申請留學(xué)模板

1/1申請留學(xué)模板

申請留學(xué)模板第1篇一、在國內(nèi)學(xué)法語

有一部分學(xué)生會選擇在國內(nèi)學(xué)習(xí)法語，法國留學(xué)在國內(nèi)是比較流行的，所以國內(nèi)也有不少不錯的法語學(xué)習(xí)班，通過培訓(xùn)可以將學(xué)生的法語水平進(jìn)行一定的提升。

法語是世界上最難學(xué)的語言之一，尤其是對于國內(nèi)的學(xué)生來說，在中文的語言環(huán)境中，接受過英語的教育，再來學(xué)習(xí)一種全新的語言體系，是一個不小的挑戰(zhàn)，所以想要在國內(nèi)講法語學(xué)得較好，一定要上滿500-1000課時的課程。

不過在國內(nèi)學(xué)法語始終不是的選擇，沒有一個好的法語學(xué)習(xí)環(huán)境，而且周圍的人中也大都是水平很一般的學(xué)生，課后的交談并不能對法語口語有所幫助。

但是在國內(nèi)學(xué)法語的成本較低，只需要支付學(xué)習(xí)的課時費即可，所以依然是不少人的選擇。

二、在法國學(xué)法語

當(dāng)然為了真正將法語學(xué)好，大部分留學(xué)生，還是會選擇去法國學(xué)法語。

大學(xué)語言中心

在大學(xué)的語言中心學(xué)法語是很多留學(xué)生的選擇，學(xué)校學(xué)習(xí)的時長一般是半年，會按照學(xué)生的水平來進(jìn)行分班，因材施教。

半年會進(jìn)行一次水平測試，如果過關(guān)，就可以直接申請大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)，如果不過關(guān)，則還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

在大學(xué)的語言中心學(xué)習(xí)法語的優(yōu)勢就是，在語言學(xué)完后，申請大學(xué)的專業(yè)有著優(yōu)先權(quán)，畢竟是在這所大學(xué)學(xué)習(xí)的語言，對學(xué)校也比較熟悉。

語言學(xué)校

當(dāng)然，為了更好地進(jìn)行語言的學(xué)習(xí)，更系統(tǒng)的學(xué)好法語，還是建議大家去語言學(xué)校學(xué)習(xí)，畢竟語言學(xué)校的教學(xué)會更加的規(guī)范。

法國的大部分城市，都擁有自己的語言學(xué)校，而且數(shù)量還不少，尤其是巴黎的語言學(xué)校，可以說是遍地開花。在申請語言學(xué)校前，一定要挑選最適合自己的。

和大學(xué)語言中心不同的是，語言學(xué)校的學(xué)習(xí)時間是比較靈活的，沒有硬性的時間要求，只要你的語言水平在測試中過關(guān)了，就可以申請畢業(yè)。

此外，語言學(xué)校雖然不能在申請大學(xué)時給予你特殊的優(yōu)待，但是在你申請學(xué)校前，會對你進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，這也是非常有幫助的。

申請留學(xué)模板第2篇Dearteacher:

Hello!

IamLiuDafromthethirdgrade(3)ofHebeiXushuiComprehensiveSeniorMiddleToday,withgreatexcitement,IsubmittedtheapplicationformtotheuniversityIdreamedofsinceIwasachild,andthisself-statementthatwitnessedmyIhopethatthroughtheindependentenrollmentofyourschool,mydreamofseekingknowledgefromPekingUniversitycanberealized!

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Sincechildhood,theuniversityhasbeenquietlyrootedinmyyoungmindasthehighestschoolrecognizedbytheChinese;whenIwenttojuniorhighschoolandhighschool,IlearnedthatPekingUniversityisthecenterofChina’s"NewCultureMovement"andthe"MayFourthMovement"ThebirthplaceistheearliestdisseminationplaceofvariouspoliticalthoughtsandsocialidealsinItisalsotheearliestandmostimportantactivitybaseofthepioneersoftheChineseCommunistIfeelevenmorethat"mountainslookforwardtothem,andIyearnforthem";throughconsultinginformation,IunderstandPekingUniversity’straditionalspiritof“patriotism,progress,democracy,andscience”andthe“diligence,rigorous,truth-seeking,andinnovative”styleofstudy,Iknowthattherearemorethan400“twoacademies”academiciansamongthealumniandteachersofPekingUniversity,andtheyarecurrentlykeytalentsinThecradleofChinaisthefrontierofscientificresearchandanimportantbaseforknowledgeIcouldn'thelpbutbealittleproud!BecomingastudentofPekingUniversitynotonlydeterminesmylifedirection,butalsotheprideofmylife!

