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第初中生作文集合7篇
初中生作文篇1
幸福是什么?很多人都認(rèn)為幸福是獲得,是滿足,是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學(xué)生,雖然時常很煩惱,也免不了抱怨,但我還是慶幸我是一名學(xué)生,享受不盡老師、同學(xué)們對我的關(guān)愛。你說,我能不幸福嗎?
處在九年級即將選擇生涯的我,期中過后,我每天都在經(jīng)歷一段手忙腳亂的日子,擔(dān)心過,郁悶過,抱怨過??偸怯羞B綿不斷的事情纏著我,讓我覺得心好累。
但每次上課時,同學(xué)們的激情總是感染了我的心,把上課的氣氛帶的活躍起來,看著同學(xué)們紛紛站起,大喊:“老師,往這里看,這里看”!老師都眼花繚亂了,經(jīng)常叫一些4號種子回答。然而一些同學(xué)并沒有放棄,而是繼續(xù)搶答加分??吹竭@些,讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。
我們的班主任是我們的‘母親’,她經(jīng)常為我們操心,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的身心健康。為我們操心,如此大的學(xué)習(xí)壓力怕我們難以承受。為我們操心,為我們進(jìn)行心里疏導(dǎo),帶我們進(jìn)行課外放松。
每當(dāng)聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳,你過來一下’,聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳,你要加油啊’??吹酵瑢W(xué)們那期盼的'眼神傳遞出"鳳姐,教教我"……都讓我體驗(yàn)到幸福是一種感覺,從心底里生發(fā),充沛全身,它沒有絲毫修飾,沒有裝扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!
這段同學(xué)們的激情,老師的教導(dǎo),讓我終身難忘這段幸福的初三生活。初中生作文篇2
在我的記憶長河中,有許多令我難忘的第一次。其中,最令我難忘的第一次,那就是---第一次去滑冰館滑冰。當(dāng)時那一幕幕滑冰的'情景還讓我深深地刻在心里。
那是一個陽光明媚的早晨,我被媽媽帶到滑冰館,對我說:“嵐嵐,我給你買一雙溜冰鞋,你讓教練教你滑冰,好嗎?”媽媽的話先是讓我一驚,再是讓我一喜,我手舞足蹈地說:“好的,媽媽!”我剛一說完,媽媽就給我買了一雙淡紫色的溜冰鞋,還請來了一個女教練,媽媽讓我叫她“吳老師”,我聽了,心想:“這位老師和媽媽都姓吳啊!”
吳老師開始教我滑冰了,我穿上了溜冰鞋,吳老師讓我先扶著欄桿,也許是和媽媽同姓吧,多少會有些親切感。我扶著欄桿,心里怦怦直跳,既興奮又害怕,我彎著腰,腳一直在顫抖,微微向上傾斜,這雙溜冰鞋好像活了,一點(diǎn)兒都不聽我的使喚,我想向前滑,它卻讓我往后仰。慢慢地,我似乎熟練了一些,吳老師讓我放開手,把手背在后面滑,我照著她的話做了,我小心翼翼地滑,突然,我摔了一跤,頓時覺得膝蓋隱隱作痛,火燒般疼痛。吳老師走了過來,說:“你沒事吧?”我忍著疼痛,對吳老師說:“沒事的?!蔽矣志従彽卣玖似饋恚^續(xù)滑冰,過了一會兒,我已經(jīng)滑得越來越熟練了。
通過這第一次難忘的滑冰,我悟出了一個道理:“世上無難事,只怕有心人?!背踔猩魑钠?
如果你就向著前方出發(fā),什么困難也不管,什么阻擾也不怕,那么你在任何地方一樣也能散發(fā)光彩!
剛到深中的時候,說適應(yīng)了那是假的,說不適應(yīng)才是真的。沒有誰能夠馬上適應(yīng),更別說剛剛被班主任選為班長的我了。
一班之長,理所應(yīng)當(dāng)是全班最優(yōu)秀的人。而我知道,我并不是十分優(yōu)秀,并且初中的學(xué)習(xí)模式和小學(xué)的教學(xué)方法還是有那么一段距離的。習(xí)慣了小學(xué)生活,并且還沉浸在小學(xué)蜜罐里的我,怎么會適應(yīng)的了呢?那幾天是在渾渾噩噩中度過的。
上課走神,管不好紀(jì)律。初中的老師又不像小學(xué)老師那么的熟悉,脾氣也不一樣。他們上課講的東西你不聽進(jìn)去就真的錯過了大把知識點(diǎn),也沒有小學(xué)老師對我們那么好了。語文老師根本沒注意到我這個默默無聞的班長,上課還十分嚴(yán)厲。數(shù)學(xué)老師還一點(diǎn)都不幽默,不會和同學(xué)們開玩笑了。英語老師是班主任,上課喜歡讓同學(xué)積極發(fā)言,我這個英語不好的班長在她課上就太囧了。下課發(fā)呆,總是想著想著,思緒就飛到了小學(xué)的回憶漩渦里,還喜歡拿中學(xué)老師跟小學(xué)老師比,比著比著就覺得委屈,眼眶就紅了。
小學(xué)時,曾老師把語文課上的妙趣橫生,對我以及我們班同學(xué)都很好,我自認(rèn)三科中語文最好,也最喜歡上語文課,而在中學(xué),我在最愛的語文課上竟然被埋沒了,這太傷我的自尊了?。?!
