勵志演講稿錦集9篇

第頁共頁勵志演講稿錦集9篇【精選】勵志演講稿錦集9篇勵志演講稿篇1同學們：你們好！天才就要學習，學習就要勤奮。勤奮是天才的根底，生命在勤奮中延伸。我們每一個人都知道只要堅持到底就會成功，但問題在于最后堅持到底的只有一兩個人。著名物理學家牛頓，從小學習非常勤奮，什么事總愛問為什么。有一次他無意中發(fā)現蘋果從樹上掉下來，他便拿起蘋果跑回家，問家里人為什么蘋果會掉落在地上，家里人都不知所措，他又跑到學校去問老師，老師也被問得啞口無言。最終靠反復實驗證明了“萬有引力”并成為偉大的物理學家。假如不勤奮學習便不可能獲得知識，不可能成為有才能的人。而有些人天資聰明，卻不去把握時機勤奮學習，或因種種借口去投機取巧，最終技不如人，因為沒有勤奮學習。每一個人在攀登頂峰的階梯都會受到這樣那樣的挫折與打擊，成功者是那些倒下了又站起來的人，站不起來的人永永遠遠是個失敗者。天下沒有免費的午餐，任何人都要經過不懈的努力才能有所收獲?！疤觳旁谟谇趭^”這是一句眾所周知的名言。天才指那些有才能的人，這一切都來自于勤奮學習。人活著真的很辛苦！從背負著大人的期望出生，到結婚還沒感受到人生的真正快樂，時間就過了小一半，可以堪稱痛苦，或答應以看做一段美妙回憶！但是我相信誰也不會再經歷一遍，辛苦一生，終究會老去！或許快樂一生，但是也會辛苦，每個人如此，無論干什么做什么，就算名人，也抗不過歲月的折磨！人，無論做什么事都應該勤奮，當你去干一件從沒有做過的事之前，去學習一種技術、語言之前，都應該珍惜這些時機，只有勤奮才能翻開寶庫的門。中國不是有句古話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！本褪且嬖V世人做任何事情都要勤奮，不管會付出什么代價。我希望我今天比昨天更努力，工作中確實有許多不盡人意的地方，也許會有一些抱怨，但那只是短暫的一種壓力緩解，很好的調整心里平衡，讓自己的開展道路越走越寬吧！收獲成果的多少取決于這個人努力的程度，努力工作，遲早會得到回報的。孫康映雪、車胤囊螢、匡衡鑿壁、孫敬懸梁、蘇秦刺股，這些都是勤學苦練的最好范例，他們勤學的精神是很值得我們學習的。每個人都渴望成功，成功需要付出艱辛的勞動，需要有堅韌不拔的毅力，更需要有責任心。工作是一個人賴以生存和開展的根底保障。敬業(yè)是人的使命所在，是每個人都必須擁有崇尚的一種精神。敬業(yè)的品質可使你從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。勤奮學習，關鍵在于肯學和敢學。三國時期東吳的大將呂蒙，以軍務繁忙而推辭學習。經孫權的耐心勸導，呂蒙就開場勤奮學習了。魯肅后來在與呂蒙的交談中驚奇地說，呂蒙你已很有才，再不是當年的“吳下阿蒙”了。因為呂蒙能虛心、勤奮學習，人們對他已是“士別三日，刮目相看”了。李白小時候貪玩，傳說他經過“鐵杵磨成針”的啟示后，勤奮學習，不斷汲取營養(yǎng)。后來他學有所成，文思如泉涌，寫下了“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的無數瑰麗壯美詩篇，從而成為一代“詩仙”，名垂青史。所以，只有肯學、敢學，進而勤學苦練，才能成為有才能的人。我的演講完畢，謝謝大家。勵志演講稿篇2清朝詩人鄭板橋曾有詩云：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一葉一枝總關情。這句反映封建時代官員愛民、為民的詩句流傳甚廣，因其言之殷切至今仍常被人們引用，把這句話運用到我們司法行政工作中，就是“執(zhí)法為民”。“執(zhí)法為民”在不同的行業(yè)應有不同的注解，作為我們司法部門，公平和正義是永久的主題，我們的工作，就是準確地詮釋法律的含義，使法律的規(guī)定在人們的生活中得以實現。