武昌區(qū)2023年-2023學年度第二學期期末學業(yè)水平測試八年級物理試卷

第1第1頁共8頁八年級物理試卷武昌區(qū)2023-2023學年度其次學期期末學業(yè)水平測試八年級物理試卷(官方版〕〔全卷g取10N/kgρ=1.01×105Pa〕

=1.0×10 3kg/m3ρ 13.6×10 3kg/m31標準大氣壓水 水銀如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力向里推門，感受手推門的難易程度是不同的，這個現(xiàn)象說明白如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力向里推門，感受手推門的難易程度是不同的，這個現(xiàn)象說明白A．力能使物體發(fā)生形變B．力能轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài)C．力的作用效果與力的作用點有關(guān)D．力的作用效果與力的方向有關(guān)系如下圖，用力擊打一摞靜止著的棋子中間的一個，該棋子飛出去了而上面的棋子又落回原位置，對此現(xiàn)象，以下有關(guān)說法錯誤的選項是A．“該棋子飛出去了”是由于慣性上面的棋子不會飛出是由于慣性，且受重力作用而落下C如下圖，用力擊打一摞靜止著的棋子中間的一個，該棋子飛出去了而上面的棋子又落回原位置，對此現(xiàn)象，以下有關(guān)說法錯誤的選項是A．“該棋子飛出去了”是由于慣性3．小楓和小紅同學面對面站在水平地面上，小紅穿著旱冰鞋，她所受的重力為G，小紅對地面的壓力為F，地面對小紅的支持力為N。小紅推了小楓一下，如下圖，小紅自己卻向后運動，而小楓照舊在原地靜止，則以下說法中正確的選項是A．3．小楓和小紅同學面對面站在水平地面上，小紅穿著旱冰鞋，她所受的重力為G，小紅對地面的壓力為F，地面對小紅的支持力為N。小紅推了小楓一下，如下圖，小紅自己卻向后運動，而小楓照舊在原地靜止，則以下說法中正確的選項是A．GF是一對平衡力在探究“阻力對物體運動的影響”試驗中，小楓同學的試驗小組完成了如下試驗，以下有關(guān)這個試驗的說法正確的選項是A．試驗中應(yīng)把小車從同一斜面、同一高度的位置用力推下B．漸漸減小圖中水平面的粗糙程度，小車在水平面上的速度就減小得越慢C．試驗結(jié)果能證明，水平面確定光滑時，運動的小車會在水平面上做勻速直線運動D．牛頓是第一個做過類似這樣的試驗的科學家心臟每天在不知疲乏的工作，把血液供給給全身，給人供給“動力”，人的血壓的分為收縮壓和舒張壓，以下對有關(guān)血壓的說法不正確的選項是〔說明舉例：70mmHg 即相當于70毫米高的水銀柱產(chǎn)生的壓強〕A．人的正常舒張壓約為60~90mmHgB．人的正常收縮壓約為90~140mmHgC．人的正常舒張壓約為0.816×104Pa~1.224×104PaD1.224×103Pa~1.904×103Pa測量液體密度的儀器叫做密度計，將其插入被測液體中，待靜止后直接讀取液面處的刻度值〔如圖甲所示〕。在木棒的一端纏繞一些銅絲，就做成了一支自制的簡易密度計．將這一支制好的簡易密度計，放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖乙、丙所示，它會豎直立在液體中，以下有關(guān)說法不正確的選項是刻度值〔如圖甲所示〕。在木棒的一端纏繞一些銅絲，就做成了一支自制的簡易密度計．將這一支制好的簡易密度計，放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖乙、丙所示，它會豎直立在液體中，以下有關(guān)說法不正確的選項是A．密度計是依據(jù)物體的漂移條件制成的B．密度計的底端必需有密度較大的物質(zhì)，這樣才能乙圖杯子中液體密度大D．假設(shè)密度計接觸到燒杯的底部，它所受到的力是平衡力小楓同學的家住在小區(qū)3樓，周末的一天，他跟媽媽從超市回來，如下圖30小楓同學的家住在小區(qū)3樓，周末的一天，他跟媽媽從超市回來，如下圖30個雞蛋的很輕的布袋，從小區(qū)停車處沿水平路面始終提到家里，每個雞蛋的質(zhì)量是50g，每層樓高3m，停車處到小楓家的一樓的水平路面的距離是100m，則有關(guān)以下分析正確的選項是A90JB135JC1590J右移，放手后乒乓球?qū)嗀．停在右邊B．往下掉落C．回到正上方D．往右移動如下圖，三個完全一樣的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為 F的拉力作用，而左端的狀況各不一樣：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止狀態(tài)；圖②中彈簧的左端受大小也為 F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止狀態(tài)；圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速X X X X X X 3 l 2 32 2 3 1 2 2 3 1 2 2 3 1 2 2 X1<X，X>X B．