Borninanordinarypeasantfamily,IhavelovedreadingsinceIwasachild,andmyfavoriteinmyfreetimeisWanderingintheoceanofknowledge,Iamhungryandoftenforcedbymyparentstoputdownmybooks;thedistressingconditionsathomerequiremetohelpoutinthefieldsduringtheholidaysandbusyfarmingseasonsfromelementaryschoolAlthoughthereishelplessnessfacingtheloessandbacktothesky,IamIneverregardpovertyasakindofshame,butakindofHavinggonethroughhardshipsandhardshipssinceIwasyoung,Ihavelostsomeoftheimmaturityanddependenceofthepost-90sgeneration,andIamabitmorematureandfreeandeasythanmyIamwellawarethatwhatruralchildrenlackisnottalent,butThedeathofmymotherwholovedmewasabigblowtomeandstrengthenedmyIsaidtomyself:Imustbeadmittedtoauniversity,andImustbeadmittedtothehighestuniversityinChina-_University,Imustuseknowledgetochangemydestiny,andcontributemyownstrengthtochangethefaceofpovertyandbackwardnessinmyIamwillingtobecomeaChanger!

In__years,IgraduatedfromjuniorhighschoolwithexcellentgradesinthehighschoolentranceFormyideal,IchosetoleavemyhometownandcometoHebeiXushuiComprehensiveSeniorMiddleSchooltoAlthoughIaminadifferentplace,Iamalittlestrangetotheenvironment,butIquicklyadaptedtothelifehereandquicklyintegratedintotheAftermorethantwoyearsoftraining,Ihavegrownfromasimpleboytoanexcellentstudentwithstrongwill,deepbackground,matureandintroverted,lovelife,caring,compassionate,self-motivated,andcomprehensivedevelopmentofmorality,intelligence,andphysical

IhaveacheerfulpersonalityandawiderangeofIliketoparticipateinvariousactivitiesorganizedbytheIparticipatedasthepersoninchargeintheinspectionactivitiesofthewaterfallriverpollutionsituationorganizedbytheWhiletrainingmyability,IdeeplyfeeltheimportanceofenvironmentalItooktheinitiativetojointheranksofhealthvolunteersinthePeople'sSquareofXushuiCounty,andcontributedmymeagerstrengthtothecleanlinessoftheInmanytimesofsocialpractice,hehasbeentempered,improvedhisability,andperfected

IamadecisiveandindependentpersonwhoiswillingtotaketheinitiativeinmyownIliketolearnWhenIstudy,IwillputmyheartandsoulintoOncefacedwithdifficulties,IwillUseyourfullIoftenuselesstimetolearntheknowledgethatotherscanacquirewithinthestandardstudyIalwaysspendpartofthetimeofotherstocompletethesamehomeworktasksasInthemid-termandfinalexamsofhighschool,mostofmygradeswerethefirstinthecompetitionofstrongIntheBaodingCitySeniorThirdTestattheendofOctober,Ionceagainachievedthefirstplaceinthewhole,TheseareallderivedfrommyscientificlearningmethodsandgoodlearningIalsoactivelyparticipatedinvarioussubjectWithoutrelevanttraining,IwonthethirdprizeoftheNationalMiddleSchoolPhysicsCompetitionandthethirdprizeofHebeiProvinceintheNationalHighSchoolMathematics

申請留學(xué)模板第3篇一、學(xué)歷要求

專業(yè)的正式入學(xué)，目前只接受畢業(yè)生及以上學(xué)歷的學(xué)生的申請，而且考慮到語言能力和教學(xué)體制的差異，一般會建議學(xué)生留學(xué)生，先進(jìn)入預(yù)科或者語言班接受過過渡的培訓(xùn)。

