鞍山立山教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考鞍山立山教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.關(guān)于教師勞動的社會價值和個人價值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師勞動的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻B.教師勞動的社會價值主要取決于他的個人價值C.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明D.教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的【答案】：A2.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.名譽權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：A3.對學(xué)生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.軼事記錄B.案卷分析C.觀察D.情感評價【答案】：B4.教師要指導(dǎo)學(xué)生擬寫課文中沒有的、與課文中某些重要信息相關(guān)的或用自己的話組成的句子，從而把所學(xué)的信息和自身的知識經(jīng)驗聯(lián)系起來。這是使用了（）。A.精加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.元認知策略【答案】：A5.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（）。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.說服教育法D.品德評價法【答案】：A6.課程管理涵蓋課程開發(fā)的全過程。一般而言，課程管理的基本過程包括課程審定、課程督導(dǎo)、（）和課程更新等四個部分。A.課綱編寫B(tài).課程設(shè)計C.課表安排D.課程評價【答案】：D7.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.只具有個人的意義B.沒有政治意義C.依賴興趣的作用D.只有小集團意義【答案】：A8.馬克思主義觀點認為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.城市與農(nóng)村相結(jié)合C.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合D.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合【答案】：A9.口渴會促使個體做出覓水的活動，這是動機的（）。A.導(dǎo)向功能B.激活功能C.強化功能D.調(diào)節(jié)與維持的功能【答案】：B10.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）。A.直接強化B.自我強化C.替代強化D.間接強化【答案】：B11.學(xué)校教育是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.班級授課制的出現(xiàn)B.教學(xué)方法的系統(tǒng)化C.教師職業(yè)的出現(xiàn)D.文字的出現(xiàn)【答案】：D12.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.教育功能B.調(diào)節(jié)功能C.凝固功能D.約束功能【答案】：A13.強調(diào)應(yīng)該把人的心理當做一個整體來研究，并主張“整體大于部分之和”的流派是（）。A.行為主義心理學(xué)B.認知心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.格式塔心理學(xué)【答案】：D14.有人把（）比喻為“科學(xué)研究的前門”。A.觀察法B.訪談法C.測驗法D.實驗法【答案】：A15.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是（）。A.康德B.杜威C.盧梭D.布魯納【答案】：B16.提出掌握學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是（）。A.杜威B.華生C.加涅D.布盧姆【答案】：D17.下列表述正確的是（）。A.遺傳與環(huán)境是可控制、可選擇的B.高爾頓認為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”C.遺傳素質(zhì)的差異是人的個別差異的最初原因D.因材施教遵循的是個體身心發(fā)展的階段性規(guī)律【答案】：C18.最早提出成就動機的人是（）。A.默里B.麥克萊蘭C.阿特金森D.海德【答案】：B19.學(xué)生是教育活動的主體，所以教師要發(fā)揮學(xué)生的（）。A.主觀能動性B.互動性C.靈活性D.多樣性【答案】：A20.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.言語直觀B.形象直觀C.感知直觀D.表象直觀【答案】：A21.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.個體需求B.情緒體驗C.認知評價D.生理反應(yīng)【答案】：C22.演示實驗屬于哪種直觀？（）A.形象直觀B.模象直觀C.言語直觀D.實物直觀【答案】：D23."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.投射作用C.升華作用D.退化作用【答案】：A24.個體自我意識迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時期是（）。A.成年期B.少年期C.中年期D.青年期【答案】：D25.關(guān)于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)理論說法錯誤的是（）。A.人格由三個層次構(gòu)成B.自我位于人格的最高層次C.人格的三個層次包括:本我、自我和超我D.當三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時，人格表現(xiàn)出一種健康狀況，反之，則會產(chǎn)生心理疾病【答案】：B26.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是（）。A.指導(dǎo)-內(nèi)省式B.溝通-對話式C.踐履-訓(xùn)練式D.過程-體驗式【答案】：B27.人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)是（）。A.認知活動B.動機C.情緒D.興趣【答案】：A28.教師道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地對待和評價所有學(xué)生B.秉公辦事C.賞罰分明D.堅持真理【答案】：A29.下列心理現(xiàn)象中，屬于個性心理特征的是（）。A.性格B.意識C.信念D.理想【答案】：A30.主要用于解決做什么和怎么做問題的知識屬于（）。A.理性知識B.陳述性知識C.感性知識D.程序性知識【答案】：D31.小張同學(xué)因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.社會契約定向B.普遍道德原則定向C.懲罰與服從定向D.維護權(quán)威定向【答案】：C32.