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《草房子》導(dǎo)讀課內(nèi)容提要:這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。正如作者說(shuō):“也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”讀整本書(shū)的方法:一、在閱讀整本書(shū)時(shí),最好要有一個(gè)閱讀計(jì)劃。根據(jù)一本書(shū)的厚薄,內(nèi)容深淺,計(jì)劃好讀書(shū)時(shí)間;根據(jù)自己的時(shí)間確定每天什么時(shí)間閱讀,閱讀多少頁(yè)。二、對(duì)于書(shū)中普通的故事情節(jié),我們就采用速讀的方法,在速讀中了解故事發(fā)展的情節(jié),對(duì)于書(shū)中值得品味的語(yǔ)言對(duì)話或精彩的片斷,就要精讀,細(xì)細(xì)品味,領(lǐng)會(huì)其中的含義。三、閱讀整本書(shū),要學(xué)會(huì)動(dòng)口、動(dòng)手又動(dòng)腦。四、閱讀整本書(shū)之后,要慢慢的回味,掩卷深思。想一想,閱讀這本書(shū)給自己帶來(lái)了什么,是寫(xiě)法上的啟示,還是思想上的浸潤(rùn),生活中的思考!以上幾點(diǎn)都做到了,才算是真正的讀書(shū)。
這一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋頂大大的,里面很寬敞。這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸蓋成的,而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上,受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬,一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性,陽(yáng)光一照,閃閃發(fā)亮如銅絲,海風(fēng)一吹,竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子,是經(jīng)久不朽的。油麻地小學(xué)的草房子,那上面的草又用得很考究,很鋪張,比這里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格,房頂都厚,因此,油麻地小學(xué)的草房子里,冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子,在鄉(xiāng)野純靜的天空下,透出一派古樸來(lái),但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí),那房頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來(lái)。桑?!怯吐榈匦W(xué)校長(zhǎng)的兒子。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子,他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú),就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng),還真捕到了魚(yú);他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里,就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為,使桑桑性格中的聰明好奇,敢想、敢做,
愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。白雀-——是一個(gè)十分漂良的姑娘,她有一副好嗓子,不洪亮,不寬闊,但銀鈴般清脆.她不僅外表美,而且心靈美.這就是真正的美.紙?jiān)隆莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩.她的心靈如同皚皚白雪般純潔.她沒(méi)有爸爸媽媽.只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?,又?dāng)媽的慈祥的奶奶.為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒(méi)有告訴奶奶,只是自己默默流淚.直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后,默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑.善解人意的她話不多,卻總能幫助別人.不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn),有時(shí),默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的.陸鶴————因?yàn)槎d頭而被稱做“禿鶴”,因禿頭而遭不曉世事的孩子的“歧視”,但他非常要強(qiáng),渴望自尊和得到他人的尊重。
《等你》帶著渴望,帶著夢(mèng)想,帶著追尋,走到
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