有關幼兒園親子活動方案10篇范本

有關幼兒園親子活動方案10篇范本幼兒園親子活動方案篇1美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。一、活動主題《大手牽小手、大家同歡樂》。二、活動時間20年x月x日上午：9：00。三、活動目標1、豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動。2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。四、活動準備幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。五、活動過程播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛，主持人出場，領導致詞，家長代表講話，主持人宣讀活動目標，文藝表演，講解游戲中的注意事項，游園活動的開展。六、游園活動游戲內(nèi)容1、爆氣球比賽地點：小班教室前?；顒影嗉墸盒“?。負責人：。材料：氣球。規(guī)則：家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。2、夾豆子比賽地點：滑滑梯旁?；顒影嗉墸捍蟀唷Ｘ撠熑耍?。材料：筷子、球。規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。3、小小領路人游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。參加人員：家長和幼兒。游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。地點：廚房前?；顒影嗉墸喊?。負責人：。4、投球比賽準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。參加人員：幼兒、家長(4個家庭一組)。游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。地點：舞臺前。負責人：。七、活動地點幼兒園內(nèi)。八、注意事項1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。2、在游戲過程中注意幼兒的安全。3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。幼兒園親子活動方案篇2一、具體負責人:中班全體教師以及各班家長委員會二、活動宗旨：20年5月31日上午四、各項準備1、物品準備(1)班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉子、圍裙、沙拉醬等等。(2)桌布36塊，作品牌36個。2、場地準備氣球拱形門、遮陽傘20把3、利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。4、指導家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗，與孩子進行制作美食方法的討論，并做好文字記錄。五、各班分組情況每班分為三組中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司六、活動流程1、8:30家長、孩子來園參加活動。2、8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。3、家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級進區(qū)活動,活動要求：孩子自主操作，家長可適當協(xié)助。4、作品完成，請本組成員為自己的美食起名字，家長代筆把名字寫在作品牌上。5、孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的.作品。6、請家長帶領孩子品嘗美食。七、活動注意事項1、活動中確保食品的安全衛(wèi)生。2、活動過程盡量減少浪費，合理安排食材。3、每人準備好垃圾袋及時回收好垃圾。4、活動過程中敬請團結(jié)友愛,文明禮讓。5、活動結(jié)束,全體教職工整理場地。幼兒園親子活動方案篇3(一)活動名稱：走一走(二)適用年齡：15個月(三)活動作用：幼兒：1、練習鉆及走平衡線的動作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。2、學習用大拇指，食指，中指三個手指抓東西的技能，促進寶寶手部小肌肉動作的發(fā)展。家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義(四)活動準備：1、硬件：夾子，紙板大籠球2、軟件：家庭氛圍和睦(五)活動要求：選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長應及時指導。(六)活動過程：1、規(guī)則：a、問候時光：(1)教師搖動手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語言(2)請家長引導寶寶用有節(jié)奏的語言(3)老師引導寶寶與家長面對面邊拍手邊互相有節(jié)奏的問好b、運動時光(1)請家長與寶寶面對面，家長將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側(cè)，家長拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線行走。(2)幼兒家長面對面站立，幼兒推動大籠球向前走。c、溫馨時光(1)、老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個夾子放在色彩相同的紙板下面。(2)、老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開，夾住紙板。(3)、幼兒練習。d、快樂時光老師播放《火車開了》的音樂，請家長當火車頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長身后拉著家長的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車開了》2、要求：這個游戲適合15個月的寶寶。家長可在日常生活中引導寶寶用有節(jié)奏的語言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以夾子不要太緊。(七)活動思路：游戲本身是幼兒喜歡的一種自發(fā)的活動，它可促進幼兒智力的發(fā)展，還可以培養(yǎng)幼兒的良好情緒。親子游戲恰恰是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內(nèi)成人與幼兒交往的一種重要形式。對于小年齡段的幼兒已經(jīng)開始喜歡小朋友，喜歡和人打招呼了，他們可以在成人的攙扶下開步走，也可以自己扶著家具走幾步，他們喜歡到處摸到處看，家長正可以運用這種孩子的心理，讓幼兒通過這個活動促進身體的協(xié)調(diào)作用以及手的抓，握等技能，促進手部肌肉的發(fā)展。幼兒園親子活動方案篇4一、活動構(gòu)思本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!二、活動目標1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進家園雙溝通。20年x月x日(上午/下午)四、活動主題：“大手牽小手，一起來運動”五、活動場地：幼兒園操場六、活動準備：1、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。七、活動流程：1、家長入園簽到，到各班主任處報到。2、播放運動員進行曲，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全。3、主持人宣布活動開始：八、活動順序：1、幼兒體操展示。2、幼兒特色活動展示：各班室外“”特色活動3、各班組織親子游戲比賽，場地安排：小班：活動室前;中班：大班：4、教師與家長接力比賽，20年5月15日上午二、活動主持人：徐艷?；顒有〗M：中班班年級組及家長委員會成員三、活動內(nèi)容：親子趣味運動會。四、游戲項目：1、親子游戲“坦克車”(集體游戲)目的：在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。