2022-2023學(xué)年河南省許昌市襄城第三高級(jí)中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年河南省許昌市襄城第三高級(jí)中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年河南省許昌市襄城第三高級(jí)中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年河南省許昌市襄城第三高級(jí)中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.淀粉酶能催化淀粉水解,但不能催化蛋白質(zhì)水解。該事實(shí)說明A.酶具有專一性

B.酶的化學(xué)本質(zhì)是RNAC.酶具有高效性

D.酶的作用受溫度影響參考答案:A2.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞

A.細(xì)胞周期變長,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

B.細(xì)胞周期變長,核糖體活動(dòng)減弱

C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱

D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)參考答案:D3.如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件不變且適宜),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()。A.光照強(qiáng)度由a到d時(shí),葉肉細(xì)胞凈光合速率增加B.光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率C.若光照強(qiáng)度長期為c,該綠色植物不能正常生長D.光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2參考答案:B分析題圖可知,光照強(qiáng)度由a到d,氧氣產(chǎn)生總量增加,說明葉肉細(xì)胞凈光合作用速率增加,A正確;分析題圖可知,b光照條件下,氧氣的產(chǎn)生總量與二氧化碳的釋放量相等,細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳一方面被植物光合作用利用,另一方面還要釋放到細(xì)胞外,因此該點(diǎn)光合作用小于呼吸作用,B錯(cuò)誤;c點(diǎn)光合作用與呼吸作用相等,有機(jī)物的積累為0,植物不能正常生長,C正確;有氧呼吸過程釋放的二氧化碳與吸收的應(yīng)為相等,d點(diǎn)氧氣的產(chǎn)生總量為8,因此需要從從周圍吸收2個(gè)單位的CO2,D正確?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞呼吸和光合作用【名師點(diǎn)睛】準(zhǔn)確分析題圖,明確氧氣的產(chǎn)生總量代表實(shí)際光合作用強(qiáng)度、二氧化碳的釋放量代表表觀呼吸作用強(qiáng)度是解題的突破口,對(duì)于光合作用與呼吸作用過程的關(guān)系的綜合理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。4.某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲,經(jīng)調(diào)查翅的長度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如右圖中曲線(縱坐標(biāo)為翅的長度,橫坐標(biāo)為個(gè)體數(shù))所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A.該昆蟲的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果B.上述現(xiàn)象說明自然選擇在一定程度上是不定向的C.在生存斗爭(zhēng)中,生物和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行相互選擇D.自然選擇對(duì)種群的基因頻率的改變起著至關(guān)重要的作用參考答案:B5.制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長;當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí),還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值,這種現(xiàn)象包括()A.種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)互助 B.種間競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)C.共生、寄生 D.捕食、種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案:B【考點(diǎn)】種間關(guān)系.【分析】1、種內(nèi)關(guān)系:(1)種內(nèi)互助:同種生物的個(gè)體或種群在生活過程中互相協(xié)作,以維護(hù)生存的現(xiàn)象,很多動(dòng)物的群聚生活方式就是常見的種內(nèi)互助現(xiàn)象.(2)種內(nèi)斗爭(zhēng):同種生物個(gè)體之間,由于爭(zhēng)奪食物,棲息地或其它生活條件而發(fā)生的斗爭(zhēng),叫做種內(nèi)斗爭(zhēng).2、種間關(guān)系:競(jìng)爭(zhēng):是指兩種生物生活在一起,由于爭(zhēng)奪資源、空間等而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象.【解答】解:1、“在制作泡菜時(shí),乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種微生物的生長”,異種微生物和乳酸菌之間屬于種間關(guān)系,所以屬于種間競(jìng)爭(zhēng);2、根據(jù)“當(dāng)乳酸積累到一定程度時(shí),還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖”,到了后期由于營養(yǎng)物質(zhì)等資源的缺乏,導(dǎo)致種內(nèi)發(fā)生斗爭(zhēng).故選:B.6.有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍”的實(shí)驗(yàn),正確的敘述是A.可能出現(xiàn)三倍體細(xì)胞

B.多倍體細(xì)胞形成的比例常達(dá)100%C.多倍體細(xì)胞形成過程無完整的細(xì)胞周期

D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機(jī)會(huì)參考答案:C7.如圖所示,種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(甲曲線),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(乙曲線),下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中,正確的是(