心理定勢對解決問題具有（）。A.積極作用B.消極作用C.既有積極也有消極作用D.無作用【答案】：C33.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.果斷性B.堅持性C.獨立性D.自制性【答案】：C34.某學(xué)生在復(fù)習(xí)時，經(jīng)常使用層級圖和概念圖以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容間的層次關(guān)系，并將之歸入某種結(jié)構(gòu)體系。這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.計劃策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：A35.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂教學(xué)有（）。A.間接的影響B(tài).直接的影響C.較弱的影響D.一定的幫助【答案】：B36.社會思潮是一種（）。A.社會文化現(xiàn)象B.社會道德現(xiàn)象C.社會精神現(xiàn)象D.社會意識現(xiàn)象【答案】：D37.智力技能也稱（），是指通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的活動方式。A.學(xué)習(xí)技能B.操作技能C.認知技能D.運動技能【答案】：C38.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.模仿B.感染C.社會助長D.從眾【答案】：C39.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A.皮亞杰B.雅各布森C.沃爾茨D.艾里斯【答案】：C40.如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。A.視覺適應(yīng)B.負后像C.正后像D.感覺對比【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強心理輔導(dǎo)B.建立良好的人際關(guān)系C.避免學(xué)生認知絕對化D.減輕外在壓力E.社會奉獻愛心F.做好預(yù)防自殺的宣傳教育【答案】：ABCDEF42.加強從業(yè)人員之間的團結(jié)協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.促進老中青三代人和睦相處C.只當主角，消除配角意識D.講求合作，崇尚競爭，平等互利【答案】：ABD43.認知策略主要包括（）。A.復(fù)述策略B.精加工策略C.組織策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】：ABC44.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.態(tài)度B.心智技能C.認知策略D.言語信息【答案】：ABCD45.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分B.敬業(yè)可以提高員工的工作績效C.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高D.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平【答案】：AB46.感覺適應(yīng)是（）心理現(xiàn)象A.刺激作用停止后出現(xiàn)的B.感受性發(fā)生了變化的C.兩種刺激同時作用時引起的D.刺激物持續(xù)作用引起的【答案】：BD47.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.個案法B.觀察法C.口頭調(diào)查（談話法）D.書面調(diào)查（問卷法）【答案】：CD48.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)B.道德是調(diào)節(jié)教育活動關(guān)系和秩序的唯一手段C.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)D.是教師道德最主要、最基本的功能【答案】：ACD49.教師績效考核應(yīng)當遵循如下原則（）。A.科學(xué)合理B.分類考核C.量化為主D.注重實效E.客觀公正【答案】：ABDE50.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.指示B.后果C.條件D.假定【答案】：ABCD51.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.壓力過大B.學(xué)校管理不當C.社會地位不高D.工作繁重【答案】：ABCD52.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.高等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓(xùn)C.中等職業(yè)教育D.初等職業(yè)教育【答案】：ACD53.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德信念C.道德理想D.道德行為【答案】：AD54."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神B.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護C.只表揚不批評D.發(fā)揮人的主體性【答案】：ABD55.教師仁慈的意義大體上可以概括為（）A.心理健康功能B.榜樣效應(yīng)C.動機作用D.職業(yè)自由感【答案】：ABCD56.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象提升C.印象控制D.印象形成【答案】：AC57.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.內(nèi)省B.篤行C.慎獨D.引導(dǎo)E.學(xué)習(xí)【答案】：ABCE58.奉獻社會要求從業(yè)人員做到（）。A.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)B.義利相融，重在奉獻C.艱苦奮斗，勤奮工作D.堅定信念，履行職責【答案】：ABCD59.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.身體情況B.精神面貌C.文化程度D.內(nèi)心世界【答案】：BD60.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.進取B.包容C.公正D.學(xué)習(xí)E.仁慈【答案】：CE61.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.虛心向他人學(xué)習(xí)，自覺與他人交流B.加強理論學(xué)習(xí)，注意內(nèi)省、慎獨C.確立可行目標，堅持不懈努力D.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗E.堅持自律和他律相結(jié)合【答案】：ABCD62.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質(zhì)，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質(zhì)量和職業(yè)素質(zhì)B.促進社會良好道德風(fēng)尚的形