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第3頁(yè)共3頁(yè)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案格式版活動(dòng)目的:為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。活動(dòng)對(duì)象:全園幼兒?;顒?dòng)時(shí)間:____月____日--____月____日?;顒?dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員。活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)過(guò)程:一、且歌且吟—故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家—?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐篇(一)小班—自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。(二)中班—我是快樂(lè)小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。(三)大班—?jiǎng)趧?dòng)最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過(guò)調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行—活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各____人)小班:穿衣服比賽。中班:剝毛豆比賽。大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒—活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選____名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案格式版(二)隨著“五一勞動(dòng)節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)。通過(guò)專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來(lái)教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。活動(dòng)目的:為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動(dòng)最光榮為題,開展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)?;顒?dòng)對(duì)象:全園幼兒?;顒?dòng)時(shí)間:____月____日--____月____日?;顒?dòng)主要負(fù)責(zé):各班正、副班主任、保育員?;顒?dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)過(guò)程:一、且歌且吟故事講述篇1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。二、小鬼當(dāng)家勞動(dòng)實(shí)踐篇(一)小班自己的事情自己做開展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開展活動(dòng)。2、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),參加班級(jí)組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”。(二)中班我是快樂(lè)小幫手1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)3、各班每天選出班級(jí)小值日,幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評(píng)選出本周的“值日之星”。(三)大班勞動(dòng)最光榮1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺?,讓大家體會(huì)父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。2、通過(guò)調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長(zhǎng)共同商量,定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái)。(發(fā)記錄表)4、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià))5、每周一各班評(píng)選出班級(jí)“家務(wù)勞動(dòng)之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。三、我能行活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武:(分年級(jí)組進(jìn)行比賽、每班男女各____人)小班:穿衣服比賽。中班:剝毛豆比賽。大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)四、我真棒活動(dòng)總結(jié)篇各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選____名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選,“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案格式版(三)今年是我市實(shí)施,也是全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞褪?、市、區(qū)勞模評(píng)選表彰年。為慶祝“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),充分展示我市勞動(dòng)者在建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山中的光輝業(yè)績(jī),進(jìn)一步激發(fā)勞動(dòng)者干事創(chuàng)業(yè)的熱情,市總工會(huì)決定在“五一前后,____開展豐富多彩的慶?!拔逡还?jié)系列活動(dòng),現(xiàn)提出如下實(shí)施方案:一、活動(dòng)主題今年慶?;顒?dòng)的主題是。以____和“____為指導(dǎo),全面貫徹____,以評(píng)選表彰勞模為契機(jī),在全市開展以“____力佛山、時(shí)代棟梁為主題的慶?!拔逡幌盗谢顒?dòng)。通過(guò)多種文化手段和生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式,唱響時(shí)代主旋律,展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,激發(fā)勞動(dòng)者在我市“____規(guī)劃開局之年建功立業(yè)的工作熱情,為建設(shè)產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市、文化名城、現(xiàn)代化大城市和富裕和諧佛山做出新的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)舉辦慶“五一系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨《時(shí)代棟梁》mtv首映禮。