小學(xué)時,班主任袁老師是數(shù)學(xué)老師。上課時英姿颯爽,還幽默無比,同學(xué)們在他課上搶著發(fā)言。下課還喜歡與他討論數(shù)學(xué)題,這是中學(xué)怎樣也沒有的',一下課,數(shù)學(xué)老師就奔赴另一個班了。
小學(xué)時,英語老師徐老師真的是很溫柔,我英語不好,她還時常鼓勵我,期末時英語能上90多,有一大半是她的功勞呢!而中學(xué)的英語老師,好歸好,卻而讓我怎么也找不到對徐老師的那種感覺了!
晚上在宿舍,又因?yàn)楦改覆辉谏磉?,自己照顧不好自己,同學(xué)不熟悉,很孤單。我和黃倚秋還哭了好幾次。
后來我只要想想那幾天,就感覺慚愧無比。那時的我是個不會生活的人,因?yàn)閶蓱T,停在了那個相信童話的年紀(jì)。生活里哪里有十全十美,一切都只是著眼的地方??吹矫篮?,自然快樂,看到不足,自然煩惱。誰的生活會是永遠(yuǎn)順利的呢?生活中要經(jīng)歷的東西有很多,而這些東西恰恰能讓你長大。能讓你長大的東西,必是過程艱難無比。我在中學(xué),已經(jīng)是十分幸福了,能讓班主任器重,當(dāng)選上班長,不像其他同學(xué),也許小學(xué)成績很好,但到中學(xué)只能被埋沒了。既然我是班長,應(yīng)該要比同學(xué)們付出的更多呀!不優(yōu)秀,就得讓自己優(yōu)秀起來呀!還要給同學(xué)們做個好榜樣,連同學(xué)都沒有怨言,我又有什么好說的呢!
我們看著不快,心感厭惡的人和事,實(shí)際上是我們自己的一部分。批評別人冷漠的人,其實(shí)自己就非常冷漠。抱怨人心無常的人,其實(shí)自己就沒有始終如一的心!老師們都是一樣的。一樣的關(guān)愛著學(xué)生,一樣是為我們好的。只是我們的不適應(yīng)罷了。中學(xué)的老師肯定是不會與小學(xué)老師教學(xué)一樣的,他們不會跟你天天去幽默,中學(xué)的學(xué)習(xí)是很嚴(yán)肅的,也可以說是各種方式應(yīng)用在不同階段。過了那幾天后,同學(xué)們之間也熟悉起來了,與老師也互相了解了。在班上,又可以像小學(xué)一般了。同學(xué)之間開開玩笑,打打鬧鬧;在課堂上,找到了正確的學(xué)習(xí)方式,又是開開心心的學(xué)習(xí)。在宿舍,習(xí)慣了宿管的查房,還嘻嘻哈哈地編了《宿管之歌》。我還十分幸運(yùn)地在數(shù)學(xué)第一次考試上喜獲滿分。
我懷念小學(xué)那親切的校長,懷念小學(xué)那可愛的幾位主任,還有與我們朝夕相處的老師與同學(xué)。他們有的給我眼淚,有的給我笑容,但都教會了我許多。可是我不能活在過去里,過去雖好,但畢竟也已過去。勇于保持本心的人,會如逆水行舟,將歷盡艱辛,但也會充實(shí)無憾。眼下,等著我的,是中學(xué),我必須要在中學(xué)里大放光彩,因?yàn)槲覀優(yōu)I海出來的人,不可以輸給別人!初中生作文篇4
生命,一個多么鮮活的詞語,安全,一個多門古老的話題;幸福,一個多么令人向往的境地。生命只有在安全的較強(qiáng)保護(hù)中才能綻放活力,幸福只有在安全的搖籃中才更有價值
每天都發(fā)生一樁樁讓人痛不欲生的事故,看著那些血淋淋的場面和親人悲痛欲絕的淚水。我們不禁說句:怎樣才能安全?其實(shí)大道理人人都懂,小心緒難以自控有時明明知道那樣不安全,卻還是因?yàn)樽约旱囊粫r沖動而丟失了寶貴的生命,連后悔的余地都沒有了。