需要保證完成了基礎(chǔ)的課程學(xué)習(xí)，至少要出示官方出示的結(jié)業(yè)證明;如果是階段同等學(xué)歷的學(xué)生的在讀生，只需要出示所在學(xué)校出示的在讀證明就可以了，有機會直接轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入相應(yīng)的階段。

而GPA的成績，則是進(jìn)行篩選審核的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，不管大家是在那一個階段的申請，都需要確認(rèn)自己有合格的平均成績，需要由學(xué)校的相關(guān)部門進(jìn)行出示，基礎(chǔ)要求是分。

二、語言要求

除了參加特殊項目和挑選英語授課的學(xué)生，所有的海外留學(xué)生，都是需要滿足德語的要求的，包括完成500個課時的德語培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以及合格的TestDaF或者DSH考試成績。

需要大家在國內(nèi)就進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，專業(yè)的德語培訓(xùn)目在國內(nèi)也是比較容易獲取的，要想保證效率，就要進(jìn)行連續(xù)的學(xué)習(xí)，確認(rèn)自己得進(jìn)度能夠跟得上授課，為自己未來的考試打基礎(chǔ)。

德?？荚嚿暾堃话銓I(yè)只需要達(dá)到四級的水平就可以了，但是文科類的專業(yè)需要五級的能力，所以大家的準(zhǔn)備難度還是比較大的，需要大家花比較多的精力準(zhǔn)備。

三、資金要求

此外大家還需要提交家庭能夠支持學(xué)生留學(xué)的資金證明，除了存在銀行內(nèi)的保證金之外，還需要提交父母收入的證明，以及至少一張銀行卡的流水，都需要由銀行出示。

而大家抵達(dá)了德國之后，可以每個月從保證金的賬戶內(nèi)取一筆錢作為生活費，不取也沒有影響，德國留學(xué)的成本不高，普通的工薪家庭也可以負(fù)擔(dān)得起。

申請留學(xué)模板第4篇一、西班牙大學(xué)排名是一個參考，但要和自己學(xué)習(xí)能力相適合

西班牙的國立大學(xué)有一百多所，選擇余地很大。馬德里地區(qū)、巴塞羅那地區(qū)、薩拉曼卡地區(qū)、瓦倫西亞地區(qū)依次是教育較發(fā)達(dá)的地區(qū)。總的來說，馬德里地區(qū)的文化、教育和大學(xué)的整體實力是的，但是即使在西班牙，也不是所有學(xué)生都到排名前十位的大學(xué)學(xué)習(xí)，排名前30位的大學(xué)都是不錯的，甚至各有所長，都可以提供合格高水平的教育。

以英、美兩個留學(xué)強國為例，大家留學(xué)主要是為了接觸它的文化和語言，接受高質(zhì)量的教育，國家有各種綜合和專業(yè)的排名。但也并不是人人都去牛津、劍橋、哈佛這些院校。他們往往去自己喜歡的大學(xué)，而不是去的大學(xué)，如果學(xué)校的好壞和自己的學(xué)習(xí)能力不成正比，反而會增加畢業(yè)風(fēng)險。

二、根據(jù)自己的專業(yè)，選擇有專業(yè)優(yōu)勢的學(xué)校

每個學(xué)生都有自己的專業(yè)傾向，每個大學(xué)也有自己的專業(yè)所長。仔細(xì)搜尋，和自己的專業(yè)相對應(yīng)，入學(xué)的質(zhì)量會更高。比如：商科和經(jīng)濟(jì)類專業(yè)與大學(xué)所在城市的文化經(jīng)濟(jì)相關(guān)。

三、語言選擇很重要，打好基礎(chǔ)更重要

去西班牙留學(xué)的原因，大家基本一樣，首要的理由是看好語言對將來就業(yè)和專業(yè)的幫助。其次是提升專業(yè)。我覺得語言將伴隨終生，并且長期發(fā)揮作用，我在這點上是深有體會的。就如同外國學(xué)生到中國來學(xué)習(xí)一樣，主要是關(guān)注中國的語言和文化。

所以大家選擇語言學(xué)校時要挑選有實力，地區(qū)文化豐富，語言純正的地區(qū)學(xué)習(xí)，在以后的學(xué)習(xí)中才會發(fā)現(xiàn)，文化交流和社會接觸在留學(xué)生活中發(fā)揮的作用很大，許多語言詞匯都是在日常交流中積累的。