準備：報紙若干、剪刀、透明膠若干。玩法：(1)在規(guī)定時間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。(3)手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝。2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂。準備：羊角球玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點后，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手，依次輪流。3、親子游戲“套圈”(可選游戲)玩法：在一定距離內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者。4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。準備：四條跑道、每個家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝。規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6、親子游戲“運氣球”(可選游戲)目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目標：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展。準備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙)規(guī)則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。五、活動安排：1、8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始。中班幼兒律動表演。2、8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。3、9：00—10：15進行各項親子游戲活動。4、10：15—10：30主持人、家長活動感言。幼兒園親子活動方案篇6一、活動背景：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。二、活動目的：1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道中國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。三、活動安排：1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學有關國慶節(jié)的歌曲。2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。四、知識儲備：1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。2、帶領幼兒了解中國的名勝古跡。五、活動過程：1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。①、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。②、認識國旗、國徽的特征。③、知道中國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》2、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同制作國旗。3、認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡!4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。請各位家長積極的參與喲!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。幼兒園親子活動方案篇7為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起游戲的快樂。我園將在年末舉行“迎新年親子游戲活動”，現(xiàn)將活動方案擬定如下：一、活動目的：樂意與父母一起游戲，敢于與他人一起競賽，體驗成功的感受。在游戲活動中增加家庭親子關系的和睦，感受迎接新年的快樂。20年12月31日下午。三、活動地點：幼兒園戶外場地四、活動內(nèi)容：活動一：揪尾巴準備：尾巴8條。玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自己的尾巴不被揪掉，規(guī)定時間內(nèi)手里尾巴最多的家庭勝出。活動二：過小河準備：紙板24塊。玩法：家長和孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長和孩子的腳不能接觸地面，先過小河的為勝。活動三：運西瓜準備：西瓜球8個，棍子16個，8個紙箱，飲料瓶8個。玩法：家長和幼兒在指定的位置站好，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾好西瓜球繞過飲料瓶然后沿路返回，水嘴快回來的那組獲勝。活動四：大西瓜、小西瓜玩法：家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”的手勢，家長說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手勢，錯者淘汰。最后未被淘汰者獲勝。活動五：我的寶寶在哪里準備：布帶若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。幼兒園親子活動方案篇8一、活動目的1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的成就感。二、活動內(nèi)容1、托班、小班幼兒手工制作要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。2、中班、大班幼兒繪畫展覽要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創(chuàng)作一幅以“節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。三、活動時間月日至月日，親子制作。月日至月日，上交作品，交流展示。月日至月日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。四、活動評比1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。2、評選出一二三等獎若干名。3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風采。幼兒園親子活動方案篇9一、活動目的：本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標：1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。3、通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。二、運動會競技賽主題：年12月16日上午。四、活動流程：(一)早期準備工作1、各班根據(jù)幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。2、加強隊列訓練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。(二)活動當天安排1、早操。2、晨誦、律動。3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。4、各班整理隊伍準備入場，黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。7、致辭。8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統(tǒng)計工作。五、人員分工國旗會徽方陣負責人：、花環(huán)方陣負責人：彩旗方陣負