幼兒園元旦節(jié)活動方案（8篇）

第3頁共3頁幼兒園元旦節(jié)活動方案主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：1、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。3、迎接新年，精美卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。活動目標(biāo)：1、知道每年的____月____日就是元旦，是新一年開始的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式?；顒訙?zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在____月____日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。幼兒園元旦節(jié)活動方案（二）活動目標(biāo)：1、讓幼兒和家長過一個愉快、祥和的元旦佳節(jié)，感受新年的愉悅。2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。4、參與節(jié)日游戲。5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義?；顒拥攸c(diǎn)：小班教室活動時間：____月____日(周五)：8：00—11：00活動準(zhǔn)備：1、幼兒統(tǒng)一服裝；男孩子：黑色上衣、黑色褲子。女孩子：紅色上衣、黑色褲子。2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則。3、各親子游戲道具、獎品等。活動內(nèi)容：一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲活動過程：一、8：00—9：30幼兒化妝、活動準(zhǔn)備二、9：30—10：30幼兒表演節(jié)目1、歌曲大連唱2、長江七號愛地球3、集體舞《玩具暢想》4、獨(dú)奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韻芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手語舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《長江七號愛地球》9、雙人舞《今天你要嫁給我》10、手語表演《感恩的心》三、10：30—11：00親子游戲游戲方案：每____個家庭為一組，每個家庭玩____個游戲游戲名稱、規(guī)則和游戲分配：1、游戲名稱：《推小車》游戲規(guī)則：每次請四組家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到終點(diǎn)者為勝者。2、游戲名稱：《吹，運(yùn)氣球》游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，游戲開始時由家長先將氣球吹大，然后用雙腿將球夾住蹦到終點(diǎn)把氣球交給幼兒，幼兒把氣球放在凳子上，氣球先被坐破者為勝利。3、游戲名稱：《袋鼠跳跳跳，毛毛蟲爬爬爬》游戲規(guī)則：每次請四組家庭，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)。家長把麻袋套在腳上，聽到口令后，用手抓住麻袋跳到終點(diǎn)，幼兒把麻袋套在身上爬到起點(diǎn)，先到達(dá)起點(diǎn)的為勝利。4、游戲名稱：《好運(yùn)等著您》游戲規(guī)則：教師在教室內(nèi)撒滿吹好的氣球，氣球里面放好小紙條，紙條里面寫了禮物的名稱，游戲開始時家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)教室把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)取禮物。幼兒園元旦節(jié)活動方案（三）活動目標(biāo)1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力?；顒訙?zhǔn)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒又仉y點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼?；顒舆^程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了—新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?2、送賀卡時，需要跟別人說什么?3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。四、延伸活動：1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。幼兒園元旦節(jié)活動方案（四）一、活動目標(biāo)1.讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。2.本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。3.幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。____家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。二、活動準(zhǔn)備1.幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置____元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物3.現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備4.氣球道具5.塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布____元旦節(jié)小禮物三、活動過程1.幼兒園園長上臺講話：光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破；幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。2.幼兒園慶元旦集體表演(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》；(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》；(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。____元旦節(jié)親子游戲(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃；(2)《運(yùn)皮球》每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。(3)《勺子搬豆豆》每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。(4)《趕小豬》幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。(5)《救小動物回家》幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點(diǎn)拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。(6)《誰是你的寶貝》教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。四、活動結(jié)束教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。幼兒園元旦節(jié)活動方案（五）一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月____日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。3、通過慶?；顒?，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。三、活動組織者：____附幼全體教職員工四、活動時間：暫定于____年____月____日下午2：20開始活動。五、活動準(zhǔn)備：1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。3.劃分各班的活動區(qū)域。4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。6.請一兩位老師扮演新年老人。7.禮炮____個并安排人員負(fù)責(zé)燃放。8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。六、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)大操場七、活動對象：全體幼兒八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。九、活動流程：1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)5、下午2：40各班歌表演展示。6、周園長送上新年祝福。7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。幼兒園元旦節(jié)活動方案（六）一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時間：暫定于____月____日上午8：00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8：00—8：30，中班8：30—9：00，小班9：00—9：30。五、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)七、活動辦法：1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成____個公共活動區(qū)域，____個活動區(qū)域是孩子參與集印章，____個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加____個、中班幼兒參加____個、大班幼兒參加____個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”。八、注意事項(xiàng)：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。九、活動流程：1、8：00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊(duì)集合，共唱《新年好》。6、吳園長送上新年祝福。7、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎。”8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園元旦節(jié)活動方案（七）伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的____，即將迎來充滿希望的____。在這辭舊迎新的時刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的____！幼兒園與____人民藝術(shù)劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由____人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界！一、活動時間：(周六)下午14：0014：00-14：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！14：30，演出正式開始。二、活動時間地點(diǎn)：三、乘車路線：坐輕軌____站下往回走，____站下往前走。每個家庭親子套票____元(一個大人，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。四、溫馨提示：1、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。2、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐)3、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。5、活動報名截止日期：本周五(____月16)放學(xué)之前集體活動，期待您的參與！提前祝您新年快樂，家庭幸福！幼兒園元旦節(jié)活動方案（八）主題目標(biāo)：1.明白元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2.經(jīng)過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3.學(xué)會用自我的方式來慶祝元旦，表達(dá)自我的愉悅心境。主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：1.認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3.迎接新年，精美卡片。4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會?；顒幽繕?biāo)：1.明白每年的____月____日就是元旦，是新一年開始的第一天。2.明白過了新年，又長大了一歲。3.了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.教師引導(dǎo)幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日