四、主動提前申請

在西班牙的專業(yè)申請很早就開始了，通過學(xué)校資料查詢可以獲得很多申請的信息，并且根據(jù)他們的要求準(zhǔn)備材料。西班牙目前的中國留學(xué)生并不多，所以申請專業(yè)的中國學(xué)生更少，有可能一個專業(yè)里面只有你一個中國學(xué)生。當(dāng)然，語言成績還是最重要的，有了好的語言會在申請上事半功倍。對于一些排名非常靠前的學(xué)校，如馬德里康普頓斯大學(xué)、巴塞羅那自治大學(xué)等這些學(xué)校，錄取的競爭也沒有想象的那么激烈。

五、申請材料是根本，細(xì)節(jié)決定一切

歐洲留學(xué)申請學(xué)校非常重要的一點是申請材料規(guī)范合理，這會對申請發(fā)揮很大的作用。翻譯出一份好材料，是硬條件，可以說對申請起決定作用，因為即便是大學(xué)錄取部門主要參考的是經(jīng)過翻譯、認(rèn)證的資料，很少有感情因素。要知道，西班牙語翻譯國內(nèi)本來就不多，了解專業(yè)詞匯的翻譯專家就更少了，所以學(xué)好語言會少走很多彎路。

六、提前在中國學(xué)習(xí)西班牙語

在國內(nèi)學(xué)習(xí)西語是必須的，不光是為了申請西班牙簽證時用的課時證明，最重要的是要打好基礎(chǔ)，在國內(nèi)先把語言學(xué)好鍛煉聽力，這些都有利于簽證和出國后的學(xué)習(xí)。

申請留學(xué)模板第5篇1、英國教育質(zhì)量高，學(xué)制短

英國大學(xué)本科學(xué)制三年，研究生學(xué)制一年，相比于與美、加、澳等國獲取學(xué)位的時間比絕大多數(shù)國家都要短，資金也大大節(jié)約。英國教育一直以來重視素質(zhì)教育，課程結(jié)構(gòu)除了傳統(tǒng)的授課還包括小組作業(yè)、小文章、討論課等多種形式，極大的提升孩子的綜合素質(zhì)。所以選擇英國讀書，無形中節(jié)約了金錢和時間，而且英國的文憑學(xué)位在國際上受到推崇，獲得國際公認(rèn)和尊重。

2、標(biāo)準(zhǔn)的語言

英國是英語的發(fā)源地，這里是紳士淑女之鄉(xiāng)，每一位出國留學(xué)的學(xué)子，都渴望能在歸國后，能說一口流利的英語，而留學(xué)英國無疑可以讓學(xué)生掌握純正的英式英語。

3、高含金量的文憑

當(dāng)今世界主要分為英聯(lián)邦教育體制和北美教育體制，英國是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地，深厚的文化底蘊和專業(yè)的教育環(huán)境，吸引了大量海外留學(xué)生前來學(xué)習(xí)。英國各大學(xué)和科研機構(gòu)培養(yǎng)出眾多諾貝爾獎金得主，其得主人數(shù)在世界各國中名列第二，科研水平非同凡響，因此選擇英國留學(xué)可以獲得高含金量的文憑。

4、簽證材料簡單，簽證周期短

英國今年與國內(nèi)的關(guān)系日漸升溫，英國使館簡化了申請手續(xù)，使得簽證材料簡單明了，且簽證申請周期較其它國家短，最重要的是大部分院校和專業(yè)不需要面前，而且英國簽證比美國簽證容易辦成功。

5、交通便利，旅游方便

英國位于全歐洲的樞紐，可搭乘渡、火車或飛機等各種交通工具，訪問巴黎、羅馬和馬德里等主要城市，就近一覽歐洲大陸多元的文化和歷史面貌，在留學(xué)的同時有機會便房歐洲各國。英國不是免簽證的國家，但在英國學(xué)習(xí)的中國學(xué)生，如有學(xué)校的證明，足夠的資金，當(dāng)天就有可能獲得去法國、德國、意大利等國的旅游簽證。

