熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字

Word熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字5篇

寫(xiě)作文是在鍛煉我們的寫(xiě)作能力，同時(shí)可以提升我們的語(yǔ)言組織能力，甚至能提升出身社會(huì)后的溝通交際能力，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)提升。下面是我為大家整理的關(guān)于熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字5篇，希望對(duì)您有所幫助!

熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字1

那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，回憶很甜，很苦;那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，感慨很深，思緒萬(wàn)千;那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹散了什么?遺落了什么?

那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)，很甜。勾著小指，漫步云端，是的，我們很滿足于那種生活狀態(tài)。整天瘋瘋癲癲，搖搖晃晃，吵吵鬧鬧。那時(shí)，天使藍(lán)的，草是綠的，我們的友情是堅(jiān)定的。是的，我一直堅(jiān)定，我們會(huì)是一輩子的死黨，任天打雷劈都打不垮，是的，我一直都是那樣地天真。

那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，很苦。我漸漸都你們避而遠(yuǎn)之，我已經(jīng)領(lǐng)悟我們之間的友誼。是的，我相信，距離產(chǎn)生美;我不奢求你們時(shí)時(shí)刻刻都想著我，只求你們能多在乎我一點(diǎn);我永遠(yuǎn)都是駐足于某個(gè)地段，除了徘徊，還能做什么?是的，也許是我自己太自作多情，是我想得太多，是我太看重了我自己;也許，我只是你們生命中一個(gè)不起眼的過(guò)客，我扮演著路人甲乙丙丁;是的，我累了，希望我自己能沉默是金，漸漸看淡這一切。

那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，很傷，是否，你們也能與我感同身受?也許，是我太過(guò)固執(zhí)，一棒子打死了我們的友誼，也許，是我自己太不堅(jiān)定，不能一如既往地追隨與你們;或許，這是老天給我們的考驗(yàn)，只是很遺憾，我們都沒(méi)能通過(guò)審核。對(duì)于我們的友情，我們是否能一笑置之，又是否能一言蔽之?

那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，吹散了我們的友誼，散落了一地的悲傷;落英繽紛，我們的友誼是否能伴隨著花瓣滲入大地，化為腐朽，滋養(yǎng)一方潤(rùn)土……

那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我說(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)悲傷的樂(lè)觀主義者……

熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字2

陽(yáng)光灑滿了校園，高大的梧桐樹(shù)輕輕地?fù)u曳著，向地面投下一片綠蔭。清風(fēng)拂面，吹起藍(lán)朵兒的頭發(fā)，也吹起了人們的希望。

馬上就要開(kāi)始那緊張的英語(yǔ)競(jìng)賽了，但是藍(lán)朵兒心中卻未泛起一絲漣漪。不管成與敗，只要付出了努力，付出了汗水，結(jié)果其實(shí)都不重要了，對(duì)嗎?藍(lán)朵兒只是這么想著。其實(shí)也正是這一刻起，她才發(fā)覺(jué)，自己已不是從前的那個(gè)她了。

她成長(zhǎng)了。

她不再害怕，也不再迷茫。

那一天，終于來(lái)了。

陳老師帶著他們來(lái)到了參賽地點(diǎn)。臺(tái)下坐滿了觀眾，黑壓壓的一片，讓人窒息。臺(tái)上的主持人聲情并茂，絲毫也不畏懼，而是笑著，仿佛很享受這個(gè)舞臺(tái)帶給他們的歡樂(lè)。陳老師帶著他們到了后場(chǎng)，找了一排椅子，便坐下了。

