人教版五年級下冊期末試卷20XX

人教版五年級下冊期末試卷20XX

20XX年的中考已經不遠了，想要趁這段時間多拿分，就多做幾份化學試卷吧。下面由小編為大家提供關于20XX人教版中考化學期末試卷，希望對大家有幫助!20XX人教版中考化學期末試卷選擇題

可能用到的相對原子質量：H：1C：12O：16S：32Fe：56Cu：64

1.認識物質及其變化，對于了解自然現(xiàn)象和規(guī)律至關重要。下列變化中，屬于化學變化的是

A.酒精揮發(fā)B.礦石粉碎C.玉米釀酒D.干冰升華

2.原子、分子、離子、元素等概念的學習有助于我們認識物質構成的奧秘。下列敘述錯誤的是

A.原子是化學變化中的最小粒子，一切變化中，原子都不能再分

B.由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子

C.帶電的原子或原子團叫做離子，離子也是構成物質的微粒

D.元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱

3.正確的實驗操作是安全地進行實驗并獲得可靠實驗結果的前提。下列各圖所示的實驗操作，正確的是

4.正確使用化學用語是重要的化學學科素養(yǎng)。下列說法正確的是

、H2O2、H2SO4中均含有氫分子

、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同

C.、、表示的粒子都是陽離子

、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

5.分類法在科學研究中具有廣泛的應用。下列各組物質的分類，錯誤的是

、NH4HCO3、CO(NH2)2(尿素)都屬于銨鹽

B.金剛石、石墨、C60都屬于單質

C.棉花、羊毛、天然橡膠都屬于天然有機高分子材料

D.糖類、油脂、蛋白質都屬于基本營養(yǎng)素

6.化學與我們的日常生活緊密相關。下列說法錯誤的是

A.生活中常用肥皂水檢驗硬水和軟水，硬水通過煮沸可以降低硬度

B.生活中常見的物質(括號內為主要成分)：生石灰(CaO)、食醋(CH3COOH)、熟石灰(Ca(OH)2)、石灰石(CaCO3)，它們的主要成分分別屬于氧化物、酸、堿、鹽

C.生活中火災時有發(fā)生，炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，家用電器著火立即用水滅火

D.生活中常食用的一些果汁的pH分別為：蘋果汁()、橘子汁(3-4)、葡葡汁()，胃酸過多的人應少喝上述果汁

7.生活和生產中的一些實際問題可用化學知識分析、解釋。下列說法錯誤的是

A.金屬生銹是世界面臨的難題，鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結果

B.綜合運用沉淀、過濾、蒸餾幾項操作凈水效果更好

C.衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是利用了洗滌劑的乳化原理

D.人體缺少必需微量元素會得病，因此應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑

8.具有“天下第一洞”美譽的織金洞是國家級風景名勝區(qū)，溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化，其中化學反應有Ca(HCO3)2=X↓+CO2↑+H2O(方程式已配平)，則X的化學式是

(OH)220XX人教版中考化學期末試卷填空題

17.金屬和金屬材料在日常生活中有廣泛用途。請回答下列問題：

(1)地殼中含量最高的金屬元素是__________(填元素符號)。

(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，如果把甲和乙分別放人稀硫酸中，甲溶解并產生氫氣，乙不反應;如果把乙和丙分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在乙表面有銀析出，而丙沒有變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷甲、乙、丙的金屬活動性由強到弱的順序是_____________。

(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中，可發(fā)生反應：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag，該反應屬于四種基本反應類型中的__________反應。

18.“宏觀現(xiàn)象一微觀結構一符號表征”是學習化學的思維方法。下圖表示在催化劑作用下將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為無害氣體的反應原理。

