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初中上學(xué)期英語教研組計(jì)劃初中上學(xué)期英語教研組計(jì)劃一、總體目標(biāo)百尺竿頭更進(jìn)一步,我們初中上學(xué)期的英語教研組計(jì)劃要在往年的基礎(chǔ)上嘗試更高的境界??偰繕?biāo)是:不斷提高學(xué)生聽、說、讀、寫英語的能力,確保初中階段英語教學(xué)水平的全面提升。二、核心工作1.教研活動(dòng)——"學(xué)生主體、教師共建",著重探討教學(xué)過程中存在的問題并制定改進(jìn)方案,加強(qiáng)教師的溝通和互動(dòng),共同研究教學(xué)科研課題,提高教學(xué)水平。2.教材選用——搜集、篩選和整理最優(yōu)質(zhì)的教材資源,從內(nèi)容、難度、版式、布局等多個(gè)方面來進(jìn)行選用和優(yōu)化。3.引導(dǎo)學(xué)生徹底熟悉教材,掌握基礎(chǔ)知識(shí),幫助學(xué)生在基本語法、語音、詞匯等方面奠定良好的基礎(chǔ)。4.推廣多元化教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),如只講英語課,課外學(xué)習(xí),英語角等。三、詳細(xì)計(jì)劃1.四項(xiàng)能力培養(yǎng)我們將以聽、說、讀、寫為主線,切實(shí)提高學(xué)生的英語綜合技能和表達(dá)能力。讀方面a.促進(jìn)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。b.激發(fā)學(xué)生的大量閱讀興趣。c.選取優(yōu)秀的原版純英語教材盡力滿足學(xué)生讀的需求和要求。聽方面a.提高聽力數(shù)據(jù)操作能力b.引導(dǎo)學(xué)生聽正常的發(fā)音和流暢的語速c.學(xué)生通過訓(xùn)練聽懂課堂上正式的英語發(fā)音,準(zhǔn)確理解對(duì)話中的語意,同時(shí)也為學(xué)生培養(yǎng)中外國語言的聽說技能奠定基礎(chǔ)。說方面a.引導(dǎo)學(xué)生盡早口語交流,教師鼓勵(lì)學(xué)生多開口,盡可能自己用英語去描述,克服學(xué)生說的“害羞”。b.設(shè)計(jì)多種情境,用英語對(duì)話交流。寫法a.激發(fā)學(xué)生寫的興趣。b.提高學(xué)生寫作的能力。c.改寫組成文面積及完成文字大量的練習(xí)等。2.跨學(xué)科融通初中階段是學(xué)生人生的重要階段,通過英語課程,我們引導(dǎo)他們熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)生英語綜合素質(zhì),提供有效的口語峰賽的機(jī)會(huì),幫助學(xué)生構(gòu)建自由流暢的口語框架。在這個(gè)過程中,我們努力將不同學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地融合到英語課程內(nèi)容中,構(gòu)建一種多元化,生活化,實(shí)用化的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,確保學(xué)生學(xué)有所成。4.倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)我們希望,學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿熱情,能夠自主把握自己的學(xué)習(xí),積極探究外語學(xué)習(xí)的方法策略,拓寬英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域,同時(shí)也為之后的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。四、組織實(shí)施《初中上學(xué)期英語教研組計(jì)劃》是教研組全體成員共同制定,同時(shí)每一位成員均參與其中,對(duì)所負(fù)責(zé)的課程制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,由年級(jí)三位組長(zhǎng)把控執(zhí)行情況并進(jìn)行考核。每周組織一次教研活動(dòng),教研會(huì)議會(huì)把教學(xué)過程中遇到的問題匯總起來供交流和討論,制定實(shí)際可行的教育改革方案,同時(shí),我們也會(huì)運(yùn)用微信以及其他虛擬社交平臺(tái)進(jìn)行交流互動(dòng),擴(kuò)大討論范圍,提高教學(xué)科研的深度和廣度。結(jié)論通過初中上學(xué)期英語教研組計(jì)劃的實(shí)施,我們將積極引導(dǎo)學(xué)生更好掌握聽、說、讀、寫的技

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