課時億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識

課時億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第一頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五師：上面是2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù)。從這些圖中，你了解到什么？這些數(shù)你都認(rèn)識嗎？會讀嗎？第二頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五

大數(shù)的認(rèn)識

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識第三頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)生在數(shù)一數(shù)、撥一撥的活動中認(rèn)識億以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識計數(shù)單位十萬、百萬、千萬和億，知道億以內(nèi)各個計數(shù)單位的名稱和每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關(guān)系。第四頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)

1.一千一千地數(shù)，10個一千是多少？2.繼續(xù)一萬一萬地數(shù)，10個一萬是多少？3.照這樣數(shù)下去，十萬十萬地數(shù)，10個十萬是多少？4.一百萬一百萬地數(shù)，10個一百萬是多少？5.一千萬一千萬地數(shù)，10個一千萬是多少？

說明：一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億……都是計數(shù)單位。討論：每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？活動1:學(xué)生利用手中的計數(shù)器去撥珠子，解決下面的問題。（一萬）（十萬）（一百萬）（一千萬）（一億）（10）第五頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五活動2：建立數(shù)位順序表

1.在用數(shù)字表示數(shù)的時候，這些計數(shù)單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。2.按照我國的計數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個數(shù)位是一級。

個位、十位、百位、千位是個級。這就是數(shù)位順序表。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)…數(shù)位計數(shù)單位個位十位百位萬位十萬位百萬位千萬位億位數(shù)級個級萬級億級個（一）十千百萬十萬百萬千萬億…千位第六頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五3.6在十萬位上，所以表示6個十萬。說一說其他數(shù)位上的數(shù)各

表示多少。討論:

1.大家知道為什么個位、十位、百位和千位是個級嗎？（都表示幾個一，所以是個級。）2.請大家同桌互相討論，給這兩個數(shù)級起個名字吧。（萬位、十萬位、百萬位和千萬位都表示幾個萬，所以是萬級。億位起的四位都表示幾個億，所以是億級。）交流展示：第七頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五四、達(dá)標(biāo)檢測（1）從低位到高位，按順序說出個級和萬級的每一個數(shù)位。（2）從個位起，第幾位是萬位？第幾位是億位？（3）萬位的右面一位是什么位？左面一位呢？1.在計數(shù)器上撥數(shù)。（1）一萬一萬地數(shù)，從九十六萬數(shù)到一百零三萬。（2）十萬十萬地數(shù)，從七十萬數(shù)到一百萬。（3）一千萬一千萬地數(shù)，從八千萬數(shù)到一億。2.你能填出數(shù)位順序表嗎？試一試。第八頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五3.數(shù)一數(shù)有多少個小正方體，說一說你是怎么想的。（1）11個5個2個（2）25個9個1個1個第九頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五問題：（1）這道題的已知條件是什么？（2）你是怎么想的？4.兩個同學(xué)都在計數(shù)器上撥數(shù)，他們都用17顆珠子撥出一個八位數(shù)。小明：我撥了一個最大的八位數(shù)。

小明撥的數(shù)是（）。小華：我撥了一個最小的八位數(shù)。

小華撥的數(shù)是（）。第十頁，共十二頁，編輯于2023年，星期五聰明的小法官兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10（）×在一個數(shù)里，每一個數(shù)字所占的位置叫數(shù)位。（）√一個六位數(shù)，它的計數(shù)單位是十萬位。(×)整數(shù)數(shù)位順序表，從左起第三位是百位。