2021年交通出行安全發(fā)言稿

2021年交通出行安全發(fā)言稿交通出行安全發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我校位于交通要道，在校學(xué)生多達(dá)3600余人，安全責(zé)任尤為重大，多年來，我校始終把安全工作放在重中之重。本學(xué)年，我校安全工作主要圍繞“拒乘違法車輛〞“平安出行，從我做起〞“拒食擔(dān)心全食品，爭做健康小衛(wèi)士〞“小手拉大手〞四項(xiàng)活動(dòng)開展：

一、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)。

首先、利用班隊(duì)會(huì)，升旗儀式及安全教育課，對學(xué)生進(jìn)行拒乘違法車輛、拒食擔(dān)心全食品等安全學(xué)問講解，使學(xué)生養(yǎng)成“不食三無食品，遠(yuǎn)離流淌攤點(diǎn)〞的好習(xí)慣。其次、利用宣揚(yáng)櫥窗、手抄報(bào)等途徑,指導(dǎo)學(xué)生如何留意自身安全。此外、還開展手抄報(bào)競賽、安全學(xué)問競賽等活動(dòng)，深化學(xué)生安全意識(shí)。

二、細(xì)化校內(nèi)監(jiān)管，深化責(zé)任意識(shí)。

為了把校內(nèi)安全工作做的更好，我校層層細(xì)化安全責(zé)任，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書;實(shí)施“無縫化管理〞，值班老師提前半小時(shí)進(jìn)班，課任老師無縫對接，校門口兩名保安和一名值班領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助交警，護(hù)送學(xué)生，維護(hù)門口路段交通秩序，確保學(xué)生自進(jìn)校至離校都在老師的監(jiān)護(hù)之中;分三個(gè)時(shí)間段錯(cuò)時(shí)放學(xué)，支配家長在指定區(qū)域接送，正副班主任全程護(hù)送學(xué)生，并設(shè)立交通安全“監(jiān)督崗〞，對違規(guī)接送孩子的家進(jìn)步行勸導(dǎo);每月對學(xué)校校舍及周邊的安全隱患進(jìn)行一次排查，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行整改措施，備案并上報(bào)教體局。

三、家校聯(lián)動(dòng)，共創(chuàng)平安校內(nèi)

利用家長會(huì)等渠道，向家長宣揚(yáng)安全學(xué)問，增添家長安全意識(shí)。先后發(fā)放《拒乘違法車輛建議書》《“平安出行，從我做起〞建議書》及《致家長一封信》等材料，并通過家長簽字的形式，引起家長足夠重視。堅(jiān)持開展“小手拉大手〞活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長的主動(dòng)性，參加到共筑平安校內(nèi)活動(dòng)中來。

四、多方協(xié)作,打造和諧校內(nèi)

針對學(xué)校周邊存在違法、違規(guī)接送孩子車輛及小飯桌、流淌攤點(diǎn)等問題，我校協(xié)作教體局、創(chuàng)城辦等相關(guān)部門，做好摸底排查，協(xié)助整治工作，確保學(xué)校周邊秩序良好，消除安全隱患。

我們深知，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭美好的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，力爭把安全工作做得更好、更有成效。

交通出行安全發(fā)言稿2

同學(xué)們：

大家好！今日我要向大家講的是關(guān)于安全走路的交通學(xué)問。走路，誰不會(huì)呢？其實(shí)不然。假如我們不留意交通安全，走路也闖禍。因此，我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)，走在人來車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增添自我愛護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂穿公路，更不能追逐車輛玩耍打鬧。更不要在公路上踢球、溜冰、放風(fēng)箏、做游戲。一旦被來往車輛撞倒，后果特別嚴(yán)重。

汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂穿公路沒啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來，還會(huì)不由自主地身前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不留意、剎車不靈等。所以，亂穿公路是十分危急的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y穿公路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)引以為戒。

我們小孩還不準(zhǔn)在車前車后急穿公路。有人總是喜愛在汽車前、后急穿公路，這是很危急的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角〞。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角〞內(nèi)急穿公路，就會(huì)造成車禍。所以我們橫過公路前要留意左右來往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來車時(shí)才可橫過公路。在有“人行橫道〞和“人行天橋〞上行走，這樣才比較安全。

