開學(xué)第一課安全教育教案范文大全（5篇）

第第頁開學(xué)第一課安全教育教案范文大全（5篇）篇一：開學(xué)第一課安全教育

活動目標(biāo)：

1、認識各種交通安全標(biāo)識，了解常見交通標(biāo)識的含義。

2、嘗試設(shè)計標(biāo)識，體驗創(chuàng)作的歡樂。

3、進一步鞏固安全意識。

活動預(yù)備

1、活動前請家長帶孩子找找各種交通標(biāo)標(biāo)識，并請孩子記錄下來。

2、各種標(biāo)識圖。

3、油畫棒、繪畫筆

活動過程

(一)以談話我找到的交通標(biāo)識導(dǎo)入課題

1、前幾天我們和爸爸媽媽一起到公路上找了很多交通標(biāo)識，還記錄下來了。你們說說你是在什么地方找到的標(biāo)識，這個標(biāo)識設(shè)計在那里是什么意思?

(二)感知更多的禁止標(biāo)識和警告標(biāo)識

小伙伴們找到了許多交通標(biāo)識，老師也找了一些標(biāo)識。我們一起來看看。

1、出示“禁止攀登”標(biāo)識?！斑@是什么標(biāo)識?”這個標(biāo)識你在哪里見過?這個標(biāo)識是什么意思?

總結(jié)：這是禁止攀登的標(biāo)識，這個標(biāo)識一般在高壓電線柱的下面。我們千萬不能往電線柱上爬，由于爬上去人會觸電。

2、分別出示“禁鳴”“禁止通行”標(biāo)識。

提問：這兩個標(biāo)識是什么意思?

3、引導(dǎo)幼兒爭論禁止標(biāo)識的特征。

這三個標(biāo)識都是禁止人們做一些事情，認真看看這三個標(biāo)識有什么共同的地方?

4、出示“留意行人”標(biāo)識，“這是什么標(biāo)識?”

5、這個標(biāo)識跟禁止標(biāo)識有什么不一樣?

(三)深入爭論，引導(dǎo)幼兒設(shè)計交通安全標(biāo)識。

1、除了這些交通標(biāo)識，你還見過哪些交通安全標(biāo)識?

這些標(biāo)識為我們的生活帶來了許多方便，我們看到標(biāo)識就知道什么可以做，什么不能做。

2、爭論：你覺得在公路上還有可能發(fā)生什么危急的事情。那我們今日也來設(shè)計一些標(biāo)識。

3、幼兒爭論：你想設(shè)計什么標(biāo)識，這個標(biāo)識要提示人們要留意什么事情。

4、介紹材料幼兒自由設(shè)計。

篇二：開學(xué)第一課安全教育

活動目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)章，認識幾種常見的交通標(biāo)識，了解交通安全標(biāo)識與人們生活的親密關(guān)系。

2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

3、在游戲活動中體驗交通規(guī)章的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識，提高自己安全防護技能。

4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的技能。

5、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。

活動預(yù)備：

1、制作介紹常見交通安全標(biāo)識的課件。

2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

3、將場地布置成公路十字路口的樣子，停車場標(biāo)識、自行車標(biāo)識。

4、與交警聯(lián)系好，邀請前來講解。

5、音樂磁帶，多媒體設(shè)備。

活動過程：

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的愛好。

師：(老師出示人來人往的公路)，我們就來看公路上發(fā)生了什么事情?人們在干什么?

二、開展

(一)觀看情景表演，引起幼兒思索

師：看，又發(fā)生了什么事情?

a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿公路的學(xué)校生;

b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過公路。)

問：剛才你看到了什么?是什么緣由造成了危急事情的發(fā)生?你想對他們說什么?

