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文檔簡介
《駱駝祥子》:圈點與批注R·七年級語文下冊二十年代末期,北平,戰(zhàn)亂,壓迫,金錢,人力車夫……這所有的詞融合在一起就是兩個字
猜一猜他是誰?——祥子。出自老舍先生的《駱駝祥子》【老舍】(1899年—1966年),原名舒慶春,字舍予,中國現(xiàn)代小說家、作家,語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家。走近作者【代表作】長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》;中篇小說《我這一輩子》;短篇小說《月牙兒》《柳家大院》;劇本《龍須溝》《茶館》等?!恶橊勏樽印钒男┖x?1.點明小說的主人公——祥子。2.揭示主人公的性格——像駱駝一樣吃苦耐勞、勤勞、沉默憨厚。3.概括著作的一個主要情節(jié)——“駱駝祥子”稱號的得來。祥子:老舍把祥子這樣的“小人物”寫活了。祥子本是農(nóng)村人,后來到城市謀生。來到北京后,他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓常見的職業(yè)——拉洋車,想憑自己的力氣掙飯吃。他老實,健壯,堅忍,最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車,自己能養(yǎng)活自己,不受車廠老板的盤剝。人物形象
但在當(dāng)時的社會條件下,他的希望一次又一次地破滅了,他與命運的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾,祥子已經(jīng)放棄了自己的理想,從一個誠實可愛的青年變成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。殘忍霸道的車主劉四爺;大膽潑辣又有點變態(tài)的虎妞;一步步走向毀滅的小福子;離死亡只差一步的老馬和小馬祖孫倆;搶車的大兵、不給仆人飯吃的楊太太、詐騙祥子的孫偵探等。其他人:圈點與批注圈點批注法是古人讀書時常用的傳統(tǒng)方法。這種讀書方法可以凝聚閱讀的注意力,便于復(fù)習(xí)、鞏固、查考,也是一種治學(xué)的方式。宋代大學(xué)者朱熹,每讀一遍書都用不同的顏色的筆進行勾畫,從而把思考引向精深境地。金圣嘆對《水滸》的評點,毛宗崗對《三國演義》的評點,脂硯齋對《紅樓夢》的評點,都是中國古典小說批評史上的經(jīng)典。運用圈點批注法,要注意以下幾點:一、圈點雖然是隨手勾畫,但勾畫的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點、難點、疑點,或者是自己深有體會之處。二、批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作手法、語言特色等方面著手,或展開聯(lián)想、想象,補充原文內(nèi)容,或?qū)懗鲂牡皿w會,提出自己的見解。三、經(jīng)典作品需反復(fù)閱讀,每次圈點批注可以有不同的側(cè)重點。一般循著由易到難的順序進行,從解決字詞方面的疑問,到重點語句的理解,再到全篇內(nèi)容的把握。四、可以給自己設(shè)定一些圈點和批注的符號。符號設(shè)定后,每個人要養(yǎng)成固定使用的習(xí)慣,這樣在整理讀書筆記時才不凌亂。讀書方法指導(dǎo)圈點批注示例:……他的嘴慢氣盛,弄不過那些老油子們……只說聲:“坐上吧,瞧著給!”……····寫祥子的性格,優(yōu)劣分明。語言簡潔,憨態(tài)可掬。專題探究專題一:給祥子寫小傳
小傳,即人物小傳,是傳記文的一種,是一種簡略記載人物生平事跡的文章。老舍四十自擬小傳:
舒慶春,字舍予,現(xiàn)年四十歲,面黃無須。生于北平,三歲失怙,可謂無父。志學(xué)之年,帝王不存,可謂無君。無父無君,特別孝愛老母,布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百千,不求甚解。繼學(xué)師范,遂奠教書匠之基。
及壯,糊口四方,教書為業(yè),甚難發(fā)財;每購獎券,以得末彩為榮,示甘于寒賤也。二十七歲,發(fā)憤著書,科學(xué)、哲學(xué)無所懂,故寫小說,博大家一笑,沒什么了不得。三十四歲結(jié)婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。閑時喜養(yǎng)花,不得其法,每每有葉無花,亦不忍棄。書無所不讀,全無所獲,并不著急。教書作事,均甚認真,往往吃虧,亦不后悔。如是而已,再活四十年也許能有點出息!專題二:探尋悲劇原因
祥子的悲劇命運不是個人的、家庭的悲劇,而是社會的悲劇。那么,造成了祥子悲劇命運的深層原因到底是什么呢?
黑暗的舊社會的壓迫、他人的影響客觀原因:祥子歷盡艱辛,三起三落,欲獨立自主而終不可得,黑暗的舊社會的殘酷壓迫和剝削;虎妞對祥子的誘騙造成了他們畸形的夫妻關(guān)系;愛人小福子的自盡帶走了他最后一絲希望。祥子思想上的局限、性格和心理上的弱點主觀原因:他樂觀但盲目,有著積極向上的個人奮斗精神。但是他無法認清災(zāi)難的社會根源,不知道個人的努力比起社會沉重的壓迫是多么微不足道;他勤快且保守,天天把錢放在手心才覺得舒坦,正是小農(nóng)保守的典型心理和性格特征。他有較強的生活欲望卻又不能看清社會的本質(zhì)。他將自己的生命和車連在一起,一旦拉車的理想破滅,他便陷入頹廢的迷惘和痛苦的墮落,而小福子的死更是將他僅存的一絲希望摧毀,要強的祥子終于變成一個茍活于世的行尸走肉。
祥子前后巨大的改變,揭露了那個時代社會的黑暗,對勞苦大眾的壓迫剝削。專題三:話說“洋車夫”
根據(jù)書中內(nèi)容,從職業(yè)特點、人員構(gòu)成、生活狀況等方面介紹洋車夫這個行當(dāng)?shù)那闆r。老北京人力車夫職業(yè)特點:憨厚能干,堅韌好強,以勞動為本分,不愿過茍且偷生的生活;個體勞動者的思想印記;小農(nóng)意識,狹隘的目光;個人奮斗的思想。人員構(gòu)成:“被撤差的巡警或校役,把本錢吃光的小販,或是失業(yè)的工匠”生活狀況:
當(dāng)時的車夫們活在城市底層,地位卑賤,經(jīng)濟困頓,每日賺到的工錢通常不足以養(yǎng)家糊口。專題四:品析“京味兒”
這部小說散發(fā)著濃濃的“京味兒”,請選擇一個角度,摘抄一些片段,說說其中是如何體現(xiàn)這一特點的?!斑@派的車夫,也許拉‘整天兒’,也許拉‘半天兒’”“他們的車破,又不敢‘拉晚兒’”“拉出
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