同學(xué)們，交通安全一刻也不能放松，從如今做起，從我做起，讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)懂交通安全學(xué)問，讓家長、讓老師放心的好孩子、好學(xué)生。

交通出行安全發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友們：

大家上午好！

我是駕校一名一般的員工，至工作以來，我目睹了成千上萬名駕駛學(xué)員經(jīng)過駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車輛川流不息，在城市的街道上車水馬龍的繁忙景象！

然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來了不和諧的音符：這繁華的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來了擁堵；給我們的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展帶來了障礙；甚至給我們生命安全帶來了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明――美妙生活需要你！文明—――社會(huì)進(jìn)展需要你！文明――人類生存更需要你！

幾十年前，我們的駕駛?cè)?，靠的是傳幫帶，稱之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無法相比的。在以師帶徒的年月，師付教，徒弟學(xué)，沒有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開車的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開車。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；培育一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的`教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。

汽車是人類文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，常常可以看到一些不文明的駕駛?cè)耍河械?，亂停亂放逆向行駛；有的，超速行駛，搶道闖紅燈；有的竟目無法紀(jì)，酒后駕車！就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對？事實(shí)告知我們，無視文明行車就意味著無視生命。我們期望文明之花常開，我們期望生活之樹常青；我們更期望生命之河長流。

面對一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿?，面對一具具冰涼的尸體，面對一個(gè)個(gè)破裂的家庭，莫非我們還不能接受不文明對于生命的警告嗎？

交通出行安全發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位朋友們：

大家上午好！

有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必需系安全帶？一些咨詢的司機(jī)說大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效削減70％的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后特地愛護(hù)前排乘坐人的生命免受損害而設(shè)計(jì)的，能有效地愛護(hù)前排乘坐人避開二次碰撞。目前天氣酷熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，事實(shí)上是對自己的生命不負(fù)‘責(zé)任’。

賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速？據(jù)[高速公路交通管理方法]第四條明確規(guī)定，行人非機(jī)動(dòng)車拖拉機(jī)農(nóng)用運(yùn)輸車電瓶車輪式專用機(jī)械車全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

孩子是社會(huì)將來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德紀(jì)律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣揚(yáng)教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全學(xué)問教育，到達(dá)自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能到達(dá)一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

新學(xué)期一開始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校內(nèi)的教學(xué)生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對校內(nèi)內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)校“綠色通道〞的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增添中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬個(gè)家庭的美好，需要交警學(xué)校家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必需具備兩個(gè)最基本的條件：一是無牌無證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)明，有相當(dāng)部分的車輛“三證〞不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街?？磥?，學(xué)生交通安全教育問題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高歡樂興回家呢？

我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通冗雜的學(xué)校門口或路口維持上放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道〞安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平常就必需根據(jù)驗(yàn)收考評標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素養(yǎng)教育督導(dǎo)評估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)〞和戴“小黃帽〞的方法，把同路同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過公路，保證學(xué)生走路安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校內(nèi)門口擺攤設(shè)點(diǎn)占道為市等阻礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)新了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

說了這么多，我想大家應(yīng)當(dāng)知道交通安全的重要性了。那么，就請大家“愛護(hù)生命，拒絕違章〞，珍惜自己的生命吧！

交通出行安全發(fā)言稿5

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是一(1)班的洪佳琪。

信任大家都聽到過“平安是福，平安是金〞的話語，今日我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。

“紅燈停，綠燈行〞，“過公路，一停，二看，三通過〞，這些交通學(xué)問，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在公路上行走，肯定要留意安全，千萬不要在公路上玩游戲，也不能在公路上踢足球。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外。過公路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。

“文明交通，從我做起〞，我們小學(xué)生也向全部關(guān)懷我們成長的大人們嚴(yán)肅承諾：肯定學(xué)好交通安全學(xué)問，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨便穿公路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，時(shí)時(shí)到處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)懷他人的文明好少年。

交通出行安全發(fā)言稿6

大家好！我是來自薊縣一小的xx。在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們最需要的是--平安！有了平安，才能有將來的一切。

隨著我國的飛速進(jìn)展，道路寬了，車輛多了，這就要求我們在出行時(shí)增添安全意識(shí)，文明出行。文明出行，就是要遵守交通法規(guī)，做到文明謙讓、不搶不爭。這是人們最基本的出行行為，但是，