護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文3篇

護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文3篇護(hù)理臨床教養(yǎng)合格護(hù)士不可缺少的一,不僅為護(hù)理實(shí)習(xí)提供理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),而且對(duì)于其專業(yè)的形成及社會(huì)責(zé)任感的建立有重。本文是小編為大家整理的護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文，僅供參考。護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文篇一：一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)臨床幫助學(xué)生將理論知識(shí)及基本技能結(jié)合臨床實(shí)踐用到"以病人為中心"的高質(zhì)量護(hù)理工作中，在臨床中以培養(yǎng)護(hù)生的自學(xué)能維能力和探索精神為出發(fā)點(diǎn)以培養(yǎng)護(hù)生臨床護(hù)護(hù)理教學(xué)能力、人際交流能力、護(hù)理管理和護(hù)理科研能力5個(gè)方面為目標(biāo)最終成為德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員。二、實(shí)習(xí)要求：1、遵守本科室規(guī)章制度，按時(shí)上班，不能隨意離崗或調(diào)班，有事先。2、上班期間注意儀表端莊，服裝整潔。3、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程，操作中嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對(duì)度及遵守?zé)o菌技術(shù)原則。4、理論聯(lián)系實(shí)踐，應(yīng)用系統(tǒng)論知識(shí)，解決臨床專業(yè)問(wèn)題。5、應(yīng)用溝通交流技巧，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。三、實(shí)習(xí)時(shí)三周四、帶教計(jì)劃：1、導(dǎo)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)活動(dòng)，做到專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持一對(duì)一帶教。2、離防范制度與措施，傳授有關(guān)護(hù)理人員職業(yè)性感染防護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)護(hù)生普及預(yù)防觀念。3、樹立"以人為本的服務(wù)理念在實(shí)踐中學(xué)會(huì)尊重關(guān)愛(ài)病人加強(qiáng)護(hù)患溝通交流。德職責(zé)，全心全意為病人服務(wù)。4、病性對(duì)的臨床觀察病變特點(diǎn)及護(hù)理重點(diǎn)。5、具有專科特點(diǎn)的動(dòng)脈血?dú)夥治?，氧氣霧化療法，以及各種類型呼吸器的使用，護(hù)理，觀察指標(biāo)及儀器的保養(yǎng)。6、分管病掌握病人的整體護(hù)理悉護(hù)理文件的書寫規(guī)要求。7.每生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。8認(rèn)真對(duì)護(hù)生進(jìn)行出科理論與考核，成績(jī)記錄在實(shí)習(xí)生手冊(cè)事實(shí)求是的寫在出科評(píng)語(yǔ)上，交由護(hù)士長(zhǎng)審閱簽名。10.具體安排如下：教學(xué)目標(biāo)第一周1科室規(guī)章制度。2、了解本科室常見(jiàn)疾病的臨床癥狀與護(hù)理常規(guī)。3、掌握無(wú)菌技術(shù)原則、查對(duì)方法，4、了解及掌握給氧法、氧化吸入療法。5、學(xué)會(huì)常見(jiàn)標(biāo)本采集。掌握結(jié)核菌素試驗(yàn)及臨床意義。第二周1熟悉本?？瞥Ｓ盟幬锵嚓P(guān)知識(shí)。2了解機(jī)械通氣病人的護(hù)理及氣術(shù)后的護(hù)理、吸痰法3、掌握消毒隔離制度及空氣培養(yǎng)方法。4、掌握對(duì)病人進(jìn)行健康教育的方法和技巧。5鞏固?？评碚撝R(shí)及技術(shù)技能6掌握特殊的治療檢查的護(hù)理7了解輸制度、壓瘡護(hù)理及檢記制度8熟悉護(hù)理文書寫規(guī)范及要求9熟悉整體，掌握一般護(hù)理，心理護(hù)理殊護(hù)理。第三周1、鞏固基礎(chǔ)護(hù)理和?？萍寄軌颡?dú)立完成。