X<X，X<X C．X=X，X>X D．X=X，X2 2 3 1 2 2 3 1 2 2 3 1 2 2 在“探究重力的大小跟什么因素有關(guān)”試驗中，得到如表數(shù)據(jù)，m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88以下有關(guān)說法不正確的選項是A．本試驗中需要用到的器材是鉤碼和彈簧測力計B．如下圖，本試驗中當鉤碼靜止時，彈簧測力計的示數(shù)等于鉤碼所受的重力C．分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是7.00ND．如下圖的圖像能表示出物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系如下圖，以下有關(guān)“探究杠桿的平衡條件”試驗的說法正確的選項是A．杠桿不掛鉤碼時，覺察杠桿的右端下沉，則應(yīng)當把平衡螺母應(yīng)向右端調(diào)整至水平B．在杠桿的左邊A2個一樣的鉤碼，再在右端B4個一樣的鉤碼，剛杠桿在水平位置平衡C．在B中杠桿已平衡的根底上，將A、B兩外鉤碼同時減去1個，則杠桿右端下沉D．假設(shè)用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為漸漸傾斜時，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計示數(shù)將變小摩拜單車〔Mobike)是全球第一個智能共享公共自行車工程，市民使用手機下載APP，用戶注冊賬號并繳納押金后，即可搜尋覺察并用智用手機掃碼解鎖單車，暢行全城，其構(gòu)造與使用上應(yīng)用了很多物理學問，以下說法正確的選項是A．自行車前進時，后輪受到的摩擦力方向是向后的B．自行車腳踏板是費力杠桿C．自行車下坡時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D．自行車上坡時走“S”形路線可以省力周末在東湖綠道上，小楓同學騎著共享單車，在某段平直的水平路面上由靜止開頭運12s450N250N，輪子與地面的總接觸面積是2×10-7m2。vtt=7s時剛好到達這段路程的中點。如下右圖是動力F隨時間t變化的關(guān)系圖像，則以下說法不正確的選項是0~7s4.29m/s八年級物理試卷第3頁共8頁7~12s30N在7~12s內(nèi)，單車抑制摩擦阻力做的功是180JD．小楓騎單車在水平地面行駛時，對地面的壓強為3.5×109Pa瓶口朝下，把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內(nèi)，再注水瓶口朝下，把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶內(nèi)，再注水至飲料瓶注滿，看到雖有少量水從瓶口流出，但乒乓球仍靜止，如下圖。然后訊速在瓶口旋緊瓶蓋，覺察乒乓球上浮。以下分析正確的選項是圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡C．乒乓球上浮過程中，受到的浮力等于受到重力D．乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變中圖科技館中有一件叫做“最速降線”的展品〔以下圖左〕，如下右圖是它的示意圖。其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點高度一樣，終點高度也相同。假設(shè)將兩個完全一樣的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時釋放，覺察在乙軌道上的小球B先到達終點。則以下說法中正確的選項是在起點處小球B的重力勢能大于小球A的重力勢能假設(shè)不計阻力，AB兩小球到達終點時動能相等小球B全程的平均速度大于小球A全程的平均速度全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功16．如下圖，是在生產(chǎn)生活中，簡潔機械的使用，其中肯定費力的是A．獨輪車B．斜面C．滑輪組D．筷子17．水平桌面上有兩個一樣的燒杯甲和乙，杯內(nèi)盛有密度不同的鹽水，將同一雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個燒杯中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如下圖。假設(shè)甲、16．