小學(xué)語(yǔ)文-草房子教學(xué)課件設(shè)計(jì)

《草房子》導(dǎo)讀課內(nèi)容提要：這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。正如作者說(shuō)：“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”讀整本書(shū)的方法：一、在閱讀整本書(shū)時(shí)，最好要有一個(gè)閱讀計(jì)劃。根據(jù)一本書(shū)的厚薄，內(nèi)容深淺，計(jì)劃好讀書(shū)時(shí)間；根據(jù)自己的時(shí)間確定每天什么時(shí)間閱讀，閱讀多少頁(yè)。二、對(duì)于書(shū)中普通的故事情節(jié)，我們就采用速讀的方法，在速讀中了解故事發(fā)展的情節(jié)，對(duì)于書(shū)中值得品味的語(yǔ)言對(duì)話或精彩的片斷，就要精讀，細(xì)細(xì)品味，領(lǐng)會(huì)其中的含義。三、閱讀整本書(shū)，要學(xué)會(huì)動(dòng)口、動(dòng)手又動(dòng)腦。四、閱讀整本書(shū)之后，要慢慢的回味，掩卷深思。想一想，閱讀這本書(shū)給自己帶來(lái)了什么，是寫(xiě)法上的啟示，還是思想上的浸潤(rùn)，生活中的思考！以上幾點(diǎn)都做到了，才算是真正的讀書(shū)。

這一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋頂大大的，里面很寬敞。這種草房子實(shí)際上是很貴重的。它不是用一般稻草或麥秸蓋成的，而是從三百里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的。那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根一根地都長(zhǎng)得很有韌性，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。油麻地小學(xué)的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比這里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格，房頂都厚，因此，油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來(lái)，但當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。桑?！怯吐榈匦W(xué)校長(zhǎng)的兒子。他是個(gè)喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚(yú)，就把家里的蚊帳剪開(kāi)做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚(yú)；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，

愛(ài)自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來(lái)。白雀-——是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．紙?jiān)隆莻€(gè)內(nèi)向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽．只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?，又?dāng)媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的．陸鶴————因?yàn)槎d頭而被稱做“禿鶴”，因禿頭而遭不曉世事的孩子的“歧視”，但他非常要強(qiáng)，渴望自尊和得到他人的尊重。

《等你》帶著渴望，帶著夢(mèng)想，帶著追尋，走到