)A.在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線B.假設(shè)甲種群第一年數(shù)量是N0,種群數(shù)量下一年總是前一年的1.7倍,則第5年種群數(shù)量是N0×1.75C.大熊貓種群數(shù)量為K時(shí),增長率最大D.圖中陰影面積代表環(huán)境阻力,其面積增大K值不變參考答案:A8.在育種上,用秋水仙素處理單倍體植株的西瓜幼苗,是為了獲得A.純合子

B.二倍體C.三倍體

D.多倍體參考答案:A9.下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是()A.蛋白質(zhì)、糖類都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體B.細(xì)胞膜、核糖體膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過性C.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶D.有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象參考答案:C蛋白質(zhì)、多糖都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體,單糖和二糖不是多聚體,A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜、核膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過性,B正確;線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,C正確;有中心體的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞,成熟的低等植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D正確。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)和功能。10.培育克隆牛的過程中,雖然供體細(xì)胞來自同一頭牛,培育出的這些個(gè)體在性狀上也不完全相同,分析其原因,下列說法不正確的是()A.性狀變異可由環(huán)境條件引起 B.基因可能會(huì)發(fā)生突變C.受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同 D.細(xì)胞核基因發(fā)生了重組參考答案:D【考點(diǎn)】92:基因突變的特征.【分析】體細(xì)胞核移植培育克隆牛的大致過程是:高產(chǎn)奶牛(提供體細(xì)胞)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng);同時(shí)采集卵母細(xì)胞,在體外培養(yǎng)到減二分裂中期的卵母細(xì)胞,去核(顯微操作);將供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞;通過電刺激使兩細(xì)胞融合,供體核進(jìn)入受體卵母細(xì)胞,構(gòu)建重組胚胎;將胚胎移入受體(代孕)母牛體內(nèi);生出與供體奶牛遺傳基因相同的犢牛.【解答】解:由體細(xì)胞核移植培育克隆牛的大致過程可知,體細(xì)胞來自同一頭牛,細(xì)胞核遺傳物質(zhì)相同.A、生物的性狀是由基因與環(huán)境共同決定的,環(huán)境不同可能是克隆牛性狀不完全相同的原因,A正確;B、在克隆牛的培育過程中基因發(fā)生突變,可能會(huì)使克隆牛性狀不完全相同,B正確;C、受體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基因不同,也可能是克隆牛性狀不完全相同的原因,C正確;D、核基因發(fā)生重組發(fā)生在有性生殖產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程中,克隆牛的細(xì)胞核基因沒有發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤.故選:D.11.一般在幼果生長時(shí)期,含量最低的植物激素是A.生長素

B.赤霉素

C.乙烯

D.細(xì)胞分裂素參考答案:C12.有關(guān)圖示的敘述,不正確的是

()A.若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),則c分泌的激素過多,對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用B.若該圖表示水平衡調(diào)節(jié)過程,a可以代表下丘腦,c可以代表腎小管和集合管。C.若該圖表示反射弧,則興奮a→c一定是以電信號(hào)傳導(dǎo)的D.若該圖表示基因的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生于核糖體中參考答案:C13.有關(guān)以下圖解的敘述,錯(cuò)誤的是A.該圖解可以表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)B.圖中有2條食物鏈,蛇占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)C.黃雀和螳螂之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)D.維持生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和消費(fèi)者參考答案:D14.動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對(duì)正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是

()

A.正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同

B.有無血清對(duì)正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同

C.培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)

D.培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對(duì)癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大參考答案:A15.下列關(guān)于正常人體內(nèi)生理活動(dòng)的敘述不正確的是()A.轉(zhuǎn)錄完成后模板即被分解B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解C.動(dòng)物激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活D.唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃腔后逐漸失去活性參考答案:A【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯;酶的特性;突觸的結(jié)構(gòu);動(dòng)物激素的調(diào)節(jié).【分析】基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段,其中轉(zhuǎn)錄過程以DNA的一條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄開始時(shí)DNA分子的兩條鏈在RNA聚合酶的作用下解旋,而轉(zhuǎn)錄結(jié)束后DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)恢復(fù).動(dòng)物激素、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)在起作用后均立即失活,而酶不會(huì).【解答】解:A、基因表達(dá)過程中,轉(zhuǎn)錄完成后模板不會(huì)被分解,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解,B正確;C、動(dòng)物激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,C正確;D、唾液淀粉酶適宜的PH為6.8,而胃腔中的胃液為酸性,因此唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃腔后逐漸失去活性,D正確.故選:A.16.染色質(zhì)和染色體的正確關(guān)系是A.同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)