藍(lán)朵兒手里緊緊地攥著稿子，目光堅(jiān)定地看向遠(yuǎn)方。經(jīng)過(guò)一星期的訓(xùn)練，她已學(xué)會(huì)要勇敢。而那份稿子，是早已爛熟于心的。______看起來(lái)似乎有些緊張，一直一直在不停地掃視著稿子，也許，她并沒(méi)有看，只是有些害怕而已。朵兒走過(guò)去，拍拍她的肩膀，說(shuō)：我們一起努力了那么久，現(xiàn)在到了最后一個(gè)關(guān)頭了，不管怎么樣，只要能夠安安心心地演講完畢，那就是好樣的。______慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用那雙眸子很狐疑地盯著藍(lán)朵兒，似乎藍(lán)朵兒在說(shuō)些什么難以置信的事。但是，她卻沒(méi)有說(shuō)什么，示意藍(lán)朵兒繼續(xù)說(shuō)下去。

那么，什么都不要擔(dān)心，事情總會(huì)慢慢過(guò)去，認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)每一件事，相信會(huì)好起來(lái)的。藍(lán)朵兒頓了一頓，繼而伸出手來(lái)：現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)體，以前的事就讓它煙消云散吧，我們還是好朋友。那只手靜靜地在空中，像是在等待著什么，卻久久沒(méi)有回音。宛如一段鋼琴曲，卻獨(dú)獨(dú)缺少了最后一個(gè)音符。

熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字3

河水，快速的流逝，帶走了，無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)。記得，我們從陌生到熟悉，從“裝靜”到“癲瘋”，從自驕到虛心……這個(gè)夏天，我又想起了那個(gè)夏天的我們。

那個(gè)夏天，已不知是何時(shí)，我們常在一塊談?wù)摷竟?jié)，你說(shuō)，春天美麗溫暖;他說(shuō)，夏天炎熱歡樂(lè);我說(shuō)，秋天豐收寧?kù)o;她說(shuō)，冬天梅花盛開(kāi)。那棵大樹(shù)下，還有我們乘涼的痕跡，訴說(shuō)著心事的點(diǎn)滴，抱怨著一件件幼稚的事的情緒，一起玩耍的歡樂(lè)。一切是多么幸福美好，一切是多么幼稚天真，一切是多么讓我不舍與之分離。

那個(gè)夏天，我們懷著緊張迫切的心情走上那鐵做的矮樓梯，你站在我的身旁，你說(shuō)，還怎么拍畢業(yè)照呀，我好緊張。我安慰著你，盡管自己也無(wú)法放松?！斑青?”一個(gè)聲音響過(guò)，我們有了屬于我們的畢業(yè)照，我不知道里面的我們是歡樂(lè)還是不舍，是開(kāi)心還是憂傷，我只是默默的與你們一起心懷鬼胎的繼續(xù)玩耍。

那個(gè)夏天，我們懷著沉重的心情做在教室，手中顫抖地拿著畢業(yè)證書(shū)，還有那張畢業(yè)照，要是小時(shí)的我，會(huì)高興的歡呼，因?yàn)閿[脫了小學(xué)。但此時(shí)的我卻不知是該哭還是該笑，我想起了總是損我的你們，我想起了“做”雪散下讓我看的你們，我想起了在我生日時(shí)給我驚喜的你們。我，看著手中的畢業(yè)照，里面的我們露出自己最熱情的笑容，可我卻分明看見(jiàn)了一雙雙眼睛里，一顆顆晶瑩的淚水，一個(gè)個(gè)被掩飾的不舍。

抓得住嗎?抓不住。明明喜歡秋天，但我卻是多么不舍那個(gè)夏天，它，從我手中掙脫，一直消逝，只給我留下了，那段時(shí)光的記憶。

熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字4

我們習(xí)慣時(shí)間的游走如同習(xí)慣春華秋實(shí)，習(xí)慣生老病死。不知不覺(jué)間，含著幾分懵懵懂懂，我，跨入了初三的大門(mén)。

歲月總是會(huì)在不知覺(jué)間讓人的心里泛起酸楚，似乎在不經(jīng)意間牽走了我們的太多感動(dòng)那些傍晚燦爛灑下的夕陽(yáng)，那些午后恬靜的目光，那些泛著墨味的書(shū)香……