如下圖，是在生產(chǎn)生活中，簡潔機械的使用，其中肯定費力的是A．獨輪車B．斜面C．滑輪組D．筷子17．水平桌面上有兩個一樣的燒杯甲和乙，杯內(nèi)盛有密度不同的鹽水，將同一雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個燒杯中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如下圖。假設(shè)甲、A．A．pB．pC．pD．p甲 乙=pmmmm甲 乙=m甲＜p乙甲＞m乙甲＜p乙甲 乙=m甲＞p乙甲＞m乙18．“蛟龍?zhí)枴笔俏覈着_自主設(shè)計、自主集成研制的作業(yè)型深海載人潛水器，設(shè)計最大下潛深度為7000米級，如以下圖甲所示，有一款“蛟龍?zhí)枴毕嚓P(guān)標準參數(shù)為：體積1m3、八年級物理試卷第4頁共8頁質(zhì)量750kg，最大潛水深度是7000m，最大航速7.4m/h，不考慮海水密度變化，密度1.0×103kg/m3，有關(guān)“蛟龍?zhí)枴钡囊韵抡f法正確的選項是假設(shè)“蛟龍?zhí)枴?0007個標準大氣壓假設(shè)“蛟龍?zhí)枴?0007個標準大氣壓假設(shè)“蛟龍?zhí)枴鄙嫌忻娣e為20cm2的探測窗口，當它由海水中2023m處下潛至最大潛水深度處，則該探測窗口承受海水的壓力增加了104N“蛟龍?zhí)枴?.5m3D．假設(shè)上述漂移在海面的“蛟龍?zhí)枴?，由起重裝置將其勻速豎直吊離海面。起重裝置拉力1 對“蛟龍?zhí)枴钡睦κ?500N 試卷來自“://wh111/“wh111二、非選擇題〔946分〕：19．〔3分〕在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理試驗演示器。當把此裝置從山腳帶到山頂時，覺察玻璃管內(nèi)液面升高，這說明樣小明就制成了一個簡易的多功能物理試驗演示器。當把此裝置從山腳帶到山頂時，覺察玻璃管內(nèi)液面升高，這說明；取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如下圖，覺察玻璃管內(nèi)液面上升，這說明；將瓶內(nèi)下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩邊壓強不同時其外形發(fā)生轉(zhuǎn)變。它可以用來探究影響液體內(nèi)部壓強的因素?！?〕假設(shè)要驗證“下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩邊壓強不同時其外形發(fā)生轉(zhuǎn)變。它可以用來探究影響液體內(nèi)部壓強的因素?！?〕假設(shè)要驗證“在同種液體中液體內(nèi)部壓強跟深度有關(guān)”，對兩邊液體要有什么要求：；〔2〕假設(shè)容器左右兩局部分別注入深度一樣的水和酒精，橡皮膜發(fā)生形變，由此說明液體壓強與 有關(guān)；〔3〕利用該裝置還可以測量液體密度。左右兩邊分別注入鹽水和水，兩邊液面距薄橡皮膜中心的距離分別為10cm和12cm，此時薄橡皮膜恰好變平，則鹽水密度為 kg/m3。21．〔4分〕小紅同學在“探究影響壓力的作用效果的因素”的試驗中，做了如以下圖所示的甲、乙、丙三組試驗：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在桌面上放一個砝碼；丙圖把小桌翻過來，桌面朝下，并在其上放一個同樣砝碼?！?〕三次試驗中，通過觀看來顯示壓力的作用效果，這種試驗方法叫 。八年級物理試卷第5頁共8頁第6第6頁共8頁八年級物理試卷分析 兩組試驗可得到結(jié)論：當受力面積肯定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。假設(shè)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)掌握 不變。22．〔5分〕為了模擬爭論汽車超載和超速帶來的安全隱患，小楓同學設(shè)計了如圖甲、乙、丙所示的探究試驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下〔mA=mB<mC，hA=hB>hC〕，推動小木塊運動一段距離后靜止，請你依據(jù)生活閱歷和所學的物理探究方法，對以下問題進展解答：小球動能的大小是用 來反映的；用來爭論超載安全隱患時，我們應(yīng)選擇圖甲和圖 所示試驗；用來爭論超速安全隱患時，我們應(yīng)選擇 兩個圖所示試驗來探究。這一套試驗裝置和器材也可以用來探究“影響重力勢能大小的因素”， 兩個圖的試驗可探究重力勢能的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。在甲圖上畫出A小球在在斜面上所受重力的示意圖。23．〔23．