國家安全教育主題班會策劃方案

國家安全教育主題班會策劃方案國家安全教育主題班會策劃方案精選篇1

一、教學目標

通過學習有關安全學問，使學生在購置食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

二、教學重點

把握有關食品安全的學問

三、教學難點

使學生在購置食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。

四、教學預備

多媒體課件

五、課時支配

1課時

六、教學過程

一〕談話引入：

同學們生活在美好、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談食品安全要留意什么：

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

“濕、擦、搓、捧、干〞，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完好、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購置眼睛、鱗片光明有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙〔可用白報紙〕包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

二〕教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購置“三無食品〞。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物繁殖快速，食品簡單腐敗變質，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調及保存食物時應特殊留意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調理都要留意。

2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠到達增添呼吸道防護能力的作用。

三〕發(fā)生身體不適怎么辦？

1、馬上停止食用可疑食品。

2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀〔如皮膚起皺、心率加快等〕，應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四〕小結：

喜愛零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻遺忘要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

七、作業(yè)設計

向父母說說因食品發(fā)生身體不適怎么辦？

國家安全教育主題班會策劃方案精選篇2

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命，安全第一〞為主題的安全學問教育班會，增添班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全學問，到達主動預防危急的發(fā)生并提高學生基本自我愛護的能力。

二、活動內容：

1、十多種常用安全標志的圖片的穩(wěn)固學習。

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全學問的選擇題。

三、活動預備：

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內外安全自護的學問作為選擇題內容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛惜自己珍貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶穩(wěn)固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，(兒歌內容：小學生要記牢，安全事很重要。教室內不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時莫推擠，快靜齊記心上。生疏人不要理，遇壞人報案去。有火災一一九，有盜情一一零，安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題

(1)關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側行走。

②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

(2)假如你在學校里觀察很多同學擠成一團，你應當怎么做?

①抓緊擠進去看看出了什么事。

②招呼同學去看喧鬧。

③狀況危急，立即老師。

(3)下課了，下面的哪些游戲簡單造成意外損害?

①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。

②在校內攀爬樹木比誰爬的高。

(4)清掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故應當撥打的電話是：

①122

②114

③119

(6)7歲的`小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應當怎樣做?

①找公路上的警察叔叔幫忙

②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

(7)小剛常常欺負小明，還不許小明告知別人。小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學尋求幫助。

②找機會狠狠報復小剛。

(8)在學校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴、彈簧刀

③文具盒

(9)路_通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行，()燈亮時，不準車輛和行人通行。

①紅燈綠燈

②綠燈紅燈

(10)班內有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不行以隨便吃?

①可以

②不行以教師：通過這次主題班會，使同學們把握了一些安全防護學問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到生疏人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全學問。

由于在座的同學主動表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很勝利，期望能通過這次活動進一步增添我們的安全意識和自我愛護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家!感謝同學們!

國家安全教育主題班會策劃方案精選篇3

一、活動目標

1、讓學生知道時時刻刻都要留意安全。

2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危急，珍愛生命，健康安全地成長。

3、通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全學問，把“安全〞牢記心中，做安全學問的小宣揚員。

二、活動預備

1、搜集與自己關系較親密的各方面安全學問。

2、讓同學朗誦《小學生安全常識歌》。

三、主題班會過程

1、情境導入

女：生命是珍貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必需關愛生命。關愛生命就是要敬重生命，對生命負責任。

主持人男：是啊!我們每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

2、看課件：

植物，人，安全標識，。

3、遠離危急，遠離事故篇。

師：學生溝通搜集到的一些因不重視交通安全而造成損害事故的例子。

交通安全學問競猜。

男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必需年滿計周歲—12周歲。

女：《道路交通安全法》對愛護行人通行有哪些具體規(guī)定?——機動車行經人行橫道應減速行駛;在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。

師：交通信號有哪些種類?常有的有哪兩種?——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。

3、交通安全歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

通過今日的“關愛生命，歡樂成長〞主題班會，大家已認識到關愛生命，歡樂成長的重要性。期望能通過這次活動進一步增添我們的安全意識和自我愛護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安歡樂永久伴隨著我們大家!

