在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對時間觀念性非常重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接將來新挑戰(zhàn).在工作上,我通過課余打工,不但鍛煉自己的交際才能,還深化地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務(wù),并以此為榮!作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我將來目的.且我相信:用心一定能贏得精彩!自我鑒定實習(xí)報告篇4送走了20xx,迎來了20xx!這時我們開場了為期兩周兒科的實習(xí)!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護患關(guān)系上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!這里特殊的有三點：第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原那么;第三,特殊的護患關(guān)系.首先,小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律,如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性.再之,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其考前須知.在本科的教師精心指導(dǎo)下,我可以初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也理解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點,如肌注時應(yīng)如何定位,注射時應(yīng)捏起皮膚等.最后令人印象深化的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們留神肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是非常重要的,但是同時我也知道要不斷地進步自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等才能.在接下來的實習(xí)要再接再勵,以獲得更好的成績,過一個好年!同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!自我鑒定實習(xí)報告篇5來心胸外科已經(jīng)第四個星期了，轉(zhuǎn)眼又要分開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太合適不過了?？偸窃诜珠_，又總是在遇見。辭別熟悉的教師，到達新的環(huán)境?；蛟S只有分開才能遇見吧!我知道這是一種成長。在心胸外科我學(xué)到了很多東西。我的帶教教師是一個特別勤勞，認真而負責的一位教師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是呼吸內(nèi)科，與之比照下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差異。在內(nèi)科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數(shù)會進展手術(shù)治療，而內(nèi)科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在呼吸內(nèi)科時幾乎沒有碰到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反，手術(shù)病人很多。特別是心胸外科，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有直接回病房的，通常都是送到ICU觀察，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人(以室間隔缺損，主動脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術(shù)后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比擬難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張。患者可能出現(xiàn)煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等病癥。我們應(yīng)鼓勵并協(xié)助患者進展深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。假設(shè)患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已到達稀釋痰液的目的。通常術(shù)后一個星期病人病情穩(wěn)定后，逐漸開場進食，病情的恢復(fù)就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會像呼吸內(nèi)科控制的那么嚴格，因為呼吸內(nèi)科大多數(shù)為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴格控制外，其余的病人根本上可以滴個70滴左右。在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進展胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內(nèi)科也有見到過，可是并沒用真正的處理過。在心胸外科，教師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標準，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學(xué)到了很多。之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，在趙教師的指導(dǎo)下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠教師了。教師平時做事很嚴謹，對待我的要求也很嚴格，雖然常常被教師說的很沮喪，甚至有些怕教師，心里抱怨教師。可是回家后仔細想想教師的話我又得到了收獲。非常感謝教師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但是您帶給我的，確實一筆無法衡量的財富!將來一直在路上。愿明天可以做的更好。加油!自我鑒定實習(xí)報告篇6經(jīng)過了這次的東莞恒捷電子廠的實習(xí)以后，我的各種各樣的才能都有一個新的進步。在剛開場的時候，電信班的同學(xué)問我為什么要來東莞，那時候的我真的有點懊悔，擔是如今的我，可以大聲的對他們說，我覺得這個地方鍛練了我，使我這個整天都不出家門的人來說，我還認識了來自五湖四海的人，聽他們講他們的故事，比照自己的如今，你說我還有什么不滿足呢?我不認真讀書真的是對不起自己啊。也真正懂得惟有讀書才能改變自已的人生，改變現(xiàn)狀。其中一個員工經(jīng)常對我說，她很懊悔自己當時假如好好的讀書，如今的環(huán)境就不同樣了。所以，看得多，聽得多了，領(lǐng)會的也就多了，我在這次實習(xí)中也是一樣的啊，看到的，聽到的，感覺之深，我想也只有我自己明白。對我以后的人生當然有益啊!自我鑒定實習(xí)報告篇71、完成了認知實習(xí)的學(xué)習(xí)使命，深化公司運營中找到理論于與實際的差距，積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并補習(xí)了原來的根本操作的一些知識，主動學(xué)習(xí)了實戰(zhàn)書籍。2、完成了從認知實習(xí)的旁觀者身份轉(zhuǎn)變到參與企業(yè)的經(jīng)營者的身份，從日常工作的配合到公司指派他去接見客戶，每項工作都可圈可點。3、除在本公司實習(xí)外，還注意觀察兄弟貿(mào)易公司的經(jīng)營情況等更多信息，由此，可為更準確的觸摸中小貿(mào)易公司開展脈絡(luò)提供幫助4、積極與周圍人溝通工作以外的社會問題，獲取更多做人的道理，為邁進社會做準備，此積極探究心態(tài)值得贊許。日歷一頁一頁翻過，時間一點一點溜走，不知不覺一學(xué)期就要完畢了，同學(xué)們有些什么收獲？又有哪些遺憾？靜下心來對自己本學(xué)期的表現(xiàn)做個客觀地總結(jié)。1、我這學(xué)期開場還表現(xiàn)得不錯，教師隔三差五就表揚我。可到了四五月份，就有些缺乏了，我自己也有些兒力不從心了！但我的寫作程度有了很大的進步，以后，我會多看些對寫作程度有幫助的書籍。還要爭取克制自己的缺點，真正成為教師的小幫手2、我這學(xué)期表現(xiàn)那是相當頂呱呱，本學(xué)期我擔任了組長盡職盡責，每天按時收作業(yè)上報沒作業(yè)的“不法分子”，還參加副博主競選榮居“第一把交椅“。而且，我以前學(xué)數(shù)學(xué)很急躁成績不穩(wěn)定，但這學(xué)期，經(jīng)常是考試中的NO.1?？伞币赘模拘噪y移“我仍舊無視《班級法》第一卷，第一章第一條：上課不準講話！我真希望我被外星人綁架了做試驗，把我的腦細胞全部激活，把我的壞習(xí)慣全部去除！3、我認為我這學(xué)期表現(xiàn)很好，這學(xué)期我擔任了班上的英語學(xué)習(xí)委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的職責，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)補起來。