6、生活條件好

英國是老牌的資本主義國家，生活條件位居歐洲之首，英國是最典型的歐洲國家，具有悠久的歷史，燦爛的藝術(shù)和文化，距離法國、德國、意大利、西班牙、奧地利、荷蘭等國非常的近，不僅能學(xué)知識拓展眼界，又能飽覽歐洲風(fēng)光。

7、擇業(yè)空間大

隨著歐洲一體化進(jìn)程的實現(xiàn)，學(xué)生在英國獲得的學(xué)位證書和畢業(yè)證書在歐盟的其它國家也會通行無阻，方便了許多。國內(nèi)選擇出國留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)歸國的學(xué)生畢業(yè)后選擇工作的空間和競爭力更加廣泛。

申請留學(xué)模板第6篇Iamastudent，graduatedfromBaoYangmiddleschool，Nanning，GuangXiautonomousregion，inIamstillstudyinginhighschoolnow，becauseIwasnotenrolledbytheidealuniversitylastRecently，IhaveadreamtostudyThenIsearchonlineandfindthatitismoreconvenientandsuitableformetogotoNewZealandfor

First，NewZealandisamulticulturalcountry，whichhasthemostadvancededucationintheSecond，thetuitionislowerthanothercountries’，whichIthinkismorereasonableforFinally，theclimateofNewZealandissimilarwiththeclimateoftheSouthofConsideringabovereasons，ItoldmyparentsmyplanongoingtoNewZealandforstudy，andmyparentagreedwith

Asagirl，IlikepreschooleducationsinceIwasNowadays，Chineseparents，whowanttheirchildrentogetbettereducation，paymoreattentiontopreschoolIfIstudyspecializedcurriculumsonpreschooleducation，IwillgobackChinaandworkhardonpreschooleducationafterleaving

Myplanisasfollows：first，IplantostudyEnglishinlanguageinstituteforaboutahalfyearinNewThen，Iwillstudyspecializedcurriculumsonpreschool

IbelieveIhavetheabilityofstudyabroad，becauseIhavefinishedallhighschoolBesides，myparentsbothhavejobandhaverichincome，sotheywillsupportmetofinishmyAfterfinishingmystudy，Iwillreturntomyhomelandandworkonpreschooleducation，soastorealizemylife

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

申請留學(xué)模板第7篇美國博士留學(xué)費用

美國讀博要多少錢呢?這是很多學(xué)生都會問到的題目，五年博士課程全自費至少需要100-150萬人民幣的財力預(yù)備。

假如申請人申請到美國博士全獎，則幾乎可以cover掉在美國的所有膏火以及糊口費，甚至往返機票，更有可能，假如糊口的懂得開源節(jié)流，省出個旅游錢或攢下一些錢，都是有可能的。但美國的博士學(xué)位需要至少4-5年的時間，而且有相稱的難度，并且對于之后的職業(yè)規(guī)劃，大家都要考慮清晰。

去美國讀博士是幾乎最有可能得到全獎的，尤其對于那些申請碩士學(xué)位很難拿獎的同學(xué)來講，申請博士學(xué)位，則幾乎可以拿到全獎，對于任何專業(yè)，不管理工科、文科甚至商科的博士學(xué)位，只要教授有錢，你為他工作，幾乎都是有錢可拿的。

總體上說，公立大學(xué)的收費低于私立大學(xué)。普通私立大學(xué)學(xué)費每年約為USD17000～24000，而公立大學(xué)學(xué)費每年約為USD9000～18000。

美國博士留學(xué)，費用如下：

普通私立大學(xué)：

法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和工學(xué)院，學(xué)費每年約為USD220XX～29000。

社會科學(xué)院，學(xué)費每年約為USD18000～25000。

文科學(xué)院，學(xué)費每年約為USD17000～24000。

普通公立大學(xué)：

法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、商學(xué)院和工學(xué)院，學(xué)費每年約為USD13000～20XX0。

社會科學(xué)院，學(xué)費每年約為USD11000～17000。

文科學(xué)院，學(xué)費每年約為USD9000～14000。

美國博士申請

美國的博士學(xué)位可謂是世界上較難獲得的學(xué)位了，一方面是因為美國對博士要求嚴(yán)謹(jǐn)，另一方面是因為美國博士修的時間長，通常是5年。有的學(xué)校想取得理工科博士學(xué)位甚至需要花費6年的時間，人文學(xué)科的時間更久但是讀美國博士雖然時間比較長，但是博士生的獎學(xué)金較多，并且還有很多的工作機會，因此在讀博士期間并不影響生活。對于準(zhǔn)備考慮美國博士留學(xué)的同學(xué)來說，在可以申請獎學(xué)金的條件下，還是很有必要先弄清楚美國博士留學(xué)費用的詳細(xì)內(nèi)容。

