蔚縣教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考蔚縣教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.管理能力B.教學效能感C.教育能力D.組織能力【答案】：B2.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.嚴以律己，以誠待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D3.選擇教學方法、進行教學評價的依據(jù)是（）。A.學生的成績B.教育目的C.培養(yǎng)目標D.教學目標【答案】：D4.當教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時，便把關注的焦點投向了提高學生的成績即進入了（）階段。A.關注情境B.關注課程C.關注學生D.關注生存【答案】：A5.活動和交往是學生品德形成的（）。A.內(nèi)容B.途徑C.基礎D.關鍵【答案】：C6.學生主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.結(jié)果B.任務C.條件D.途徑【答案】：C7.（）規(guī)定著對德育方法的特定要求。A.德育性質(zhì)B.德育目標C.德育原則D.德育內(nèi)容【答案】：D8.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也?！彼未祆鋵Α般钡慕忉屖牵?A.口欲言而未能之貌B.心求通而未得之意C.達其辭D.開其意【答案】：A9.哈洛用恒河猴作學習定勢實驗。猴子通過訓練與學習，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過嘗試學會了解決辨別問題B.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短C.在后繼學習中，解決相似問題速度提高D.通過多次嘗試，學會了辨別目的物【答案】：B10.從心理學角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點是（）。A.沖動性B.互補性C.排他性D.直覺性【答案】：B11.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）A.環(huán)境決定論B.教育萬能論C.遺傳決定論D.兒童學理論【答案】：C12.教師鼓勵學生要克服和戰(zhàn)勝重重困難，別懼怕困難，這是指意志的（）。A.自覺性B.堅韌性C.自制性D.果斷性【答案】：B13.經(jīng)過較長時間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.豁然開朗階段B.驗證階段C.準備階段D.醞釀階段【答案】：A14.教育心理學研究的根本任務在于（）。A.獲取心理數(shù)據(jù)，區(qū)分心理高下B.研究心理現(xiàn)象C.研究、揭示教育過程中學生學習的性質(zhì)、特點等D.對心理進行測量【答案】：C15..下列哪項不屬于知覺的恒常性表現(xiàn)（）。A.顏色的恒常性B.形狀的恒常性C.大小的恒常性D.重量的恒常性【答案】：D16.個體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？（）A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】：C17.態(tài)度過于偏激會讓一個人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（）。A.價值表現(xiàn)功能B.適應功能C.認識或理解功能D.自我防御功能【答案】：B18.班杜拉認為，人的學習最重要的形式是（）。A.合作學習B.有意義學習C.觀察學習D.發(fā)現(xiàn)學習【答案】：C19.小學生認知技能獲得的主要方式是（）。A.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學習B.沒有正確答案C.從范例中學習D.在嘗試解決問題中學習【答案】：C20.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。A.功能性B.穩(wěn)定性C.整合性D.獨特性【答案】：D21.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進行劃分，可以分為（）。A.水平遷移和垂直遷移B.同化性遷移、順應遷移、同組遷移C.一般遷移與具體遷移D.正遷移與負遷移【答案】：A22.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.不快不慢B.先快后慢C.時快時慢D.先慢后快【答案】：B23.試圖以心理學的“統(tǒng)覺理論”來說明教學過程的是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.昆體良【答案】：B24.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.知覺B.想象C.感覺D.記憶【答案】：C25.特別強調(diào)發(fā)展教育必須發(fā)展師范教育的是（）。A.康有為B.蔡元培C.梁啟超D.楊昌濟【答案】：C26.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關的個性心理特征是（）。A.能力B.智力C.氣質(zhì)D.性格【答案】：A27.創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法，叫做（）。A.示范法B.鍛煉法C.陶冶法D.鼓勵法【答案】：C28.“超階級”“超政治”的教育是不存在的，這體現(xiàn)了（）。A.社會政治經(jīng)濟制度決定教育權(quán)B.社會政治經(jīng)濟制度決定受教育權(quán)C.社會政治經(jīng)濟制度決定著教育體制D.社會政治經(jīng)濟制度決定教育目的【答案】：B29.服從與懲罰的道德定向階段屬于（）水平。A.超越習俗B.后習俗C.習俗D.前習俗【答案】：D30.二因素說認為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）。A.道德認識B.道德意志C.道德意識D.道德情感【答案】：C31.提出“教學具有教育性”觀點的是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.凱洛夫D.杜威【答案】：A32.發(fā)達國家大多已普及12年義務教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.人口數(shù)量和質(zhì)量C.社會意識形態(tài)D.政治經(jīng)濟制度【答案】：A33.學習效率和動機水平之間存在（）。A.線性關系B.倒U型關系C.U型關系D.平行關系【答案】：B34.社會心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會行為B.社會潮流C.社會輿論D.社會傳統(tǒng)【答案】：A35.