美術(shù)教師事跡材料

第頁共頁美術(shù)老師事跡材料美術(shù)老師事跡材料從教至今已有十二年光陰，在這十二年里，學(xué)?？茖W(xué)的安排了我的工作，領(lǐng)導(dǎo)給了我很大幫助、鼓舞，使我的工作穩(wěn)步進(jìn)展，成績突飛猛進(jìn)。曾被評為區(qū)級師德標(biāo)兵，區(qū)級優(yōu)秀老師，市級學(xué)科帶頭人，省體衛(wèi)藝國防教育宣傳工作先進(jìn)個人。從教以來，潛心鉆研教育理論，大膽進(jìn)展教育改革。主講過省、市、區(qū)級美術(shù)優(yōu)質(zhì)課并獲獎。曾在國家、省、市級教育刊物上獲獎和發(fā)表的教育教學(xué)論文三十余篇。先后十余次輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市級美術(shù)、書法、攝影大賽，屢屢獲獎，并屢次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；個人也屢次參加美術(shù)、書法大賽，屢獲殊榮。在市、區(qū)級音體美老師根本功大比武中屢次獲獎。國畫作品《報春圖》被收入《首屆xxx國際人居節(jié)美術(shù)大展賽作品圖錄》中，個人創(chuàng)作《常青》在xxx市中師中小學(xué)老師美術(shù)作品比賽中獲獎。有關(guān)教學(xué)工作，我本著“扎實、務(wù)實、創(chuàng)新、耐心”的作風(fēng)開展。平時，我積極尋找教育方面的知識、信息和技術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)歷，積極參加教研教改，還學(xué)習(xí)并掌握flash課件制作技巧，在工作當(dāng)中不斷理論，不斷總結(jié)、創(chuàng)新。特別是在國家正在推廣的第八次根底教育課程改革中，作為實驗老師，我正不斷探究，大膽運(yùn)用新教材、教法，進(jìn)展教學(xué)。因為我一直擔(dān)任班主任，并負(fù)責(zé)語文、美術(shù)的教學(xué)工作，這使我有大量時間和孩子們相處，在這里值得一提的是，我和孩子們的關(guān)系，我感覺和孩子們相處是一門藝術(shù)。教學(xué)過程中，我把“一切為了學(xué)生的開展”放在首位，關(guān)心每一位學(xué)生，也關(guān)注每一位學(xué)生的開展。就這樣，師生平等、互相尊重信任，形成良性循環(huán)。我很愛我的學(xué)生，學(xué)生們也很喜歡我，在這種氣氛下，學(xué)生很活潑，學(xué)習(xí)的也很輕松、主動，我認(rèn)為這是我的成功之處。另外，我還利用自己的特長，犧牲了大量休息時間，輔導(dǎo)學(xué)校課外美術(shù)活動小組。因擔(dān)任班主任，工作量比擬大，孩子們離不開老師。也正因此，日?；顒又?，我安排校美術(shù)小組學(xué)生采用自學(xué)的方式鉆研中國畫，練習(xí)根本技法。為了讓好學(xué)的學(xué)生們在短時間里掌握根本的繪畫知識和技巧，中午休息時間我常和孩子們在一起練習(xí)、討論、交流。感到欣慰的是，學(xué)生們已經(jīng)能自己感悟、探究學(xué)習(xí)了。不管是美術(shù)小組的輔導(dǎo)，還是班級教學(xué)工作的開展，我都注重開展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，多給學(xué)生開展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新才能的時機(jī)。幾年來，我所教的班級連續(xù)屢次被評為“優(yōu)秀班級”；美術(shù)小組學(xué)生的繪畫作品分別在國家、省、市級繪畫比賽中獲得很多獎項，以藝術(shù)教育推動了素質(zhì)教育的.穩(wěn)步進(jìn)展。在做好教育教學(xué)工作的前提下，我積極參與學(xué)校組織申報的省級教育科研課題《學(xué)校文化個性化建立的研究——建立書香校園，打造學(xué)校書香品牌》的研究，并獲得了一定的成績。藝無止境，學(xué)無止境。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。在藝術(shù)的