B.不同種物質(zhì)在同一時(shí)期的兩種形態(tài)C.同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

D.不同種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)參考答案:C17.達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花具有細(xì)長的花矩,花矩頂端貯存的花蜜可為傳粉昆蟲提供食物,他斷定一定有一種具有細(xì)長口器的昆蟲可以從花矩中吸到花蜜。50年后的確發(fā)現(xiàn)了這樣的昆蟲,這一事實(shí)表明A.該蘭花是獨(dú)立進(jìn)化的

B.該花矩的出現(xiàn)沒有生物學(xué)意義C.任何物種都不是獨(dú)立進(jìn)化的

D.該昆蟲的細(xì)長口器是獨(dú)立進(jìn)化的參考答案:C18.下列哪項(xiàng)表述說明了目的基因成功的表達(dá)了其遺傳特性()A.用DNA探針檢測(cè)目的基因出現(xiàn)雜交帶B.用DNA探針檢測(cè)mRNA出現(xiàn)雜交帶C.用抗原—抗體雜交檢測(cè)蛋白質(zhì)出現(xiàn)雜交帶

D.以上都不能說明參考答案:D19.關(guān)于細(xì)胞與能量的表述不正確的是A.在生物體內(nèi),能量既不能被消滅,也不能被創(chuàng)造B.肌肉運(yùn)動(dòng)所需要的能量來自于食物中的化學(xué)能C.在生物體內(nèi),能量可從化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能D.細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換不依賴于物質(zhì)的轉(zhuǎn)變參考答案:D能量只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,既不會(huì)被消滅,也不能被創(chuàng)造,A正確;肌肉運(yùn)動(dòng)所需要的能量來自于食物中有機(jī)物的氧化分解,B正確;在生物體內(nèi),能量可從化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能,如有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能能夠轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能、電能、熱能等,C正確;物質(zhì)是能量的載體,細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換依賴于物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,D錯(cuò)誤。20.某氨基酸分子中含有兩個(gè)羧基,其中一個(gè)羧基和氨基連在同一個(gè)碳原子上,則另一個(gè)羧基的部位應(yīng)是A.在羧基上

B.和氨基連在同一個(gè)碳原子上

C.在R基上

D.在氨基上參考答案:C21.

“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳耍岣吡四芰康膫鬟f效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時(shí)還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果參考答案:B22.2003年全國部分省份爆發(fā)流行的非典型肺炎主要是由于冠狀病毒感染引起的,它與大腸桿菌的最明顯區(qū)別是A.無成形的細(xì)胞核

B.無細(xì)胞壁

C.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

D.無遺傳物質(zhì)參考答案:C23.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(

)A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,食物鏈和食物網(wǎng)

B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)

D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無機(jī)環(huán)境參考答案:A24.下列關(guān)于內(nèi)分泌腺及其分泌的激素名稱,不相符的是A.胸腺—胸腺激素

B.胰島—胰高血糖素C.垂體—生長素

D.腎上腺—腎上腺素參考答案:C25.我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒RNA的幾個(gè)重要片段逆轉(zhuǎn)錄后插入天花病毒DNA中,形成重組疫苗。該疫苗具有復(fù)制能力,可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng),使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力。在該疫苗研制過程中A.運(yùn)用了RNA病毒容易突變的特點(diǎn)

B.通常需要利用動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

C.運(yùn)用基因工程手段,使用質(zhì)粒作運(yùn)載體D.體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價(jià)值參考答案:B26.用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是

A.抑制細(xì)胞有絲分裂中紡綞體的形成

B.經(jīng)培育雜交可獲得無籽西瓜

C.使基因個(gè)數(shù)加倍

D.獲得單倍體植株參考答案:D27.如圖是一家族某種遺傳病(基因?yàn)镠或h)的系譜圖,下列選項(xiàng)分析可能正確的是()A.此系譜中致病基因?qū)儆陲@性,位于X染色體上B.此系譜中致病基因?qū)儆陔[性,只能位于X染色體上C.系譜中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是XhY,其父親基因型一定是XhYD.系譜中Ⅲ代中患者的母親的基因型可能是XHXh或Hh參考答案:D28.無絲分裂與有絲分裂最主要的區(qū)別是A.無染色體的復(fù)制