但是，美國的博士對學(xué)生的研究能力要求較高，學(xué)生在選擇是否攻讀博士學(xué)位之前一定要考慮清楚，如果以研究為目標(biāo)，那不妨選擇繼續(xù)攻讀博士;但如果以就業(yè)為目標(biāo)，可以考慮美國的職業(yè)類碩士文憑。據(jù)了解，在美國85%以上的碩士文憑都是職業(yè)類文憑。

申請留學(xué)模板第8篇一、預(yù)科+本科

課程時間：預(yù)科課程需要8-12個月左右，本科則需3年或3年以上

學(xué)歷要求：至少完成高二階段的學(xué)習(xí)，平均成績80分以上

英語要求：雅思分，可直接入讀預(yù)科課程(視學(xué)校和專業(yè)而定)

適用學(xué)校：墨爾本大學(xué)和悉尼大學(xué)等澳大利亞八大均開設(shè)有此類型課程。

二、高考后入讀澳大利亞大學(xué)本科

課程時間：3年或3年以上

學(xué)歷要求：高考成績在一本分?jǐn)?shù)線或二本分?jǐn)?shù)線以上

英語要求：雅思分，可直接入讀本科課程(視學(xué)校和專業(yè)而定)

適用學(xué)校：目前接受高考成績直入本科的澳大利亞大學(xué)有30所，包括：悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、莫納什大學(xué)和麥考瑞大學(xué)等。

三、高中成績?nèi)胱x澳大利亞大學(xué)本科

課程時間：3年或3年以上

學(xué)歷要求：中國高中畢業(yè)生，平均成績70分以上

英語要求：雅思分，可直接入讀預(yù)科課程(視學(xué)校和專業(yè)而定)

適用學(xué)校：西悉尼大學(xué)、伍倫貢大學(xué)、邦德大學(xué)和塔斯馬尼亞大學(xué)等。

四、本科文憑+本科

課程時間：本科文憑課程需8-12個月，本科課程需2年或2年以上

學(xué)歷要求：中國高中畢業(yè)生，平均成績70分以上

英語要求：雅思分，可直接入讀本科文憑課程。

適用學(xué)校：蒙納士大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)等。

五、國內(nèi)大學(xué)本科+澳大利亞本科

課程時間：國內(nèi)本科需讀滿1年，澳大利亞本科需3年或3年以上

學(xué)歷要求：在中國國內(nèi)大學(xué)完成本科一年級，平均分80分以上，所讀專業(yè)與計劃申請的澳大利亞大學(xué)本科專業(yè)相同或相近

英語要求：雅思分，可直接入讀本科課程(視學(xué)校和專業(yè)而定)

適用學(xué)校：澳大利亞國立大學(xué)、悉尼大學(xué)、昆士蘭大學(xué)和阿德萊德大學(xué)等。

申請留學(xué)模板第9篇1、美國本科留學(xué)的英語要求

托福由四部分組成，分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分，整個試題滿分120分。—般申請本科都要有托福成績80-100分，一些大學(xué)可以給學(xué)生提供雙錄取。但是注意了，如果你的托福成績低于75分，可能連雙錄取都沒資格。

2、美國本科留學(xué)SAT/ACT

SAT：是由美國大學(xué)委員會(CB)主辦的考試，是申請美國大學(xué)入學(xué)資格及獎學(xué)金的重要參考，它和ACT(AmericanCollegeTest)都被稱為美國高考。但是有些頂尖大學(xué)并不強制要求提供，在申請時要仔細(xì)查閱入學(xué)條件。