傾聽：《祝你平安》歌曲。

國家安全教育主題班會策劃方案精選篇4

一、教學目標：

通過對用電、玩耍、做家務等學問的了解，提高學生的家庭生活安全意識。

二、教學內容：

安全用電、安全的玩耍、安全的做家務、單獨在家時的安全。

三、教學過程：

(一)安全用電

1、想一想

小明的行為對嗎?

你知道電是從哪里來的嗎?

如何避開被“電老虎〞電到呢?

2、記一記：介紹各種基本的用電常識。

3、學一學

如何正確使用各種家電?

a、安全使用電風扇。

b、安全使用電視機。

c、安全使用電冰箱。

d、安全使用微波爐。

4、做一做

認識絕緣體、電閘、，學習如何切斷電源。

(二)安全的玩耍

1、想一想

講牛牛和冉冉的，思索：那些游戲簡單發(fā)生危急?

2、記一記

講解玩耍時的安全常識。

3、學一學

a、你知道如何安全的和玩具做朋友嗎?

b、小寵物的危急性。

c、受傷如何處理?

(三)安全的做家務

1、想一想

講解小華的故事，思索：我們在做家務的時候，還有哪些問題需要留意?

2、記一記

做家務的常識。

3、學一學

介紹緊急救助方法。

4、做一做

在他人的監(jiān)督下洗碗，假如不當心受外傷，應當怎么辦?在爸爸的指導下學習做一下包扎。

(四)單獨在家時的安全

1、想一想

講解小剛的故事。思索：你們有過單獨在家時的經受嗎?遇到類似的事情時，你會怎么處理?

2、記一記

了解如何應對生疏人。

3、學一學

了解單獨在家的。

4、做一做

表演，當你單獨在家時，假如有人以查煤氣表的名義要求進入你家，你該怎么辦?

(五)模擬練習

1、認識電閘，切斷電源。

2、練習清洗傷口。

3、練習包扎傷口。

國家安全教育主題班會策劃方案精選篇5

一、活動目的：

通過本次主題班會，使同學們認識到交通安全的重要性，進一步增添學生的安全意識和自我愛護意識;在以后的生活和學習中，時刻留意交通安全，珍愛生命，健康成長，培育學生從小樹立交通安全意識，板書標題。

二、活動預備：

確定主題，擬定節(jié)目，商量整個活動步驟，排練節(jié)目。

三、活動步驟：

1、班主任組織學生演練各種違規(guī)情景

2、小品《機動車道上的違規(guī)行為》

3、讀安全警句

4、讀宣言書

5、教師講話

四、活動過程：

(一)班會過程：

師：友愛的同學們：大家好!八班“珍愛生命平安出行〞主題班會如今開始。每個人都有資格享受開心的生命，但生命的遭受

往往是意想不到的。然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永久枯竭。很多的車禍是那樣無情，吞噬了多少個的生命!災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。無論咿呀學語，還是學富五車，假如沒有安全意識，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅷ暋Ｎ覈煌ㄊ鹿仕劳鋈藬?shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個重要緣由，就是我們欠缺安全防衛(wèi)學問，自我愛護能力。在科技進展的今日，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。在我們的身邊常常存在著一些擔心全的因素，假如我們稍不留意，就會釀成大禍。下面是違規(guī)場景小品《踢球》

學生一：哇，好美麗的球，什么時候買的?

學生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。

學生一：借給我踢踢吧。

學生二：如今?

學生一：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝珍寶?

學生二：這可是在公路邊，不行呀。

學生一：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

學生二：好吧!(學生一、學生二踢球)

學生一：看球!(球被踢到公路中間)

學生二：怎么辦，我的球——

學生一：沒關系，我去撿。

學生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕

學生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲)

師：幸虧這是一個小品，不然這是多么危急的事啊!為了一個小小的送上了一條腿，落了終身遺憾，多惋惜啊!同學們，假如是你的球被踢到公路中間，你預備怎么