（）的研究表明，群體對個人活動起到促進作用，但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。A.阿特金森B.阿爾波特C.斯金納D.布盧姆【答案】：B36.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.認知因素與情感因素B.目標效價與期望值C.保健因素與激勵因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：B37.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.比爾斯B.克雷丕林C.弗洛伊德D.比奈兒【答案】：A38.新知識的生長點，也是學生學習遷移的前提的是（）。A.結(jié)構(gòu)化的教學內(nèi)容B.豐富的知識經(jīng)驗C.積極的心理準備D.科學的學習策略【答案】：B39.（）是戀愛最為積極的目的和結(jié)果。A.愛情B.婚姻C.情感交流D.性【答案】：A40.（）可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.布魯納B.加涅C.斯金納D.皮亞杰【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.實驗與重估期B.入職期C.退出教職期D.平靜和保守期E.穩(wěn)定期【答案】：ABCDE42.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.用尊稱，不用忌語B.不亂幽默，以免客人誤解C.多說俏皮話D.語速要快，節(jié)省客人時間【答案】：AB43.職業(yè)學校設置的基本條件有（）。A.有合格的教師B.有組織機構(gòu)和章程C.有符合規(guī)定標準的教學場所、與職業(yè)教育相適應的設施、設備D.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源【答案】：ABCD44.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.君子慎獨B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.吾日三省吾身D.己所不欲，勿施于人【答案】：AD45.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.刑事糾紛C.行政糾紛D.復雜糾紛【答案】：ABC46.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習俗水平包括的階段有（）。A.普遍道德原則定向B.好孩子定向C.社會契約定向D.服從與懲罰定向【答案】：AC47.對教師道德評價的認識正確的是（）。A.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行，什么是惡行B.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督，又起著一種裁決的作用C.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行D.教師道德行為評價規(guī)定著教師應該怎樣做，不該怎樣做【答案】：ABCD48.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁【答案】：BCD49.學校心理健康教育的任務是（）A.成為"四有"新人B.維護學生心理健康C.促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應D.培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD50.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強D.正直誠實【答案】：ABCD51.在社會主義制度下，文明生產(chǎn)的要求有（）。A.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程B.精神振奮C.環(huán)境整潔明快D.低耗高效【答案】：AC52.我國加強理想信念教育的環(huán)節(jié)包括（）。A.專業(yè)技能教育B.形勢政策教育C.社會主義核心價值體系教育D.中國近現(xiàn)代史教育E.馬克思主義理論教育【答案】：BCDE53.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進行選擇B.在社會價值的多種可能性中進行選擇C.在同屬于善的多種層次中進行選擇D.在善惡對立的處境中進行選擇【答案】：BC54.項目實施過程中堅持實事求是，科技工作者要忠于觀察、記錄試驗中所獲得的原始數(shù)據(jù)，以下表述正確的有（）。A.不得有抄襲他人作品，剽竊他人學術觀點，學術思想或?qū)嶒灁?shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果等行為B.不得為得出某種主觀期望的結(jié)論而捏造、篡改、拼湊引用資料，研究結(jié)果或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.禁止隨意對原始數(shù)據(jù)進行刪裁取舍D.不得投機取巧，斷章取義，片面給出與客觀事實不符的研究結(jié)論【答案】：ABCD55.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作的目的都是為了各自的目標B.合作是一種倫理范疇C.合作有特定的對象D.合作是一種協(xié)同行為【答案】：BD56.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.對職業(yè)榮譽要競爭，要當仁不讓B.爭取職業(yè)榮譽的動機要純C.獲得職業(yè)榮譽的手段要正D.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙【答案】：BCD57.職業(yè)道德建設中應該處理好的關系包括（）。A.職業(yè)行為與所在組織利益的關系B.職業(yè)行為與公共利益的關系C.良心與自身利益的關系D.忠于職守和服從領導的關系【答案】：ABCD58.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.執(zhí)行解法B.建立問題標準C.評價解法D.搜尋解法【答案】：ABCD59.下列內(nèi)容屬于中華民族傳統(tǒng)美德的有（）。A.自強不息B.厚德載物C.誠實守信D.尊老愛幼【答案】：ABCD60.關于研究假說的敘述，正確的是（）。A.應以敘述的方式加以說明B.應是可以驗證的C.應盡量簡潔D.應敘述變量之間的關系E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE61.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動機功能B.適應功能C.信號功能D.組織功能【答案】：ABCD62.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課B.不利于課堂的管理C.不能使學生直接體驗所