生活在書香洋溢的校園中,接受者文化的洗禮,遨游在知識的海洋中,卻不知無處不在的安全事故被我們渾然不知不拋在了腦后,但新聞中一次次的事故引發(fā)了校園的深思。我們未成年人是祖國的未來,民族的希望,肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重任,所以學(xué)校必須對同學(xué)們實(shí)施校園保護(hù)。
學(xué)校開展了多次班會,對我們進(jìn)行安全教育,在“生命不保,談何教育”組織活動中同學(xué)們都踴躍發(fā)言,講述了自己身邊安全或不安全的事故,并把自己的感想與大家共享,通過這次活動,同學(xué)們都對安全的知識有了一定的了解,認(rèn)識到了安全的`重要性,也知道了身邊的一些不安全事件,懂得了遠(yuǎn)離不安全因素。而且還掌握了一定的安全自救常識。
當(dāng)然,光說不做那是假把式,學(xué)校還定期組織了一些安全活動,如防火演練,也積極參與,當(dāng)火災(zāi)來臨時,井然有序得捂口遠(yuǎn)離,沒有一絲吵鬧,沒有意思擁擠,珍惜每一分每一秒,由此可見,在生命危機(jī)的時刻,有誰不能重視呢?但在逃跑跑的同時我們一定要鎮(zhèn)定,我們不是神的孩子,但我們是幸運(yùn)的孩子,既然能在這里接受教育,我們就應(yīng)該珍惜自己的教育權(quán),也珍惜自己的生命健康權(quán)。
生命是脆弱的,他對于我們只有一次,是無比珍貴的,生命是享受其它一切權(quán)利的基礎(chǔ)所以我們要更加珍惜,一定要加強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力避免意外和危險的發(fā)生。當(dāng)然,我們在愛護(hù)自己的生命時,要要珍惜他人的生命。
只有安全,我們才能夠享受生活,安全構(gòu)筑了我們美好的家園,為我們得幸福搭建了橋梁,讓我們共同努力,保護(hù)那些珍貴而友璀璨的陽光吧!初中生作文篇5
20__年7月初,一放暑假,爸爸便帶我回鄉(xiāng)下老家,跟爺爺奶奶一起生活。我的老家地處偏僻的山區(qū),背靠著高大的青山,門前有清澈的小河潺潺流過,還有一片碧綠的荷田,蓮花朵朵開,紅的,粉的,白的,爭奇斗艷,清香撲鼻。
奶奶家養(yǎng)著一條大黑狗,整天帶著三只虎頭虎腦的小狗崽四處游蕩,誰要是接近小狗崽,它準(zhǔn)會眥牙裂嘴地瞪你,很嚇人。爺爺奶奶卻例外,不管是母狗還是狗崽,任由他們摟摟抱抱,它們也只是一個勁地?fù)u尾巴,嗚嗚地歡叫不已。
奶奶說,狗通人性,你對它好,它也對你好。真的,因?yàn)槲乙恢必?fù)責(zé)它們的吃食,它們跟我也慢慢地熟悉了,不再對我眥牙裂嘴了,真成了我的好朋友。
奶奶家還養(yǎng)了一窩小雞,由一只禿毛的'老母雞帶著。老母雞很丑,孵出的小雞卻很可愛,毛絨絨的。有一次,我瞅著唧唧喳喳的小雞,竟忍不住伸手去抓,線團(tuán)般的小雞在我手中不住地掙扎,凄凄地叫著。正埋頭吃食的老母雞旋即撲了過來,對著我的手狠狠地啄了幾口?!翱旆畔滦‰u!”正當(dāng)我驚惶失措時,奶奶連聲叫道。
奶奶說,母雞雖弱小,但護(hù)子心切,誰要是侵犯它的子女,甭管你有強(qiáng)大,它也不懼。奶奶還說,有一次,黃鼠狼偷襲小雞,老母雞發(fā)現(xiàn)后,竟張起雙翼跳躍起來,發(fā)出嘰嚕咕嚕的怪叫和它周旋,竟把對方趕跑了。
望著紛紛聚攏在母雞禿翼底下的小雞,我?guī)缀跬浟耸值奶弁?,對丑陋的老母雞油然而生敬意。突然間,我想起了《動物世界》里趙忠祥伯伯的精彩解說,想不到生活中的動物世界更形象更精彩。
鄉(xiāng)村的夏天是繁忙而有趣的。采蓮雖是大人們的活,但孩子們總愛踩著厚厚的淤泥去逮蝌蚪蛤蟆小魚小蝦什么的,有時陷入污泥拔不出腳,只好哭著喚大人幫忙,為此總不了挨罵,但孩子們總屢教不改。
