師德負(fù)面清單教師師德負(fù)面清單管理制度

師德負(fù)面清單教師師德負(fù)面清單管理制度引言師德是指教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范。教師是教育事業(yè)的奮斗者，是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要人才培養(yǎng)基地，擔(dān)負(fù)著社會(huì)責(zé)任和歷史使命。因此，教師的師德問題具有特殊的社會(huì)意義。然而，世事難料，教師隊(duì)伍也難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)別師德不端的情況。在此情況下，建立師德負(fù)面清單和師德負(fù)面清單管理制度顯得尤為重要。師德負(fù)面清單師德負(fù)面清單是指記錄教師師德方面的不端行為并予以公示的清單。其目的旨在引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德意識(shí)。那么，哪些行為可以列入師德負(fù)面清單呢？包括但不限于以下幾個(gè)方面：對(duì)學(xué)生密集批評(píng)、懲罰或凌辱；采取不正當(dāng)?shù)氖侄翁岣邔W(xué)生的分?jǐn)?shù)；學(xué)術(shù)造假或抄襲；私自招收學(xué)生進(jìn)行家教；私自收受禮品、紅包等；違規(guī)組織或參與商業(yè)活動(dòng)。當(dāng)然，以上行為也不一定馬上就會(huì)被列入師德負(fù)面清單中，需經(jīng)過多重程序?qū)徟?。師德?fù)面清單管理制度師德負(fù)面清單管理制度是指對(duì)師德負(fù)面行為進(jìn)行監(jiān)管與管理的規(guī)章制度。其主要目的是為了維護(hù)教育教學(xué)秩序和提高教師師德師風(fēng)水平。在管理制度方面，應(yīng)制定如下規(guī)定：1.公示方式兩種公示方式：院系公示，即在學(xué)校內(nèi)的公共場(chǎng)合張貼師德負(fù)面清單；媒體公示，要求媒體進(jìn)行全面報(bào)道。2.處理程序師德所在院系對(duì)師德負(fù)面通過審核后，隨即上報(bào)學(xué)校；學(xué)校在確認(rèn)屬實(shí)后，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，同時(shí)將結(jié)果反饋教師所在院系、所在學(xué)院、所在地方，同時(shí)進(jìn)行公示；被列入師德負(fù)面清單的教師應(yīng)進(jìn)行思想改造，并通過優(yōu)化教育、觀念教育等措施進(jìn)行矯正。3.教師自我保護(hù)意識(shí)教師自我保護(hù)意識(shí)要求教師在行為上時(shí)刻遵循職業(yè)道德，做好課程規(guī)劃，規(guī)范語(yǔ)言行為，重視教育教學(xué)過程的掌握和調(diào)控，建立切實(shí)可行的備課和教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)高度重視與學(xué)校間的溝通合作。結(jié)語(yǔ)師德負(fù)面清單教師師德負(fù)面清單管理制度不僅是對(duì)教師隊(duì)伍的監(jiān)管和保護(hù)，也是對(duì)社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。建立和完善師德負(fù)面清單制度，切實(shí)做好對(duì)師德負(fù)面行為的追究和處