〔5分〕如以下圖甲、乙所示，是物理興趣小組的同學以物塊、小車為爭論對象的試驗裝置，帶鉤的物塊、小車分別放在甲、乙圖中粗糙程度一樣的水平桌面上，左右兩端用細線通過滑輪連接著兩個一樣的吊盤。小楓同學承受的試驗裝置是如圖甲所示，小紅同學該物理興趣小組的同學在做“探究 ”的試驗?！?〕在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)肯定角度，松手后，覺察小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說明兩個力必需作用在同一〔3〕在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)肯定角度，松手后，覺察小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說明兩個力必需作用在同一〔選填“物體”或“直線”〕上，物體才能平衡?！?〕小楓同學做試驗時覺察：當在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時，物塊可以向右做勻速直線運動。假設(shè)盤中的原有砝碼都不變，使物塊最終可以向左做勻速直線運動的方案是〔滑輪的摩擦不計〕：在左盤中再加 g砝碼。試驗探究一：探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系；①把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，試驗探究一：探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系；①把質(zhì)量為1kg的物塊平放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如圖甲〔a〕所示，登記彈簧測力計的示數(shù)F1；②在物塊上再疊加一個一樣的物塊，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如2圖甲〔b〕所示，登記彈簧測力計的示數(shù)F；2試驗數(shù)據(jù)如下表3③在物塊上再疊加兩個一樣的物塊，用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動物塊，如圖甲〔c〕所示，登記彈簧測力計的示數(shù)F；試驗數(shù)據(jù)如下表3試驗次數(shù)FN/N彈簧測力計示數(shù)F/N1103.02206.0330第3次試驗中，在物塊上再疊加兩個一樣的物塊，覺察用彈簧測力計沿水平方向剛剛拉動物塊時，其讀數(shù)超過了最大刻度，緣由是 ；但當勻速直線拉動物塊時，彈簧測力計的讀數(shù)在最大刻度以內(nèi)，如圖甲〔c〕所示，請你讀出第3次試驗中彈簧測力計的示數(shù)為 N；在圖乙所示的坐標中畫出摩擦力f與壓力FN的關(guān)系圖像，可以初步得出的結(jié)論是 。完成了既定試驗后，小楓同學還猜測：滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，于是，他將1kg的物塊沿豎直方向鋸掉一半，測得的摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?。他由此得出了初步結(jié)論：“當接觸面的粗糙程度肯定時，接觸面積越小，摩擦力越小?！蹦阏J為他的結(jié)論正確嗎？說出你推斷的理由： 。25．〔5分〕在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的試驗中，同學們提出了以下四種猜想：〔1〕如圖甲所示，小紅同學把一個圓柱體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體〔1〕如圖甲所示，小紅同學把一個圓柱體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積漸漸增大，觀看到彈簧測力計的讀數(shù)漸漸減小，此試驗可以初步的說明猜測是正確的；小紅漸漸增大圓柱體浸沒在液體中的深度，觀看到某一階段彈簧測力計的讀數(shù)不變，這是由于；還會覺察在某一時刻彈簧測力計的示數(shù)會突然變小，示數(shù)變小的緣由是?！?〕如圖乙所示，小楓同學將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此試驗是為了驗證猜測 。在試驗中，觀看到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數(shù)較小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力 〔選填“較大”或“較小”〕。26．〔7分〕如圖是一幢高層建筑內(nèi)的垂直升降電梯工作示意圖，電梯