眾所周知，公證是國家公證機構依法證明法律行為和具有法律意義的事實、文書的真實性、合法性的活動，公證機構作為基層法律效勞單位，與人們群眾的日常生活關系非常親密，一年三百六十五天，幾乎天天與當事人打交道，我們在工作中適用法律必然影響到人們的日常生活，在公證活動過程中，能否真正做到“執(zhí)法為民”，不僅關系到國家法律的適用，也事關執(zhí)法形象?！皥?zhí)法為民”對于我們來說，意味著進步執(zhí)法程度，并在實際工作中運用好法律，最大限度地保護人民群眾的正當權益。遺憾的是，在前一段時間發(fā)生的“西安寶馬彩票案”中，西安市新城區(qū)公證處公證員董某嚴重瀆職，被不法分子鉆了空子，發(fā)生了嚴重損害彩民利益，損害政府聲譽，損害公證工作公信力的彩票欺詐事件。對此，我們應引以為戒，并從中汲取相關教訓，在不斷進步業(yè)務素質的同時，更加注重職業(yè)道德修養(yǎng)。如何在公證工作中真正做到“執(zhí)法為民”？我認為，首先，我們要正確理解并適用法律，在受理業(yè)務和審查出證的過程中，認真審查有關材料，及時、準確地出證，以維持經濟秩序，穩(wěn)定社會關系，減少不必要的紛爭和訴訟，“為民效勞無小事”，這個過程，既要求我們具有豐富的專業(yè)知識和理論經歷，又要求我們認真、細心?，F今中國的法治程度還不是很高，有些當事人，包括一些受過良好教育的當事人，對法律也是一知半解。記得有一次，一位中年婦女帶著女兒前來要求辦理繼承公證，原來這位女士的丈夫不久前遇車禍死亡，在合肥遺留有房產一套，這對母女要求對遺產進展繼承。我處接待公證員在理解情況后，耐心地向她們解釋了我國繼承法的有關規(guī)定，告知除她們母女外，假設被繼承人的父母尚健在，也享有繼承權，并要求她們到死者生前單位出具死者的親屬關系證明。第二天，這對母女帶著親屬關系證明來了，但證明上對死者父母的死亡時間卻模糊其詞，公證員為慎重起見，數次到死者生前單位理解情況，并和死者父母居住地的有關部門獲得聯絡，終于查實原來死者的母親尚健在，但遠在浙江鄉(xiāng)下務農，根本不知道對兒子的房產享有繼承權，經過公證員的多方協調努力，死者的母親最終獲得了房產折價款四萬多元。我們?yōu)檫@一結果感到由衷的欣慰，因為，我們深深地知道：法律應當公正地保護所有人的利益，試想，假如公證員在審查過程中，沒有足夠的細心或者馬虎應付，那位遠在農村的不幸母親的權利誰來保護？假如公證員不可以嚴格按照法律規(guī)定辦事，社會秩序又將如何維持下去？所以我想，可以嚴格按照法律規(guī)定來解決人們日常生活中遇到的問題和需要應當是我們法律效勞人員“執(zhí)法為民”的前提和本質。其次，作為法律效勞行業(yè)的公證，從其工作性質上來說，在準確適用法律的前提下，還應當盡量給當事人提供方便，要“想當事人之所想，急當事人之所急”，為人民群眾效勞一兩次并不難，難的是時時刻刻心里都裝著人民群眾，任何時候都把人民群眾的利益放在第一位。勵志演講稿篇3國家的開展靠科技，科技的開展靠人才，人才的塑造靠教育。教育是一個國家興盛興旺的根基，教育又需要老師和家長對學生的共同促進。在孩子學習的這個階段里，和老師相處的時間相對更多，而家長對孩子學習上的關心和催促更是對孩子努力學習的助推器。那么，家長、老師、學生間共同的溝通更為重要，家長會的意義由此而凸顯。隨著改革開放以來中國社會的進步，我們90后的這些孩子承受了一些新的東西，這致使他們在家里一個樣，在學校又一個樣，這對于老師與家長間的溝通更為重要。老師與家長間的溝通可以讓孩子少走入岐途，而是一心一意的學習。假如您的孩子真的對學習沒有興趣。那么，家長們，請放手他吧，讓他在社會上闖蕩兩年，也會比他們在學校里揮霍時間學到的東西多。畢竟，人最終都得走向社會，他們早進入社會會得到更多的社會經歷，有助于自己子女今后的開展。