ACT：這個考試被很多美國大學(xué)承認(rèn)，以中部和西部居多。ACT更像學(xué)科考試，比SAT容易一些，尤其對中國考生來說，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對滿意的成績。美國有7個州要求學(xué)生必須參加ACT考試，他們是：伊利諾斯州、科羅拉多州、密歇根、肯塔基、懷俄明、田納西、緬因州。

sat和act選一個考即可，由于疫情很多美國大學(xué)也把sat或act列入選考，不過還是建議有實力的國際考生盡量參加考試去證明自己。

3、美國本科留學(xué)的材料要求

申請美國留學(xué)的步驟比較繁瑣，所以所需要準(zhǔn)備的材料大家英國盡早準(zhǔn)備好，PS、推薦信、成績單、存款證明、個人文書/簡歷、雅思/托福、SAT成績、選校、課外活動、面試(視學(xué)校而定)、作品集等材料。

申請留學(xué)模板第10篇"AllIknowaboutleadershipIlearnedfrom..."Whatitemscouldapersonusetodescribeleadershipqualities?

Inspiredbythestudentcounciladvisorsatmyhigh

StudentcouncilwasabigpartofmylifeinhighIhaveparticipatedinitsincemyfrstyearofhighWhenIfrstjoined，Iwasquiet，na?ve，andunwillingtoparticipateinmanyIwasscaredtomeetnewpeopleandafraidtoapplyThisallbegantoHalfwaythroughmyfrstyearinstudentcouncil，oneoftheadvisorscanuptomeandaskedwhyIdidnotparticipatethatIdidnothaveananswerforheranddidnotknowhowtoAfterthis，IbegantothinkofanIbecamefrustratedanddecidedtoIstartedtoshowupateventsandhadagreatIrealizedIlovedthisandwantedtostartleadingtheseInmysophomore，junior，andnowmysenioryearofhighschool，IassertedmyselfandtookonastrongleadershiproleinstudentIdidnotfgureouttheanswertowhyIwassoreserveduntilthisyearwiththehelpofthis

WhenIlookedupleadershipinthedictionary，itsaidthatitwasthecapacitytoleadandtheactorinstanceofThesearetwoverybroaddefnitionsofManypeoplehavedifferentnotionsofwhatthiswordactuallyWhenIwaschallengedtousedifferentitemstodescribewhatleadershipactuallyis，IthoughtthiswasgoingtobeahardandobnoxiousWhatcouldIlearnfromcomparingleadershiptoastuffedanimalorarubberchicken?ButwhenIsatdowntocomeupwithacoupleofanswers，Irealizedthatleadershipcouldbecomparedtoalmostanythingaperson

AllIknowaboutleadershipIlearnedfromaAcalculatorcanaddeverythingtogethertocomeupwiththebestItcandeletewhatisunnecessaryandonlyincludewhatisItcansolveanytypeofTheseareallimportantequalitiesaleaderhastoAleaderhastobeabletoaddalloftheideastogethertomakethebestpossibleLeadershavetoknowhowtodecipherthegoodandthebadoutofanTheyhavetobeversatileandknowhowtodealwithdifferenttypesof

AllIknowaboutleadershipIlearnedfromaAballisabletobouncebackupafteritisItisroundandhasnoAballcanbethrownbackandforthtodifferentAllofthesequalitiesarealsoleadershipAleaderhastobereadyforeverysituationthatisthrownathimorHeorshehastobeabletobouncebackfromanysetbacksandneverdwellontheLeadershavetoexhibitmanyqualitiesandneverbeclosed-mindedaboutaAleadermustbeabletodelegatewhenheorshecannotgettheworkTheyhavetotrusteveryonetheyleadtobeableto"catchtheball"andkeepaproject

ThisactivitymademerealizethatbeingaleaderissomuchmorethanjusthavingauthorityandhavingtheabilitytotakecontrolofaAleaderhastobetrustingofallthepeopleheorsheleadsand，leadersmustbeabletocombineideasintooneencompassingTheycannotsitinthebackgroundandwatcheventshappen;theyhavetojumpinandbeTheyshouldnotdelegatealltheirresponsibilities

