版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓每個(gè)小組收集3瓶氧氣(每瓶250ml)來(lái)做O2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
(
已知:O2的的密度約為1.4g/L)
2H2O22H2O+O2↑MnO2實(shí)驗(yàn)課上的計(jì)算題只收集了兩瓶已經(jīng)收集四瓶該取用多少克H2O2制O2既夠用,又不浪費(fèi)藥品呢?
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系;初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式解決化學(xué)變化中簡(jiǎn)單的定量問(wèn)題。2.初步掌握解決化學(xué)變化中定量問(wèn)題的一般思路和解題步驟。3.初步認(rèn)識(shí)定量研究化學(xué)反應(yīng)對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)和生活的重要意義。
說(shuō)出2H2O
2H2↑+O2↑表示的意義通電1.反應(yīng)物是水,生成物是氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電。2.反應(yīng)中水、氫氣、氧氣的微粒數(shù)之比為2:2:1。3.水、氫氣、氧氣的質(zhì)量比為:36:4:32若:36克:()克:()克4
32
若18kg水完全分解能產(chǎn)生多少克氫氣?第一步知識(shí)回顧環(huán)節(jié)一:師友互查環(huán)節(jié)二:教師引領(lǐng)第二步互助釋疑環(huán)節(jié)一:師友釋疑環(huán)節(jié)二:教師點(diǎn)撥自學(xué)課本P112例題,完成后思考有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算題的解題依據(jù)是什么?師友之間可以互助交流。依據(jù):化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比是固定的。204xkg108
1.08第三步互助鞏固環(huán)節(jié)一:師友鞏固要求:同學(xué)們先自主做題,完成后學(xué)友講給師傅聽(tīng),師傅補(bǔ)充說(shuō)明,并嘗試總結(jié)解題的一般思路是什么?計(jì)算12g碳在足量的氧氣中燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量:(1)已知碳的質(zhì)量是12g,需要求____的質(zhì)量。(2)根據(jù)碳燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算已知量(碳)和未知量(二氧化碳)的質(zhì)量比是_____。(3)按照解題步驟,計(jì)算生成的二氧化碳的質(zhì)量。環(huán)節(jié)二:教師評(píng)析一般思路:1.弄清化學(xué)反應(yīng)的原理,正確書寫化學(xué)方程式;2.確定已知量和未知量之間的質(zhì)量關(guān)系;3.列比例式、求解并作答。204xkg108
1.08第四步拓展提升環(huán)節(jié)一:師友鞏固要求:同學(xué)們先自主做題,完成后學(xué)友講給師傅聽(tīng),師傅負(fù)責(zé)補(bǔ)充、說(shuō)明。1.工業(yè)上電解氧化鋁制取鋁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al2O34Al+3O2↑
,如果加工一個(gè)鋁鍋需要1.08kg鋁,至少需要電解多少千克氧化鋁才能得到制成這個(gè)鋁鍋所需要的鋁?通電2H2O+O2↑
204xkg108
1.08設(shè)需要氧化鋁的質(zhì)量為xkg2Al2O34Al+3O2↑
204108缺“解””缺條件“通電”設(shè)的未知量后面又加了單位缺單位缺“答”缺已知量和未知量缺單位多了單位X=2.04小明同學(xué)的解題過(guò)程在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上,老師讓每個(gè)小組收集3瓶氧氣(每瓶250ml)來(lái)做O2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
問(wèn)取用多少克H2O2制O2既夠用,又不浪費(fèi)藥品?(
已知:O2的的密度約為1.4g/L,結(jié)果保留1位小數(shù)。)
2H2O22H2O+O2↑MnO2實(shí)驗(yàn)課上的計(jì)算題環(huán)節(jié)二:教師提升解題的注意事項(xiàng):1.設(shè)的未知量后面不能有單位;2.數(shù)據(jù)要帶單位;3.化學(xué)方程式要寫對(duì);4.代入方程式的是質(zhì)量,而不是體積;5.單位要一致;6.要寫好“答”……通過(guò)以上習(xí)題,思考解決有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算題的過(guò)程中的注意事項(xiàng)有哪些?第五步、總結(jié)歸納解:設(shè)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為x
2H2O2H2↑+O2↑通電
36418kgx36
18kg
4xx4×18kg362kg答:18kg水分解,產(chǎn)生2kg氫氣。①設(shè)未知量②寫化學(xué)方程式③找出已知量和未知量的關(guān)系④列比例式求解⑤寫出簡(jiǎn)明答案⑥回顧檢查步驟環(huán)節(jié)一:師友總結(jié)環(huán)節(jié)二:教師歸納我來(lái)當(dāng)裁判
2g氫氣在8g氧氣中充分燃燒,生成水的質(zhì)量為
。
下面是甲、乙、丙三位同學(xué)的答案,你認(rèn)為哪個(gè)正確?為什么?乙:甲:解:設(shè)生成水的質(zhì)量為x2H2+O22H2O點(diǎn)燃4362gx
4362gx=X=18g丙:2H2+O22H2O點(diǎn)燃解:設(shè)生成水的質(zhì)量為x32368gx32368gx=X=9g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成水的質(zhì)量為:2g+8g=10g
木桶理論木桶的盛水量取決于桶壁上最短的木板
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲或疑惑,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課程設(shè)計(jì)模板筆試
- 2025年度泰康企業(yè)客戶協(xié)議存款管理合同3篇
- 二零二五年度房產(chǎn)租賃反擔(dān)保合同(住宅租賃)6篇
- 二零二五年度智慧校園建設(shè)項(xiàng)目9A等級(jí)施工合同3篇
- 課程設(shè)計(jì)直齒
- 課程設(shè)計(jì)屋面防水怎么算
- 自動(dòng)干手電路課程設(shè)計(jì)
- 水泥車間發(fā)貨員安全生產(chǎn)職責(zé)模版(3篇)
- 辦公室人員考核細(xì)則(二篇)
- 項(xiàng)目經(jīng)理部主要崗位職責(zé)(2篇)
- 創(chuàng)傷關(guān)節(jié)骨科年度總結(jié)
- 2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城第一學(xué)期高一期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案解析-普通用卷
- 醫(yī)師病理知識(shí)定期考核試題與答案
- 履約情況證明(共6篇)
- 礦井提升容器課件
- 云南省迪慶藏族自治州各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 《潔凈工程項(xiàng)目定額》(征求意見(jiàn)稿)
- 城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范
- 年零售藥店操作規(guī)程版
- 日有所誦(二年級(jí))
- 搞笑個(gè)性YY娛樂(lè)頻道分組設(shè)計(jì)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論