當然，世界上任何東西都有兩面性，有壞學生也有好學生。對于好學生的家長們，您在這次家長會上對孩子的鼓勵，將會收獲意想不到的效果，您的孩子必定會受到心靈上得觸動，對今后的學習也會更加努力。希望您的孩子在您的鼓勵聲下，努力向前，最終走向成功。愿各位家長們經過這次家長會后，對孩子的學習更為重視，平時在百忙之中抽空多關心關心孩子的學習，讓其心靈中產生更大的學習動力。最后請家長們謹記“富不能富孩子，窮不能窮教育”。勵志演講稿篇4老師們，同學們：在這略有寒意的深秋，我們龐家九年制學校的全體師生歡聚在一起，舉行播送體操比賽，這將是各個班級集體力量、團結、安康、向上的一次展示，這也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學校熱烈祝賀這次比賽可以按時舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、學生和相關工作人員表示衷心的感謝。播送體操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青年一代朝氣蓬勃的充分表達，我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結一致、發(fā)奮向上的精神，用整齊的步伐，洪亮的口號，標準的動作，颯爽的英姿來表達我們學生的青春風采；以振奮的精神，滿腔的熱情，昂揚的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強的奧林匹克精神；用飽滿安康的精神風貌來展示“敢為人先，追求卓越”的中華精神。我們要把這次比賽當做一次團結的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風格，最好的程度和最正確的形象。為了迎接這次比賽，各個班級在不影響學習的前提下，抓住點滴時間，刻苦訓練。我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流，你們的毅力，你們的意志，你們的信念都將在這次比賽中表達出來。所有的辛勞都將換來優(yōu)異的成績，相信我們的評委一定會給與你們一個公正的評判。今天我們進展的播送體操比賽給參賽的全體同學提供了一個展示活力與健美的平臺，希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協調一致，團結一心，賽出風格，賽出程度，賽出形象！奪冠爭名，訓練有序，勿忘平時點滴功夫；強身健體，持之以恒，切記朝夕珍貴時間。希望全體師生以本次播送體操比賽為契機，積極自覺參加體育鍛煉，踴躍投入體育活動，開展好“陽光體育”活動，堅持上好體育課，堅持做好每天的兩操，堅持每天鍛煉一小時、為擁有快樂人生鍛煉一個強健的體魄；更希望全校師生把比賽表現出來的鍥而不舍、堅忍不拔的毅力，勇往直前的雄心，永不言敗的斗志，帶到自己的工作、學習中去，勤奮工作，努力學習，求真務實，共同創(chuàng)始龐家九年制學校的新場面。最后祝各班賽出風格，賽出程度。謝謝大家！勵志演講稿篇5同學們：今天是你喜慶的日子，是你們的成人禮，是你們人生的一個新的開端。你們將披戴上一副莊重的桂冠和禮袍，那表示你們成為了“學士”。在中國傳統的語言中，成為“士”，那就是獲得了一種與眾不同的身份。“學以居位曰士”，“以才智用者謂之士”。士有各種，而“學士”，就是以學問和才智獲得“士”的資格，受人尊重的人。所以，我衷心地祝賀你們，祝賀你們十幾年求學終成正果!你們今天畢業(yè)走出校門，明天就是社會大學的開學典禮。人生就是一次次的畢業(yè)與開學，但是，只有這次畢業(yè)與開學是人生最重要的轉折點。