而且，我以前寫作文，程度一般，但這學(xué)期，我的作文程度有了很大的進步。但這學(xué)期，我也有做的缺乏的地方，我作為組長，有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正!〕4、我在這學(xué)期開場表現(xiàn)還不錯，教師幾乎天天都表揚我，可是到了5月份的時候，就有點翹尾巴了，別說不挨表揚了，天天都在批評我，我的心情一下子開場墜落，已經(jīng)不在乎這些了，可是每一次看到田教師，我就對自己說：努力吧！不要按照自己的意愿來做事，要為別人想想。如今我正在努力讓自己做情緒的主人。5、我在本學(xué)期內(nèi)，學(xué)習(xí)較為主動，對體育冷淡了不少，但這學(xué)期內(nèi)我的閱讀量大增，上網(wǎng)時間多用于看書，不像以前，光玩游戲，這種廣泛的閱讀使我的想象更加豐富，對學(xué)習(xí)更加熱愛。6、本學(xué)期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學(xué)會了關(guān)心別人,孝敬父母。綜合才能得以全面進步。作文也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷.希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人！自我鑒定實習(xí)報告篇8今年，我在貴陽6中進展教育實習(xí)，我實習(xí)的科目是信息技術(shù)。在這段時間的實習(xí)過程中，在各方面我都獲得了很大的進步。以前只知道自己學(xué)，然而作為一個教師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很明晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能愿意承受!要能和學(xué)生拉近間隔!不能遠離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課很重要的一個原因是：教師講課不能吸引學(xué)生!我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結(jié)果試講很失敗!因此教師提出了很多對自己有幫助的意見。在后來的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流!有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了教師和學(xué)生之間的互動!課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的進步!在實習(xí)過程中我深化的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認真聽了指導(dǎo)教師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料。并全部交給指導(dǎo)教師修改。并且我都對每次課的內(nèi)容進展試講，在試講過程中，教師提出了很多珍貴的意見：語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應(yīng)響亮、注意上課的教態(tài)!還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的各種情況。指導(dǎo)教師告訴我：假如在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問題，要冷靜的考慮。要能緩和課堂氣氛!在和指導(dǎo)教師的交流以及在實際的教學(xué)過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯(lián)絡(luò)起來!要讓學(xué)生很容易的承受、清楚的明白!在實習(xí)期間，我除了進展教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機房的維護和管理。雖然實習(xí)的時間很短，在教師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多新的知識和技能!與以前相比，在很多時候，考慮問題比擬全面，做事比擬穩(wěn)重、有了很強的耐心。也知道了作為一個教師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧!并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認識。實習(xí)生簽名：___________________________(一)實習(xí)小組意見：(請結(jié)合《實習(xí)規(guī)程》客觀評價實習(xí)生所獲得的成績和存在的問題。)xxx同學(xué)態(tài)度上虛心請教并勇于建言教學(xué)，工作表現(xiàn)高度熱忱，教師工作中熟悉保護學(xué)生善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題，并給予學(xué)生肯定、鼓勵，積極引導(dǎo)學(xué)生。管理班級、輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)歷。認真修改作業(yè)，采用靈敏教學(xué)，互動教學(xué)，采用“與教于樂”的教學(xué)形式和學(xué)生、指導(dǎo)教師有良好互動。善於開掘?qū)W生優(yōu)點，得到師生的廣泛好評!小組長簽名：_____________________20xx年月日(二)實習(xí)單位指導(dǎo)教師評語：(請從實習(xí)生的思想品德、工作態(tài)度、鉆研精神及合作才能等方面給予客觀評價。)xxx同學(xué)在我校實習(xí)期間，可以刻苦鉆研，虛心請教，積極施行新的教育理念，探究新的教學(xué)方法，并協(xié)助指導(dǎo)教師做好班級管理工作，采用“與教于樂”的教學(xué)形式，貼近學(xué)生，深受學(xué)生喜歡。尤為可貴的是可以加強自身政治學(xué)習(xí)，并引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的社會榮辱觀，起到了很好的表率作用!并可以靈敏運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。指導(dǎo)教師簽名：_____________________自我鑒定實習(xí)報告篇9學(xué)習(xí)護理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護士。當我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責任。想在工作中表達自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護理好每一個病人，讓他們都可以帶著安康回到自己的親人身邊。為期半年的實習(xí)工作，以下便是我的護士實習(xí)自我鑒定：在做護士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習(xí)成績畫上一個句號。因為通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，屢次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強平安保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細致的護理人員工作方案下，理論程度與理論程度有了一定進步。在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優(yōu)質(zhì)化，根底護理靈敏化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與理論相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以"愛心，細心，耐心"為根本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)效勞，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能標準書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析^p，及時解決，能純熟進展內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和理解。在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進步自身綜合程度，為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞。實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開場轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。帶著一份希翼和一份茫然來到了**304醫(yī)院，開場了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從教師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實