南陽宛城教師招聘考試試卷真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考南陽宛城教師招聘考試試卷真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.心理素質(zhì)B.教學(xué)能力C.教師素質(zhì)D.教育機(jī)智【答案】：C2.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.身心健康權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)【答案】：A3.（）是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.受教育權(quán)B.性的不可侵犯權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人身權(quán)【答案】：A4.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)信念D.專業(yè)情操【答案】：C5.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.個(gè)體主觀能性B.社會(huì)環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.家庭背景【答案】：A6.教師通過（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.評(píng)估性會(huì)談B.自述法C.觀察法D.心理測(cè)驗(yàn)【答案】：A7.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是（）。A.自由平等思想B.人文主義思想C.三權(quán)分立思想D.自然權(quán)利思想【答案】：B8.不屬于平時(shí)考査的方式有（）。A.檢查書面作業(yè)B.口頭提問C.單元測(cè)驗(yàn)D.考試【答案】：D9.教學(xué)過程中“間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合”的規(guī)律的主要觀點(diǎn)是（）。A.直接經(jīng)驗(yàn)比間接經(jīng)驗(yàn)更重要B.學(xué)生學(xué)習(xí)以直接經(jīng)驗(yàn)為主C.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)必須以間接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)D.以間接經(jīng)驗(yàn)為主，直接經(jīng)驗(yàn)為輔【答案】：D10.教師通過分析學(xué)生近期的作業(yè),來了解其是否掌握了所講述的知識(shí)。這種研究方法叫（）。A.教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法B.產(chǎn)品分析法C.個(gè)案法D.測(cè)驗(yàn)法【答案】：B11.一種感覺引起另一種感覺變化的現(xiàn)象是（）。A.聯(lián)覺B.感覺適應(yīng)C.感覺對(duì)比D.幻覺【答案】：A12.課外活動(dòng)的主體部分是（）。A.體育活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)【答案】：B13.自我防御機(jī)制最早由（）系統(tǒng)地加以論述。A.人本主義心理學(xué)派B.行為主義學(xué)派C.認(rèn)知心理學(xué)派D.精神分析學(xué)派【答案】：D14.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.發(fā)散思維B.記憶C.認(rèn)知D.聚合思維【答案】：D15.下列哪種成分不是品德的心理結(jié)構(gòu)（）。A.道德觀念B.道德行為C.道德情感D.道德認(rèn)知【答案】：A16.為了解決“用T、R、H、O、E五個(gè)字母合成一個(gè)有意義的單詞”這一問題，先將五個(gè)字母所有可能的組合都羅列出來，再選擇正確答案。這種問題解決策略為（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.算法D.逆推法【答案】：C17.人的認(rèn)知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）。A.個(gè)體心理特征B.個(gè)性心理C.個(gè)性傾向性D.心理過程【答案】：D18.對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī)，可稱為（）。A.興趣性動(dòng)機(jī)B.直接性動(dòng)機(jī)C.情趣動(dòng)機(jī)D.近景的直接性動(dòng)機(jī)【答案】：D19.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生B.教育不問學(xué)生出身貴賤C.教師應(yīng)當(dāng)以身作則D.教師應(yīng)當(dāng)謙虛【答案】：B20.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。A.知意B.知行C.知情D.意行【答案】：B21.以下哪項(xiàng)不是構(gòu)造主義關(guān)于意識(shí)的三種元素分類（）。A.情感B.感覺C.激情狀態(tài)D.意象【答案】：A22.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。A.概念學(xué)習(xí)B.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)C.連鎖學(xué)習(xí)D.信號(hào)學(xué)習(xí)【答案】：B23.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合B.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.城市與農(nóng)村相結(jié)合【答案】：C24.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的動(dòng)機(jī)和（）。A.追求利益的動(dòng)機(jī)B.避免困難的動(dòng)機(jī)C.追求刺激的動(dòng)機(jī)D.避免失敗的動(dòng)機(jī)【答案】：D25.世界上最早的智力測(cè)驗(yàn)是（）。A.瑞文推理測(cè)驗(yàn)B.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)C.比納—西蒙量表D.斯坦?！燃{量表【答案】：C26."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.退化作用B.合理化作用C.壓抑作用D.投射作用【答案】：D27.就現(xiàn)代教育而言，說服教育的主導(dǎo)方式應(yīng)該是（）。A.踐履-訓(xùn)練式B.指導(dǎo)-內(nèi)省式C.溝通-對(duì)話式D.過程-體驗(yàn)式【答案】：C28.根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A.懲罰和服從取向階段B.良心或原則取向階段C.“好孩子”取向階段D.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段【答案】：B29.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是（）。A.教學(xué)環(huán)節(jié)B.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格C.教學(xué)反思D.課程設(shè)置【答案】：B30.當(dāng)代德育理論中流行最為廣泛，占據(jù)主導(dǎo)地位的德育模式是道德教育的（）。A.體諒模式B.認(rèn)知模式C.社會(huì)模仿模式D.建構(gòu)主義模式【答案】：B31.學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，所以教師要發(fā)揮學(xué)生的（）。A.主觀能動(dòng)性B.靈活性C.互動(dòng)性D.多樣性【答案】：A32.下列關(guān)于信度與效度的說法中，不正確的是（）。A.一個(gè)低效度的測(cè)驗(yàn)，即使具有很好的信度，也不能獲得有用的資料B.效度考慮的問題是測(cè)驗(yàn)測(cè)量什么，測(cè)驗(yàn)對(duì)測(cè)量目標(biāo)的測(cè)量精確性和真實(shí)性有多大C.信度既包括在時(shí)間上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評(píng)分者之間的一致性D.信度的重要性大于效度【答案】：D33.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人——或者醫(yī)生、律師，甚至盜賊和乞丐?！边@句話出自（）。A.華生B.柯爾伯格C.皮亞杰D.彌爾頓【答案】：A34.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.保持善意的目光接觸B.不時(shí)點(diǎn)頭C.時(shí)有微笑D.手指指指戳戳【答案】：D35.下列關(guān)于專家型教師教學(xué)特點(diǎn)的表述,錯(cuò)誤的是（）。A.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法B.