生命可以有恒嗎

《生命可以永恒嗎》

大家都看過電視劇《西游記》，在《西游記》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，據(jù)說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老。在現(xiàn)實(shí)生活中，人真的可以長(zhǎng)生不老嗎？今天我們就探討這一話題，學(xué)習(xí)《生命可以永恒嗎》這一框內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)情景生成問題1.懂得生命的特點(diǎn)。2.正確認(rèn)識(shí)消失。3.知道生命的接續(xù)的意義。理解每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，努力實(shí)現(xiàn)生命的接續(xù)教學(xué)難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性和不可預(yù)知性自學(xué)互研生成能力1、每個(gè)人的生命都來(lái)之不易，生命是屬于我們自己的

。2、在時(shí)間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命是很

。3、

是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。4、在歷史的長(zhǎng)河中個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)人類生命的

。5、生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“

”的生命，還是“

”的生命。6、生命對(duì)于我們而言，不僅僅是

的生命，還包括

中的生命、

上的生命。自主學(xué)習(xí)幸運(yùn)短暫死亡

接續(xù)

我

我們身體社會(huì)關(guān)系精神信念探究與分享在上面的故事中，兩個(gè)女孩表達(dá)了哪些共同的感受？他們的分享使你對(duì)自己的生命有了哪些認(rèn)識(shí)？生命來(lái)之不易，生命是寶貴的，要珍惜生命。探究與分享張開你的手掌，關(guān)注自己的手指，你知道它隱藏著怎樣的秘密嗎？生命是獨(dú)特的，不可替代的。1、生命來(lái)之不易。在地球上，千姿百態(tài)的生命競(jìng)相展現(xiàn)自己的活力，生命是大自然的奇跡。每個(gè)人的生命是在無(wú)數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，它是屬于我們自己的幸運(yùn)。

2、生命是獨(dú)特的。每個(gè)人有不同的人生道路，每個(gè)人的生命都不可替代。3

、生命是不可逆的。羅曼·羅蘭說(shuō)：“人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返?！睆膵牒⒊砷L(zhǎng)為兒童，又從兒童成長(zhǎng)為少年，生命的時(shí)光一去不復(fù)返。

4、生命也是短暫的。

在時(shí)間的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命很短暫，“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已”。生命有時(shí)盡學(xué)習(xí)新知（生命是獨(dú)特的，不可逆的，短暫的）（歸納歸納）

我們?yōu)槭裁匆湎?？（生命的特征有哪些？什么是生命？?“每個(gè)人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要活著？”你的回答是什么？2孔子說(shuō)：“未知生，焉知死?！蹦阃膺@種說(shuō)法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。探究與分享（應(yīng)該從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，增強(qiáng)對(duì)生命的熱愛）（溝通溝通）5我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。

死亡是人生不可避免的歸宿，它讓我們感激生命的獲得。向死而生，讓我們擁有一份好好活著的感動(dòng)，從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。生命有時(shí)盡學(xué)習(xí)新知O你的出生給你的家庭帶來(lái)了什么？

令我的家人有了新的身份：爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐……

令我姐姐說(shuō)自從有了我，她就“升級(jí)”了，不再是家里年齡最小的人。

我的名字里有一個(gè)“賢”字，這是我在家族中的輩分，我爺爺告訴我從此我們家“賢”字輩就有人啦！

我……探究與分享活動(dòng)五（從生命延續(xù)的角度認(rèn)識(shí)人的生命的意義）（探究探究）思考：?在人類歷史的長(zhǎng)河中，生命是怎樣延續(xù)的？?在生命的延續(xù)中，“我們的生命”的含義是什么？從下面的情境中你分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系？探究與分享1在人類生命的接續(xù)中，為生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命

在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到—個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。生命有接續(xù)學(xué)習(xí)新知2在生命的傳承關(guān)系中，認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命

生命的接續(xù)，使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。生命有接續(xù)學(xué)習(xí)新知3在生命的接續(xù)中，人類的精神文明也不斷積累和豐富

在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富。因此，生命對(duì)于我們而言，不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們每個(gè)人都不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。生命有接續(xù)學(xué)習(xí)新知

總結(jié)：

我們?yōu)槭裁匆湎ㄉ奶卣饔心男?？?/p>

1、生命來(lái)之不易。

2、生命是獨(dú)特的。

3

、生命是不可逆的。

4、生命也是短暫的。

生命接續(xù)（傳承）的意義1、個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。2、使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命3、在生命的接續(xù)中，人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富板書設(shè)計(jì)生命可以永恒嗎生命有時(shí)盡

生命有接續(xù)生命是獨(dú)特的，不可逆，短暫的

生命發(fā)展規(guī)律不可抗拒人類生命的接續(xù)人類文明成果的接續(xù)熱愛生命生命來(lái)之不易的課堂小結(jié)

通過本課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到：在歷史的長(zhǎng)河中，個(gè)人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)一個(gè)使命，繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。1.“人生天地間，若白駒之過隙，忽然而已。”說(shuō)明了（）A.生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一帆風(fēng)順的B.不同的人，對(duì)待生活和生命的態(tài)度不同C.生命屬于我們只有一次，而且生命是短暫的D.生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的C2.長(zhǎng)生不老是許多人的夢(mèng)想，但即使是世界上最長(zhǎng)壽的人，也不過活了257歲，每個(gè)人的最終結(jié)局都是死亡。這啟示我們（）①我們