擬于____月中旬,與市電視臺(tái)、電臺(tái)和佛山日?qǐng)?bào)等新聞媒體合作,聯(lián)合舉行慶“五一系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。熱情歌頌我市各行業(yè)勞動(dòng)者為建設(shè)現(xiàn)代化大城市、和諧佛山所做出的突出貢獻(xiàn);同時(shí)以《時(shí)代棟梁》歌曲烘托勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神,進(jìn)一步提升我市職工文化素養(yǎng),激發(fā)廣大職工投身“____規(guī)劃建設(shè)的熱情。此項(xiàng)活動(dòng)由市總工會(huì)、市電視臺(tái)和電臺(tái)聯(lián)合主辦。(二)開展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動(dòng)。擬于____月底前,開展以弘揚(yáng)勞模精神為主題的系列活動(dòng)。一是以市委、市政府的名義召開市勞模表彰大會(huì)。對(duì)佛山市____年勞動(dòng)模范、先進(jìn)勞動(dòng)者和先進(jìn)____進(jìn)行表彰。通過(guò)表彰活動(dòng),廣泛宣傳勞模先進(jìn)事跡,在全市范圍內(nèi)掀起學(xué)趕先進(jìn)的熱潮;二是舉辦慰問(wèn)勞模招待會(huì)。____今年我市的“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,省、市勞模和先進(jìn)勞動(dòng)者、先進(jìn)單位代表參加招待會(huì);三是開展“勞動(dòng)模范林植樹主題活動(dòng)。結(jié)合今年我市爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)環(huán)保模范城市工作,____今年我市的“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,省、市勞模,開展“大力弘揚(yáng)勞模精神,營(yíng)造義務(wù)植樹勞動(dòng)模范主題林植樹活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)影響和提高市民的生態(tài)文明意識(shí),動(dòng)員全社會(huì)形成____生態(tài)環(huán)境、共建美好家園的良好氛圍。(三)開展“五一萬(wàn)人長(zhǎng)跑活動(dòng)。擬于____月底,舉辦以“時(shí)代棟梁、精彩省運(yùn)、綠色家園為主題的“五一萬(wàn)人長(zhǎng)跑活動(dòng)。通過(guò)市區(qū)互動(dòng)、五區(qū)聯(lián)動(dòng)的形式,以開展長(zhǎng)跑活動(dòng)為主,結(jié)合開展步行、登山等活動(dòng)方式,大力弘揚(yáng)新時(shí)期勞模精神,____動(dòng)員廣大職工群眾切實(shí)舉辦好第____屆省運(yùn)會(huì),以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城,努力在全市營(yíng)造健康向上、文明和諧、奮發(fā)有為的社會(huì)氛圍。此項(xiàng)活動(dòng)由市____宣傳部、市總工會(huì)和市體育局聯(lián)合主辦,各區(qū)協(xié)辦。(四)開展服務(wù)外來(lái)工專題系列活動(dòng)。一是擬于____月底,舉辦“佛山市外來(lái)員工服務(wù)中心掛牌儀式暨服務(wù)外來(lái)員工系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。開展服務(wù)外來(lái)工系列活動(dòng):向全社會(huì)發(fā)出倡議書;舉行免費(fèi)旅游保險(xiǎn)和法律咨詢、會(huì)員優(yōu)惠卡等多項(xiàng)外來(lái)員工慶“五一歡樂(lè)日活動(dòng);推出____個(gè)三包工作崗位活動(dòng);舉辦職工權(quán)益論壇。二是擬于____月份開展“外來(lái)員工本地想(lang)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)、“外來(lái)員工親情房活動(dòng)和征集外來(lái)員工____案件活動(dòng)。通過(guò)上述各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步在全市范圍內(nèi)營(yíng)造關(guān)愛外來(lái)員工、服務(wù)外來(lái)工,展現(xiàn)工會(huì)活力,共同建設(shè)和諧佛山的良好氛圍。此項(xiàng)活動(dòng)主要由市總工會(huì)主辦,與電臺(tái)和《打工族》互動(dòng)合作。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案格式版(四)一.勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。(二)班級(jí)大掃除:開展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級(jí)為單位匯總。二.今天我當(dāng)家—當(dāng)家小能手評(píng)比提倡做力所能及的家務(wù)事,開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹,評(píng)選當(dāng)家小能手。三.各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:(一)一年級(jí)自理能力比賽:1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(____個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣____個(gè)鈕扣)3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽:1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。(四)五、六年級(jí)剪貼畫比賽:1.內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”為主題的作品。(五)活動(dòng)時(shí)間:6.1兒童節(jié)前夕(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案格式版(五)一、指導(dǎo)思想:教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),學(xué)會(huì)從從自己做起,從小事做起,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)最光榮”主題中親身體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和意義。二、具體安排:____時(shí)間:____年____月____日~____日2.地點(diǎn):本園、各班3.參加對(duì)象:全體教
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