小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了許多交通信號和交通標(biāo)識，提示大家要留意交通安全。

(二)認識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)識

1、認識信號燈，說說信號燈的作用。

師：在生活中，許多公路上都有信號燈，讓我們一起看看。

2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做游戲，《遵守規(guī)章的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演學(xué)校生，看信號過公路。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機們真遵守交通規(guī)章，相信平安肯定會伴隨你們。

3、播放課件，認識幾種常見的交通標(biāo)識，了解交通標(biāo)識與人們生活的關(guān)系。

師：在車輛穿梭的公路上，除了信號燈這個交通標(biāo)識外，還有許多交通標(biāo)識。今日劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?依據(jù)不同標(biāo)識，提問不同問題。

(1)分組溝通

(2)集體共享

篇三：開學(xué)第一課安全教育

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解學(xué)校安全隱患。

2、掌控安全知識，培育同學(xué)珍愛生命，安全第一的意識。

3、進行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點：

掌控安全知識，培育同學(xué)珍愛生命，安全第一的意識。

教學(xué)過程：

導(dǎo)入主題：同學(xué)們好!今日是新學(xué)期開學(xué)的第一課，暑假里同學(xué)們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一起來學(xué)習(xí)一些中同學(xué)應(yīng)當(dāng)記住的一些安全知識。人們常說：安全工作重于泰山。同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉利，健康是美滿，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜美滿的同學(xué)生活。

一、學(xué)校中存在的安全隱患。(請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象)

1、同學(xué)集會、團體活動、課間活動的安全隱患。

2、同學(xué)飲食安全隱患。

3、同學(xué)交通安全隱患。

4、學(xué)校隱性損害的隱患。

二、同學(xué)集會、團體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。

②在人多的地方需要要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)堅持需要距離。

④上下樓時不要將手放在兜里。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、團體活動中要一切行好聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下頭的課程。

②活動的強度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

篇四：開學(xué)第一課安全教育

活動目標(biāo)：

1、知道在公路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)章。

2、能依據(jù)紅綠燈的信號做動作，體驗仿照游戲的歡樂。

3、遵守社會行為規(guī)章，不做“禁止”的事。

4、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。

5、加強幼兒的安全意識。

活動預(yù)備：

1、多媒體視頻：《喧鬧的公路》;圖片：《怎樣過公路最安全》。

2、自制紅、綠、黃信號燈各一個。

3、音樂《我是汽車小司機》。

活動過程：

1、認識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)章。

(1)老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻：《喧鬧的公路》，引導(dǎo)幼兒認識交通信號燈。

(2)出示玩具小汽車，引導(dǎo)幼兒援助不懂規(guī)章的小汽車認識紅綠燈，懂得遵守交通規(guī)章。

(3)爭論：假如沒有紅綠燈會怎么樣?

小結(jié)：十字路口通常會有交通信號燈，一般都有三種顏色：紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r，過公路的人就要停下來，等待;綠燈亮?xí)r，才可以過公路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步抓緊走到公路對面去。

2、學(xué)念兒歌，模擬遵守交通規(guī)章。

(1)老師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，請幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動作。

(2)幼兒學(xué)念兒歌：“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。老師在念到“紅燈”和“綠燈”時，依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號牌，以援助幼兒記憶。

3、帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機》。

(1)請部分幼兒扮小汽車，部分幼兒扮行人，老師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號牌，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動作，如“紅燈紅燈眨眼睛，綠燈綠燈眨眼睛，行人行人走過來”。

(2)老師播放音樂《我是汽車小司機》，幼兒隨音樂做游戲。變換角色，反復(fù)游戲。

篇五：開學(xué)第一課安全教育

一、開場白

同學(xué)們，火是人類的伙伴，它帶給我免明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，寬闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命和健康。失去掌握的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)難。那應(yīng)當(dāng)怎樣防火，救火呢今日的班會，我們大家就一起來爭論一下吧。

二、讀新聞，讓同學(xué)了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。

課前，我們班的同學(xué)收集了一些關(guān)于火災(zāi)險情的案例，讓我們聽聽這些同學(xué)的匯報。(同學(xué)上臺匯報)

三、防火

大家聽，剛才的事項多么的驚心動魄。是的。火，既是我們?nèi)祟惖幕锇?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

那么作為小同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣防火呢(同學(xué)爭論)

下面我來讀一下《小同學(xué)消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標(biāo)識，不到有危急標(biāo)識的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提示家人不要亂丟煙頭。

6、同學(xué)不要吸煙，隱藏起來吸煙更危急。

7、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上