Leadershipismorethanwhatthedictionarysaysit

IlearnedthroughallofthisthatIhavemanyofthese

Ihavetheabilitytosolveproblems，leadthroughadversity，andbeFromansweringthisquestion，IrealizedthatIcouldleadeffectively，evenifmyleadershipstyleisdifferentfromotherWhenIjoinedstudentcouncilinmyfrstyearofhighschool，IdidnothavethesequalitiesbecauseIwasneverputintoasituationwhereIhadtoIwastooreservedtoWhenItried，IlearnedthatIcouldsucceedinIdidnotrealizeuntilIansweredthisquestionaboutIwasneverabletoseethatbeingaleaderisnotjustabouttakingcontrolofagroupandtellingeveryonewhattoWhenIwasafreshman，IthoughtleadershipwasIdidnotknowthatdidnothavetobeforcefulandIstereotypedaleaderThisiswhereIwentAleaderisaboutbeingyourselfandneverlettinganyonechangeIthoughtIhadtochangetobeagoodleaderOnlywhenIexpandedmycomfortzonedidIrealizethiswasnottrueItonlytookthreeyearsandasillyquestion/gametofgurethis

此致

敬禮!

申請人：

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申請留學(xué)模板第11篇Dear_,

MymotivationtostudyAccounting/InformationBusinessatdegreeleveldevelopsfrommyenjoymentfromthesingleBusinessStudiesatAS,currentlyconvertedintoadoubleawardatForme,BusinessStudieshasprovedtobeafascinatingsubject,onethatoffersunlimitedprofessionalMycourseworkcasestudiesofbothNorwichUnionandZenithConservatorieshavegivenmeaninsightintocomplexitiesinvolvedinoperatingsuchvariedbusinesses,whichIhavefoundmostintriguing,particularlythosewhichrelatetoanyfinancialStudyingthesebusinesssubjectsatdegreelevelwillallowmetoexplore,indepth,arangeofstimulatingandinterdisciplinarytopicswhichIfeelwillgivemeabroaderunderstandingtowardsthetheoriesandpracticesofmanagementindifferentorganisationsinrelationtoaFinancial/Informationenvironment

Atschool,Ihaveparticipatedinmanyfundraisingevents,opendaysandfurthereducationIregularlycollectforSavetheChildrencharityandhavesubsequentlybecomeaExtracurricularactivitieshaveincorporateddramaproductionsofGrease,thepromotionoftheSchoolproductionofWestSideStoryaspartofmyMarketingunitandaheavyinvolvementinthepreparationandpublishingofouryear11Theseweredemandingtasks,whichincludedbudgetingourcostsandmaterialstokeepwithinaspecificpriceAlthoughitwastough,Ifounditextremelysatisfying,especiallyafterseeingthefinalMyASBusinesscoursehasgivenmeanunderstandingoforganisationsasawhole,butexperiencessuchasworkingontheYearbookanddutiesinmyparttimejobhasallowedmetoexpandmyknowledgeandconsciousnessofsuchfinancialMyICTskillshavedevelopedhighlythroughdoingVocationalAlevels,whichIfeelisinvaluableintheBusinessThemainthingIhavelearntisthatforallbusinesses,financialmattersareimperative;itisthecoreofanyorganisationandbeingknowledgeableinsuchissuesattractsme

MycommunicationskillshavebeenenhancedthroughmyparttimeemploymentwithRiverMypromotiontoweekendfootwearmanagerisdevelopingknowledgeoffinancialrecordkeeping,problemsolving,meetingweeklysalestargetsandteamworkawareness,whichIfeelcanbeusedandputintopracticewhilststudyingmypreferreddegreecourse

FromtheageofsevenIattendedaBuryStEdmundsGymnasticsclubandcompetedatCounty,RegionalandNationalThefeelingthatIgotwhenIplayedarolewithintheteamtogainthegoldmedalwasamazing,equaltothefeelingwhenIachievedanindividualgoldmedalasthetopNationalaroundTherealisationofhowimportantmanagingschoolworkwithahobbywhichwasnotonlyphysicallydemanding,butemotionallychallenginghasgivenmeaunderstandingofhowtoberealistic,askillwhichisvaluablewhenplanningcertainbusinessstrategies

IbelievethatduringmysixthformstudiesIhavegrowninbothconfidenceandmaturity,preparingmefortheopportunitytostudyatMychoiceofASandAlevels,alongwithotheracademicandpersonalachievementshavehelpedtoconsolidateandsupportmydesiretostudyBusinessatdegreeIbelievethatIwillbefullycommittedtosuccessfullycompletingAccountancy/InformationBusinessrelateddegreea