B.形成的子細(xì)胞染色體數(shù)目減少

C.形成的兩個(gè)子細(xì)胞大小不同

D.無染色體的變化和紡錘體的出現(xiàn)參考答案:D29.果蠅的長翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀,長翅為顯性。用一定高溫處理殘翅基因純合子的幼蟲,其發(fā)育為成蟲后,翅膀表現(xiàn)為長翅。下列解釋錯(cuò)誤的是(

)

A.控制翅膀的基因在幼蟲階段就已經(jīng)開始表達(dá)

B.高溫下相關(guān)蛋白質(zhì)失去活性

C.這種長翅個(gè)體的基因型可能已經(jīng)變?yōu)殡s合子

D.表現(xiàn)型是基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果參考答案:A30.紅細(xì)胞吸收甘油與吸收葡萄糖相同的是

A.低濃度→高濃度

B.載體蛋白質(zhì)協(xié)助

C.高濃度→低濃度

D.消耗能量參考答案:C31.含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是A.抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長

B.抗生素呈堿性,會(huì)與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)C.抗生素能夠抑制酵母菌的生長

D.抗生素在酸性環(huán)境中會(huì)被分解破壞參考答案:A32.組成DNA分子的基本單位是

A.基因

B.氨基酸

C.脫氧核糖

D.脫氧核苷酸參考答案:D33.某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為:植物→蝸?!浮?。若其中的鷹增加1克體重,最多消耗植物量為多少?

A.100克

B.1000克

C.150克

D.125克參考答案:B34.圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸C.②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位參考答案:B由圖可知,①為突觸小泡,②為突觸間隙,③為突觸后膜,a為突觸小體,b為下一個(gè)神經(jīng)元。a是突觸小體,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙,神經(jīng)遞質(zhì)通過與突觸后膜上的受體結(jié)合并傳遞興奮。在突觸小體中,電信號(hào)轉(zhuǎn)變成神經(jīng)遞質(zhì),即化學(xué)信號(hào),突觸小體中含有很多線粒體,為信息的傳遞提供能量,即A項(xiàng)表述正確,故不選擇A項(xiàng)。神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐作用釋放到突觸間隙中,胞吐依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性,即B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,故選擇B項(xiàng)。②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有神經(jīng)遞質(zhì),能被突觸后膜上的受體特異性識(shí)別,即C項(xiàng)表述正確,故不選擇C項(xiàng)。神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,即D項(xiàng)表述正確,故不選擇D項(xiàng)?!究键c(diǎn)定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(1)突觸結(jié)構(gòu)與類型①結(jié)構(gòu):由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成。②主要類型:a.軸突—細(xì)胞體型:;b.軸突—樹突型:。(2)興奮傳遞的過程(3)傳遞特點(diǎn):單向傳遞,只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,原因是神經(jīng)遞質(zhì)貯存于突觸前神經(jīng)元內(nèi),只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。35.ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP需要

A.Pi、酶、腺苷和能量B.Pi、能量C.能量、腺苷和酶

D.Pi、能量和酶參考答案:D36.下圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過程,下列敘述錯(cuò)誤的是A.該過程發(fā)生的場(chǎng)所不一定是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.該過程合成的產(chǎn)物可能不是酶C.該過程中不一定遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D.轉(zhuǎn)運(yùn)每種氨基酸工具不一定有多種參考答案:C37.我國實(shí)行計(jì)劃生育政策,提倡少生優(yōu)生,從生態(tài)學(xué)角度看,其主要的目的是A.控制出生率,降低種群密度B.控制年齡組成,穩(wěn)定種群密度C.控制死亡率,降低種群密度D.控制年齡組成,降低種群密度參考答案:A38.能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞的一組酶是()A.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶 B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶 C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶 D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶參考答案:B【考點(diǎn)】酶在代謝中的作用的綜合;酶的特性.【分析】本題是對(duì)細(xì)胞壁和細(xì)胞膜成分、酶在代謝中作用及酶的作用特點(diǎn)的綜合性考查,植物細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠,細(xì)胞膜的主要成分是的抱著脂質(zhì),酶具有催化化學(xué)反應(yīng)的功能,酶的作用具有專一性.能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)均破壞,即能水解纖維素、果膠和蛋白質(zhì). 【解答】解:A、淀粉酶催化淀粉水解,不能催化果膠水解,淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶均不能催化細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)水解,A錯(cuò)誤; B、纖維素酶能水解纖維素、果膠酶能水解果膠從而破壞細(xì)胞壁,蛋白酶能催化細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)水解從而破壞細(xì)胞膜,B正確; C、果膠酶能水解果膠,纖維素酶能水解纖維素從而破壞細(xì)胞壁,但是溶菌酶、果膠酶、纖維素酶均不能水解蛋白質(zhì)而破壞細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤; D、磷脂酶能破壞磷脂雙分子層,蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解,從而破壞細(xì)胞膜,淀粉酶、磷脂酶、蛋白酶均不能催化纖維素和果膠水解而破壞細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的組成成分、纖維素酶、淀粉酶、磷脂酶、果膠酶、蛋白酶的功能和酶作用的專一性特點(diǎn),對(duì)細(xì)胞壁和細(xì)胞膜組成成分和不同酶在代謝中的作用的記憶是解題的關(guān)鍵. 39.下列群落演替系列中,哪一種演替屬于初生演替()A.火山巖上進(jìn)行的演替