(1)用化學符號表示5個二氧化氮分子_____________。

(2)上圖所示反應物和生成物中屬于單質的是________(填化學式)。

(3)上圖所示的化學反應方程式為_______________。

19.根據(jù)下表中NaCl和KNO3部分溶解度數(shù)據(jù)分析，回答下列問題：

溫度/℃0102030405060

溶解度/gNaCl

KNO3110

(1)30℃時，NaCl的溶解度是_________g。

(2)NaCl與KNO3相比較，溶解度受溫度變化影響較小的物質是___________。

(3)20℃時，在100g水中加人50gNaCl或50gKNO3，充分攪拌后，將溶液溫度升高到40℃(不考慮水分蒸發(fā))，所得溶液是不飽和溶液，則加入的物質是______________。

20.化學是造福人類的自然科學。化學與能源、環(huán)境、材料等密切相關，請回答下列問題：

(1)能源化學一一使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料?；剂习骸⑹秃蚠_______(填名稱)。

(2)環(huán)境化學——為了保護水質，下列做法合理的是___________(填序號)。

①隨意丟棄廢舊電池②生活污水經處理達標后排放

③農業(yè)上大量施用農藥、化肥④工業(yè)“三廢”未經處理任意排放

(3)材料化學——“20XX年貴陽國際大數(shù)據(jù)產業(yè)博覽會”展出的“智能機器人”的制作材料有：鋰電池、銅導線、合成橡膠、合金材料等，其中屬于有機合成材料的是___________。20XX人教版中考化學期末試卷實驗探究題

21.實驗室部分裝置如A-E圖所示。

請回答下列問題：

(1)用所給裝置制取并收集不同氣體，填寫下表空白。

固體M溶液N制取的氣體收集裝置

大理石_____①_______CO2_____②______

____③______過氧化氫溶液O2____④____或C

鋅粒稀硫酸____⑤____B或____⑥____

(2)收集干燥的CO2還需要用裝置E，E中盛裝的試劑為_______⑦______。

(3)用上圖裝置A制取O2時發(fā)生反應的化學方程式為________⑧________。

22.某同學查閱資料得知，實驗室常用電石(主要成分CaC2)與水反應制取乙炔(C2H2)，反應的化學方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質不溶于水且不與水反應，也不與Na2CO3反應)。在實驗室中，該同學把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，并對濾液的成分進行探究。

[提出問題]：濾液中溶質的成分是什么?

[猜想與假設]：猜想一：NaOH、Na2CO3

猜想二：NaOH

猜想三：NaOH、Ca(OH)2

[分析與推理]：

分析一：若猜想一成立，說明實驗中加人的CaC2量少，CaC2與水反應生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應后，Na2CO3剩余。

分析二：若猜想二成立，說明實驗中加人的CaC2與水反應生成的Ca(OH)2與Na2CO3恰好完全反應。

分析三：若猜想三成立，說明實驗中加人的CaC2量多，CaC2與水反應生成的Ca(OH)2與Na2CO3反應后，Ca(OH)2剩余。

由以上分析可推知：反應后濾液中一定存在的溶質是____①___(①②③填化學式)，可能存在的溶質是___②__和___③___。對可能存在的溶質，需進一步實驗驗證。

[設計并實驗]：

實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

實驗一取少量濾液于試管中，向其中加人過量稀鹽酸無氣泡產生猜想___④___不成立

實驗二另取少量濾液于試管中，向其中滴入適量碳酸鈉溶液___⑤___猜想三成立，發(fā)生反應的化學方程式為

______⑥___

[拓展延伸]：

若向CuCl2溶液中加人少量CaC2，充分反應，可觀察到有氣泡產生，同時出現(xiàn)藍色的___⑦___(填化學式)沉淀。

實驗室保存電石應注意___⑧___。20XX人教版中考化學期末試卷計算題

23.食物淀粉在人體內經過酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應，最終變成葡萄糖，葡萄糖經過腸壁吸收進入血液成為血糖，為人體組織提供營養(yǎng)。葡萄糖的化學式為C6H12O6，請根據(jù)該化學式進行計算：

(1)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比為___________。(結果填最簡整數(shù)比)