八年級歷史上冊第4單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第14課中華民族到了最危險的時候教學(xué)講義北師大版

第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第14課“中華民族到了最危險的時候”課標(biāo)要求1.知道九一八事變,了解中國局部抗戰(zhàn)的開始。2.知道西安事變,理解和平解決西安事變的意義。一、九一八事變1.爆發(fā):1931年9月18日,日本關(guān)東軍炸毀柳條湖的一段鐵路,反誣是中國軍隊破壞。日軍以此為借口,炮擊中國東北軍駐地北大營,攻占沈陽城。2.影響:成為中國人民抗戰(zhàn)的起點,揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕。3.措施:蔣介石采取不抵抗政策。4.結(jié)果:不到半年,東北三省全部淪陷。二、抗日救亡運動的高漲1.華北事變:1935年,日本不斷制造一系列分離華北的活動,使中華民族面臨著亡國滅種的危機。2.一二·九運動(1)爆發(fā):1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,北平學(xué)生發(fā)動了抗日救亡游行示威活動。(2)意義:標(biāo)志著抗日救亡運動新高潮的到來。三、西安事變1.概況:1936年12月12日,張學(xué)良、楊虎城在西安臨潼華清池扣押蔣介石,提出停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的主張。2.解決(1)中國共產(chǎn)黨:以民族利益為重,提出和平解決的主張,并派周恩來等到西安談判。(2)蔣介石:被迫接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張。3.影響:西安事變的和平解決標(biāo)志著國共兩黨第二次合作初步形成。【問題】

日本為什么發(fā)動九一八事變?探究：(1)日本侵華的必然性:①侵華是日本的既定政策,日本在明治維新后就制定了大陸政策。②1929—1933年,資本主義世界發(fā)生了嚴(yán)重的經(jīng)濟危機,日本帝國主義為了擺脫危機,加緊了侵略中國的步伐。(2)蔣介石全力“剿共”,給日本帝國主義以可乘之機。(3)國際上,歐美資本主義各國忙于應(yīng)付本國經(jīng)濟危機,無暇東顧。123456答案答案關(guān)閉A1.“九一八!九一八!從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏……”這首凄愴的歌曲唱出了中國人民對日寇的無比痛恨和對家鄉(xiāng)的深切思念。歌中的“家鄉(xiāng)”在(

)。A.東北

B.華北C.西南

D.西北123456答案答案關(guān)閉B2.抗日義勇軍的興起,有力地打擊了日本帝國主義的侵略野心,激發(fā)了全國人民的抗日斗志。抗日義勇軍組建于(

)。A.西安事變后

B.九一八事變后C.甲午戰(zhàn)爭后

D.一二·九運動后123456答案答案關(guān)閉B3.一二·九運動的重要歷史意義是(

)。A.推翻了南京國民政府B.促進了中國人民的覺醒,標(biāo)志著中國人民抗日救亡運動新高潮的到來C.和平解決了西安事變D.保衛(wèi)了華北地區(qū)123456答案答案關(guān)閉C4.楊虎城曾被評為“100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物”之一。他的特別偉大之處是1936年同張學(xué)良聯(lián)合發(fā)動了(

)。A.南昌起義

B.秋收起義C.西安事變

D.百團大戰(zhàn)123456答案答案關(guān)閉D5.西安事變的和平解決標(biāo)志著(

)。A.全國抗日救亡運動的新高潮B.蔣介石接受抗日主張C.日本帝國主義侵華失敗D.國共第二次合作的初步形成6.右圖為《十五年前的一幕童話》,發(fā)表在1946年《東北畫報》上。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容,完成下面的問題。(1)“十五年前的一幕童話”指的是哪一歷史事件?(2)推算該漫畫反映的事件發(fā)生于哪一年。(3)請用史實證實畫中蔣介石對此事的態(tài)度。(4)此事件的結(jié)果如何?對中華民族意味著什么?123456答案答案關(guān)閉(1)九一八事變。(2)1931年。(3)九一八事變發(fā)生以后,蔣介石命令東