B.火災(zāi)過后的草原上進(jìn)行的演替C.農(nóng)田棄耕后的恢復(fù)演替

D.砍伐森林的恢復(fù)演替參考答案:A40.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作錯(cuò)誤的是()

A.可溶性還原糖的鑒定,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀B.只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡C.用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱D.使用菲林試劑和雙縮脲試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案:A二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a--h為操作過程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:(1)“試管?!奔夹g(shù)的操作流程是

(填字母)。(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是①

(3)d操作的名稱是

,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細(xì)胞不斷分裂,其分裂方式為

。(4)圖中用到的激素是

,其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜____________________________。(5)過程h常用的方法是

。為了能確定目的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有__________以便于進(jìn)行檢測(cè)。(6)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體,可對(duì)發(fā)育到

階段的早期胚胎進(jìn)行______________處理,再植入到受體內(nèi)。若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長期保存,應(yīng)將其置于______________條件下。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意

。(7)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是

。參考答案:(1)a→b→

f→g(2)①滋養(yǎng)層

②囊胚腔

③內(nèi)細(xì)胞團(tuán)(3)胚胎移植

有絲分裂(4)促性腺激素

對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇透過性(5)顯微注射法

標(biāo)記基因(6)桑椹胚或囊胚

胚胎分割

冷凍或液氮

胚胎分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育(7)受體子宮對(duì)外來胚胎不發(fā)生排斥應(yīng)42.科學(xué)家通過誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下:(1)從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為 ,培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長至鋪滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為 。(2)圖中2-細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為 ;也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過 后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。早期胚胎培養(yǎng)的發(fā)育培養(yǎng)液中含有的成分是無機(jī)鹽、

、氨基酸、核苷酸、維生素、激素以及

等。(3)圖中重組囊胚通過 技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用 方法保存。(4)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES)可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類iPS細(xì)胞進(jìn)行定向

后用于疾病的細(xì)胞治療。參考答案:(1)原代培養(yǎng)

接觸抑制

(2)沖卵(或沖胚)

體外受精(或核移植)

有機(jī)鹽類

動(dòng)物血清

(3)胚胎移植

冷凍(或低溫)(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

誘導(dǎo)分化43.下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程,①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中表示DNA復(fù)制的過程是________(填字母),圖中表示基因表達(dá)的過程是________(填字母)。其中a、b過程在人體細(xì)胞中既可以發(fā)生在細(xì)胞核,也可以發(fā)生在_______________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。(2)在b過程中,與DNA結(jié)合的酶是___________________。已知該過程形成的RNA的模板鏈和非模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%,則與該RNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為_______________________。(3)c過程通過___________________________________與mRNA上的密碼子識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。在人體的成熟紅細(xì)胞、胰島細(xì)胞、癌細(xì)胞中,能發(fā)生b、c過程但不能發(fā)生a過程的細(xì)胞有________________________。(4)若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是_______________________________。(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是:基因通過控制_____________________進(jìn)而控制生物體的性狀。參考答案:

(1).a

(2).b、c

(3).線粒體

(4).RNA聚合酶

(5).26%

(6).tRNA上的反密碼子

(7).胰島細(xì)胞

(8).1個(gè)或2個(gè)

(9).蛋白質(zhì)的

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