與今后的漫長旅程相比，你以前的學習生活只是學步而已;與即將開場的人生大戲相比，此前的學習生活只是序幕而已。你們即將進入的這個社會，是一個豐富而精彩的人生舞臺，你們將在那里實現自己的價值，享受你們的人生。但同時，它也是一個險惡的江湖，污濁的泥潭。這江湖深不可測，遠非你們所能想像。你從此闖蕩江湖，就像你當初學步一樣。這江湖重新塑造你們的力量，你們可能還沒有足夠的估計。你如今要義無返顧地闖進去了，卻不知道它意味著什么。這些天，懷著幾分沖動幾分惆悵的你們，都在憧憬著自己燦爛的將來，美妙的人生。你們聽到的，都是美妙的祝福和高調的期待與囑托。但作為家長，作為老師，作為你們的叢大大，我卻懷著幾分忐忑，只能講些合適大多數同學的低調的臨別贈言。先秦時代有一個思想家楊朱，有感于人生歧路重重，歧路之中還有歧路，人很容易迷失，于是放聲大哭。竹林七賢之一的阮籍也曾面對歧路，大哭而返。人生多歧路，這是人的。假如嚴肅對待人生，不得不一次次面對歧路面前的困惑與焦慮。人生就是無數的選擇。從人生終極目的的選擇，大的開展方向的規(guī)劃，直到日常生活中每一個細節(jié)的選擇、邁出每一步的選擇。你的選擇構成你的一生。正確的一生，還是錯誤的一生。以往，家長、社會、學校幾乎為你規(guī)劃了一切。從今以后，你要獨立選擇你的生活道路。人生之路只能一個人走下來，沒有依傍，沒有導師。哪怕你一直在隨大流，那也是你的選擇。存在哲學家薩特曾在80年代的中國風行一時，如今很少有人關注他了。但他有一句話還是需要提起的，“人是自我選擇的”。人選擇成為自己所是的，并且要對自己的選擇負全部責任。在這世界上，每個人都是獨一無二的。你在這個世界上的價值，就在于你與眾不同。所以，每個人首要的選擇，是應該成為你自己。不要別人做夢你也跟著做夢，被別人忽悠著做夢，做與別人同樣的夢。每個人都有自己的夢。要選擇成為你自己，意味著不斷地超越自己。你需要不斷地反思自己，拷問自己，為自己樹立至高的標準，追求最高的境界。我們的人生與這個社會的命運息息相關。一代人有一代人的命運。你們這代人有過一個安寧的童年和青少年時代，但你們的將來可能面對著中國社會的重大變革。你們假如關注社會動態(tài)，就能看到天邊在積聚著烏云，就能聽到烏云中醞釀的風暴。勵志演講稿篇6教給學生知識，更要學生學會說話哈佛大學校長說：“在造就一個有教養(yǎng)的人的教育上，有一種訓練必不可少，那就是優(yōu)美而文雅的談吐?！睋y計，在我國的青少年中，害怕者約占80%以上，即使在工作多年、有一定閱歷的青年中，也有50%左右常感到害怕。因此作為老師，尤其是作為語文老師，不僅自己要有一個好的口才，還幫助學生學會說，這責無旁貸。這學期我就開場在我的'課堂上引入課前三分鐘“脫口秀”活動。在課前重新引入三分鐘演講是于兩件事情。去年四月份，我和鄭老師代表集慧中學到河北唐山岔河中學聊書。去之前，我也曾做了充分的準備，對文稿的內容也是反反復復看了屢次，可謂是爛熟于心了。但到了正式開講的地方，見到下面的一個個生疏的面孔，我的心已怦怦亂跳個不停了。到我上場的時候，我覺得心臟幾乎要從胸腔里跳出來，拿著話筒的手不聽使喚，顫抖不已，聲音也有些異樣。到我終于講完下來，我的內心充滿了沮喪，明明我可以講的更好的，卻因為害怕做的不夠完美，不能把自己真實的程度發(fā)揮出來。還有一件事就發(fā)生在年前，那次段領導找我，讓我上一節(jié)“問題生成課”的示范課。我猶豫了一下容許了下來。對這個課型我是非常熟悉的，因為學習競業(yè)園，我們已經走過了一年半的時間，這之間我們從迷茫到理論，可謂是摸著石頭過河，經過了太多的摸爬滾打，但一些課型駕駑的還不是游刃有余。我就是在這樣的背景下接下這個任務的。課前我做了大量的準備：培訓學科長〔因為這兩個班我剛接手兩個月時間，許多時候同學們還不能到達我的要求，缺少默契?！痴J真?zhèn)湔n、查閱之前在競業(yè)園時所記的筆記等。