蓮蓬采回家后,各家各戶大人小孩便紛紛聚在巷口剝蓮聊天,樂在其中。也有調(diào)皮的孩子捧了蓮子四處游走,常常情不自禁地棄了蓮子捕蟬逮金龜子去了,為此也少不了大人的一頓訓(xùn)斥。
鄉(xiāng)村的夏天并不炎熱,但門前的小河幾乎成了孩子們的樂園。每到傍晚,男孩女孩,總會爭先恐后地跳下河,搶占最佳地勢,然后兵分兩派打水仗。盡管被打得眼晴都睜不開,火辣辣地痛,但我總感到無比的興奮與激動。
晚飯過后,大人小孩子便紛紛走出家門,坐在村口的橋頭上納涼聊天,也有干脆卷了席子睡在橋上過夜的。月光皎潔,橋下水波閃閃,孩子們往往禁不住誘惑,紛紛跳下河,也常常有大人的加入。田野上不時有火光晃動,那是大人們在叉泥鰍黃鱔什么的。
盡管我長年生活在鄉(xiāng)下的校園里,但很少有機(jī)會體驗(yàn)到真正的鄉(xiāng)村生活。今年暑假,近二個月的鄉(xiāng)村生活,讓我真切地感受到了鄉(xiāng)村世界的美麗與神奇,感受到了村民們的勤勞與淳樸。只可惜,暑假快結(jié)束了,我不得不離開鄉(xiāng)下老家返校讀書了。再見了,我的爺爺奶奶!再見了,我的小伙伴們!再見了,我美麗的家鄉(xiāng)!什么時候,我能與你們再次相見呢?初中生作文篇6
暑假稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了,來到新學(xué)校,本以為初中的教室會很陌生,誰知卻感覺異常熟悉。或許是7月份的“集中訓(xùn)練”對班里的同學(xué)有了一個大致的了解,認(rèn)識后就自然不會拘束了。
都說“一日不見,如隔三秋”,何況一個月未見,同學(xué)們想說的話更是多上加多,他們交頭接耳,“忙”得不亦樂乎。有的從座位上轉(zhuǎn)過身去講,有的.站起來祥,還有的下位來談,好是開心。
老師來得很早,因?yàn)槭堑谝惶?,也還沒上課,所以沒多管,讓同學(xué)們自個兒“敘舊”。
第一天課很多,也很“雜”,沒像小學(xué)那樣“開學(xué)三天混”,但也沒開始上課,老師們只是做了下自我介紹,講了下所帶科目的意義與怎樣學(xué)好其科目的方法,所以也比較輕松。
雖然這樣,可初中不比小學(xué),科目的明顯增多,算是一個大“飛越”,我們還沒做好太多的心理準(zhǔn)備,也不能確保能如小學(xué)那樣順利地學(xué)好每一門科目,看來以后要更加努力地學(xué)習(xí)了。
明天,會更好!加油!初中生作文篇7
父愛如山,母愛如水。爸爸在我們心中,永遠(yuǎn)都是像山一樣,頂天立地。同時也像牛一樣,好像做什么都不會累。其實(shí),爸爸不是不累,只是不想在我們的眼中表現(xiàn)累的樣子而已。在這里,我想說一句,爸爸,您辛苦了。
我是父母的小棉襖。從小到大,我一直都是家中的乖孩子,其實(shí),不是我乖,我只是不調(diào)皮,不惹禍,不想給父母多一份擔(dān)心而已。每當(dāng)自己看到爸爸大汗淋漓的回家喝水,然后又去干活兒,我就想,要是給爸爸能揩一下汗水,那該多好。但那也是想想,并沒有實(shí)際行動。
當(dāng)你真正了解爸爸和你一樣累時,所有的.苦與委屈都似乎沒那么重要。高三畢業(yè),暑假時間挺長的。我想著自己去找一份工作,給爸爸減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。但是,天公不作美,我一去就是站著上班,一站就是10小時。剛開始,腳都腫了。爸爸打電話問我,“還習(xí)慣嗎”?我就只說腳痛。爸爸說:“習(xí)慣了就好,剛開始腳會痛,我
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