與新教師相比，專家教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性C.專家教師有半富的教學(xué)策略D.專家教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)【答案】：D36.學(xué)生通過認(rèn)識(shí)書本知識(shí)去認(rèn)識(shí)客觀世界，這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的（）。A.簡(jiǎn)捷性B.間接性C.引導(dǎo)性D.交往性【答案】：B37.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是（）。A.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)B.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式C.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)【答案】：D38.我國(guó)古代偉大的教育家（）把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)思一行”的統(tǒng)一過程。A.孟子B.孔子C.墨子D.荀子【答案】：B39.（）指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后在心理上對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.直接強(qiáng)化B.獎(jiǎng)勵(lì)C.自我強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】：C40.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是（）。A.羅杰斯B.馬斯洛C.英格里士D.奧爾波特【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.在當(dāng)前職場(chǎng)上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證B.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場(chǎng)立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)與否因人而異【答案】：BC42.以下對(duì)技能學(xué)習(xí)過程中的練習(xí)的描述，正確的有（）。A.總體來講練習(xí)成績(jī)是逐步提高的B.所有技能的學(xué)習(xí)都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢(shì)C.所有技能的學(xué)習(xí)，其練習(xí)曲線都相同D.練習(xí)的中后期會(huì)出現(xiàn)高原現(xiàn)象【答案】：AD43.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問題B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?D.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：AB44.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)B.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)C.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)【答案】：ABCD45.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點(diǎn)是（）。A.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”C.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”D.“智者千慮，必有一失”【答案】：BC46.品德具有如下特征：個(gè)體性、道德性和（）。A.整體性B.穩(wěn)定性C.社會(huì)性D.主體性【答案】：ABC47.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力B.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界C.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握D.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化【答案】：ABCD48.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.舉一反三C.聞一知十D.觸類旁通【答案】：ABCD49.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.安全需要B.審美需要C.創(chuàng)造需要D.認(rèn)知需要【答案】：BCD50.以下哪些技術(shù)屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)技術(shù)？（）A.具體化技術(shù)B.共情技術(shù)C.澄清技術(shù)D.傾聽技術(shù)【答案】：ABCD51.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系C.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)【答案】：ACD52.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.不愿意感受與眾不同的壓力D.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】：ABCD53.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅(jiān)守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.公和私C.義和利D.是和非【答案】：ABCD54.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠(chéng)信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不管對(duì)方是否誠(chéng)信，自己要始終堅(jiān)持誠(chéng)信B.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益C.有利則誠(chéng)、則信，顧及各種利益關(guān)系D.不欺騙對(duì)方，也不欺騙自己【答案】：AB55.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象整飾B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD56.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)模x的和非正義的，并在這種對(duì)立中來說明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力B.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)C.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】：ABC57.下列對(duì)于誠(chéng)實(shí)守信說法正確的是（）。A.誠(chéng)實(shí)守信就是要重承諾、信守承諾，忠實(shí)地履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)B.誠(chéng)實(shí)守信要敢于講真話，堅(jiān)持真理C.誠(chéng)實(shí)守信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在法則D.誠(chéng)實(shí)守信與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目的相矛盾【答案】：ABC58.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.因材施教C.以身作則D.循序漸【答案】：ABD59.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.意志B.想象力C.學(xué)習(xí)任務(wù)D.觀察力【答案】：ABD60.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.可控-不可控維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.穩(wěn)定-可變維度D.長(zhǎng)期-短期維度【答案】：ABC61.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.需要B.世界觀C.興趣D.動(dòng)機(jī)【答案】：ABCD62.心智技能的形成可分為以下哪幾個(gè)階段？(??)A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC63.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A.違反