那了那天，同學們個個精神抖擻，課堂表現積極，補充和拓展都很到位。相對而言，我的表現就有點差強人意，因為在圖書館里講課，我要適應場地，手拿課本，還要拿評價單，又要拿多媒體播放用的筆，最要命的，因擔憂場地大學生聽不清，我還手拿了一個話筒，當我的聲音從話筒里傳出來時，我的心一下就亂了。后來，我干脆扔掉了話筒，才算緩過神來，但最終這節(jié)課沒有到達我預期的效果。假期里面，我開場認真反思自己，為什么從教這么多年，也算是走南闖北，見過很多場面，為什么一到正式場合就會緊張，不能把自己最好的一面發(fā)揮出來呢。認真反思，我發(fā)現，其時是因為我這些年來，鍛練的不夠，許多時候都是在一個小舞臺上走動，沒有經過大的場面，練的太少，自信不夠。我終于找到癥結所在了。痛定思痛，想一想我的同學們。如今的這些孩子，要么是在下面夸夸其談，到展講時卻又鴉雀無聲，或者是有些同學終于能英勇地站在講臺上，卻又不能很好的表達自己自己的意愿，詞不達意。究其根本，就在于這些孩子鍛練的太少，沒有經過很系統的訓練。我不想他們走我的老路。作為一名語文老師，不僅要教給孩子知識，教他們作文，還要教他們學會說話，學會準確的表達自己的觀點，并且要敢于卻表達自己的觀點。于是，我想，這一學期，我要做這一件大事，除了完成正常的教學任務之外的另一件大事，就是要為學生創(chuàng)設一個去表達他們觀點的舞臺，讓他們能盡情去展示自己，不僅是鍛練口才更是鍛練膽量。勵志演講稿篇7各位老師、各位同學：早上好！期末考試臨近，我覺得做好以下幾個方面，對進步我們的成績有很大的幫助。首先要調整好目的。每個人都渴望成功，有些時候卻執(zhí)意將成功引入一條狹窄的小巷，目的和現實之間總有一段間隔。在走向目的的途中，最忌好高騖遠不實事求是，不實在際的夢想永遠只是一個美麗的泡影。所以每個同學都要制定一個實在可行的復習方案。其次需合理利用時間。一個星期的時間不算長，但擅長安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰大方；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，進步學習的效率。再次，人的記憶及遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前的復習與穩(wěn)固?？鬃诱f：“溫故而知新“，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學可以在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進展復習，爭取做到熟能生巧，融會貫穿。期末考試既是對我們所學知識的檢測，又是對我們意志的磨煉。希望同學們考試時沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析^p試題，仔細推敲，先易后難，逐一做答。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心慎重；考題你難人家也難，因此遇到難題切莫驚慌，要認真考慮。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要汲取教訓。做到根底題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。最后考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假實，我們德才實驗學尤其如此。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的破綻，相反會讓自己失去老實的珍貴品質，同學們切莫一失足成千古恨。