自己一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，總會(huì)浮現(xiàn)出許多過(guò)往，或許是因?yàn)橛刑嚯y忘，，或許是因?yàn)橛刑辔⑾恪Ｒ磺械囊磺惺悄敲雌匠?，一切的一切是那么美好。風(fēng)裹挾著蘊(yùn)草的味道盡情地吹拂著我。我想著，那些美好的過(guò)往就這么倉(cāng)促地被風(fēng)吹走。我都來(lái)不及細(xì)細(xì)品味。

曾經(jīng)，我以為未來(lái)離我很遠(yuǎn)。是的，的確很遠(yuǎn)。但在這個(gè)夏天，我恍然覺(jué)察，未來(lái)正在我的睫毛上，跳舞。

或許根本沒(méi)有未來(lái)可言吧，或許它只是人類(lèi)精神寄托的一個(gè)方向。誰(shuí)又能說(shuō)不是呢?下一秒鐘是未來(lái)，下個(gè)年頭是未來(lái)，就是再過(guò)一百年也是未來(lái)?；蛟S我們現(xiàn)在經(jīng)歷的就是曾經(jīng)那所謂的未來(lái)，那些老人們常說(shuō)的青春。

有人說(shuō)青春是難忘的歌，有人說(shuō)青春是苦澀的果。我不知道該相信誰(shuí)?？晌覅s知道青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了便不再回來(lái)。青春是一把魔力的扇子，不同的人扇出不同的風(fēng)，可一但扇出了，便不能后悔。

那個(gè)夏天，我背倚著草，仰望著天。

我爬上生命的年輪，忽然瞥見(jiàn)過(guò)去正對(duì)著我微笑，青春正在我的腳下歌唱。是的，我預(yù)感未來(lái)正在不遠(yuǎn)處想我招手。

我聽(tīng)到有人在笑，坦然無(wú)束地笑，四下顧望才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。

是的，我笑了，就在那個(gè)夏天。

熟悉的那個(gè)夏天初二作文600字5

交朋友，但我自己蒙蔽了自己。我認(rèn)為我的心中沒(méi)有天使。

但，不幸總在我身上降臨。我的父母從小就不要我了，或許我生下來(lái)就討人厭，是奶奶從小把我?guī)Т?，她是我唯一的親人。在這個(gè)世界上，只有她是愛(ài)我的。但，上天仍要將我唯一的幸福奪走，是的，醫(yī)生說(shuō)，奶奶要走了。奶奶一直認(rèn)為我學(xué)習(xí)很好，撿破爛把我送到本市最好的A中，想讓我出人頭地。但我才上了一學(xué)期就跟不上了，我很刻苦，但智商不好。奶奶只盼我在這個(gè)學(xué)期，才肯安心離去。但，我考砸了，很差很差。我不愿讓奶奶傷心死去。

我上課心不在焉，沒(méi)有高分的成績(jī)，我怎么對(duì)得起我含辛茹苦的奶奶!我只能找人幫我做個(gè)假證明，可誰(shuí)能幫我呢?我想起了海妍，可她會(huì)幫我嗎?我從未求過(guò)人呀!我?guī)状瓮悼此?，她在聚精?huì)神的聽(tīng)課，我絕望了。

放學(xué)了，我走回家，我好怕，怕奶奶的絕望。我恨自己的無(wú)能，連奶奶的最后心愿也不能完成。

“孩子，成績(jī)下來(lái)了嗎?考的好嗎?”

“我，我……”我不知所措。

“怎么，沒(méi)?”

“不，奶奶，布茹考的很好，老師讓我送來(lái)成績(jī)單，她考了年級(jí)第一呢!”我嚇了一跳：“年海妍?你……”

“奶奶，布茹學(xué)習(xí)可好了，你看，這還有老師的評(píng)語(yǔ)呢，我給您讀……”

那評(píng)語(yǔ)是老師給她的，那成績(jī)單也是她的。我才發(fā)現(xiàn)她的聲音是那樣的好聽(tīng)，像天使的歌，給所有人送去祝福。