對于這次期末考試，學校會分時段、分年級、分多個考場進展考試，盡量消除作弊的可能性，所以，在此，我奉勸少數人盡早消除這個念頭。同時，作弊的學生，學校將一律嚴肅對待。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。中小學時代是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們集體團結發(fā)奮；我們要學會對將來負責，因為我們的將來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股發(fā)奮向上，不甘落后的上進心，我衷心希望和我一起的所有同學都能勤奮學習，認真復習，每一個學生都能獲得學業(yè)的進步，更能獲得人格的完善。最后，為了期末考試獲得好成績，讓我們抓緊這最后的一周時間，作最后的沖刺吧！勵志演講稿篇8尊敬的老師，親愛的學弟學妹們：大家好！對于每一天，我們都是獨特的存在，每個人無論多么貧窮無論他有多么窘迫，但他絕非是別人的附庸品。我們每個人都是獨一，都有著還未被挖掘出的潛力，這個定理是絕對性的，甚至在明天，我們將會成為某一方面的奇跡。所以，我們要有信心，無論是面對自己，面對生活，還是面對將來。也許這個年齡的同學會看一些業(yè)余的散文隨筆和名聲很火的寫手的文章，我們也許會透過這些成熟的文字中，看到很多無奈，比方因為成長而放棄一些已經當做習慣了的事物，比方因為現實原因此做一些違犯自己心意的事情，然后也許還會和這些書籍的內容和言論發(fā)生思想的碰撞，而后對以后我們要走過的路，要經歷的事，感到迷茫和悵惘。這些都是大可不必的，要經歷的始終會來到，到那時，我們才會發(fā)現，不過是多吃些苦多受些累罷了。我的小學和初一，對越來越高的年級一直都是一種惶恐的感情，覺得我會被作業(yè)吞沒，覺得我會被考試圍攻而戰(zhàn)死疆場，而后來，卻發(fā)現，學習不過是內心境界的一種進步，是用學問知識武裝自己，與其推推搡搡堅決抵抗，不如主動出擊，讓生活變得更加充實，讓自己的頭腦和心靈變得更加強大，然后在以后所要經歷的新環(huán)境中才能以最快的速度去適應，去融入。記住，你的決議，你的行動，代表著你的高度。你是想在假設干年后單獨一人作為實力一方的代表走出自己的一片天空，還是希望你的父母在你的身后為你擔憂或費盡心思走后門靠關系給你謀取一條生計。每個人都是希望向上的，排除心不在焉地情況，那么每個人內心真正的答案必定是前者。就從如今開場努力，這句話也許很多人都對你們說過，但我不得不再重復一遍。一份耕耘一分收獲，也許你的付出暫時沒有換來收獲，但是如假設你不付出，就絕對沒有收獲。成長的殘忍，就是我們在生活中放棄一些東西，然后才能做到正確，更殘忍的是它會一批一批地淘汰那些游手好閑的人，無論他們本性仁慈還是令人憎惡。或許已經有很多同學投入到了努力中，無論是在默默中耕耘還是大張旗鼓，也許你們會遇到一個個瓶頸，你們的學習方法可能事倍功半，你們的成績也許并沒有進步，不要心急也不要氣餒，學習是一個緩慢的過程，沒有人可能在一天或一星期的努力中就有明顯的收益。其實就在你不經意間，你就已經變得比以往更加優(yōu)秀，你的頭腦就變得比以往更加充實。那些因為一次考試而失利或在挫折中，處于低谷的同學，請堅持你們的努力，沒有原因讓你們去墮落，更沒有理由放棄自己。逆境總會過去，光明總會到來。這是沒有終點的路途，在路上，稍許的停留只是為了再次出發(fā)。在路上，努力奮斗只是為了上下求索。少年的夢想太燙手，我們就更是要為此全力以赴在所不辭。希望你們堅決自己的信念，在以后學習的路上繼續(xù)努力，且持之以恒。祝愿同學們學有所成。勵志演講稿篇9老師們、同學們：大家好！去年，我們好奇的走進了新一中的大門，興奮而又緊張的走進了高三生活。我對高三生活充滿了憧憬和期待。