2、參與病房管理3、初步熟悉臨床帶教，完成實(shí)習(xí)生小講課，培養(yǎng)教學(xué)人才4、總結(jié)實(shí)習(xí)帶教經(jīng)驗(yàn)教學(xué)形式1、介紹病區(qū)情況，醫(yī)療物品、藥品放置，收住病種及床位安排，講崗安全管理制度2、講解本科室常見(jiàn)的疾病的癥狀與護(hù)理。3、加強(qiáng)無(wú)菌觀念，強(qiáng)化"三查七對(duì)制度將理論貫穿于臨床實(shí)踐中。4、講解各種氧療方法及注意事項(xiàng)。5、各種標(biāo)本的采集方法，示范PPD試驗(yàn)操作講解試驗(yàn)的床意義1本科常用藥物的藥理作用、劑量、用藥途徑、毒副配伍禁忌2。3解常見(jiàn)消毒液的作用、濃度及配置方法。4介紹健康教育的方法、內(nèi)容病人溝通的技巧。1、2、參加教學(xué)查房及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參加主任查房每周一次參加醫(yī)院實(shí)習(xí)生大講座講解胸穿術(shù)、胸腔閉式引流、支氣管鏡檢查、經(jīng)皮肺穿刺術(shù)等特殊治療和檢查的術(shù)前準(zhǔn)及術(shù)護(hù)理3、講解臨床輸血制度，壓瘡評(píng)估，臨床分期及其檢查登記制度。4、按照護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求講解病例書寫相關(guān)要點(diǎn)。1、進(jìn)行基護(hù)理操作及?？乒ぷ骷寄苡?xùn)練2、在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下參與病房管理3、每人進(jìn)行一次，并以評(píng)價(jià)。4、出科理論及操作考試5、實(shí)習(xí)反饋及鑒定呼吸內(nèi)科帶教小組護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文篇二：一、對(duì)學(xué)生的要求：1、遵守醫(yī)及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度2、服從科室安排，著裝整齊3、按時(shí)上下班，、早退、曠工4、尊敬老師二、對(duì)帶教老師的要求1、必須具有帶教資格(工作三年以上或護(hù))2、盡職盡責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)3、嚴(yán)于律己4、細(xì)心、耐心講解三、因材施教：同制定不同的教學(xué)內(nèi)容，可分為本科生、大專生、中專生第一周1.入科介紹:)環(huán)境介紹:救室、治療室、辦公室的物置及其管理制度,病區(qū)房間位置(2)人員介:科主任、長(zhǎng)、醫(yī)員、護(hù)理帶教老師(3)勞動(dòng)紀(jì):紹各班工時(shí)間,不遲到、不早退,服從護(hù)士長(zhǎng)排班解護(hù)士禮儀規(guī)范,遵守各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)章制度，按護(hù)理技操作求各領(lǐng)指導(dǎo)下完成，不能獨(dú)立完成。2.評(píng)估實(shí)習(xí)生的基本素質(zhì)情制定具體教學(xué)計(jì)劃。(針對(duì)不同學(xué)歷及基礎(chǔ)的護(hù)生分別制定相應(yīng)的帶教計(jì))3.介紹各班的工作。4.進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范。5.生命體征的測(cè)量、記錄及體溫單的繪制。第二周.向?qū)嵙?xí)生講解神經(jīng)外科基礎(chǔ)知一步講解心血管及腎病科常見(jiàn)疾其分類，常見(jiàn)病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)觀察要點(diǎn)，同時(shí)講解老師自已在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及心得體會(huì)，通過(guò)靈活的教學(xué)生盡快掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。.掌握病人出入院的工作流程。3.了解護(hù)理病歷書寫原則及方法。4.掌握常見(jiàn)疾病的入院宣教及指導(dǎo)。5.掌握各種無(wú)菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行"三查八對(duì)"。6.床表現(xiàn)及急救措施。7.掌握各種標(biāo)本的留取方法及事項(xiàng)。8.中藥足浴，耳穴療9.掌握心、腎科常見(jiàn)輔助檢實(shí)驗(yàn)室檢查的正常值`臨床意義..了解常用藥物的使用與觀察,如脫水劑洋地黃類,活物..?？撇僮魑跣碾姳O(jiān)護(hù)儀靜脈輸液的講解及示范。12.?？菩≈v座：心、腎科危重病人的觀察及護(hù)理要。第三周.掌握神經(jīng)外科病人護(hù)理體征:病理征等..掌握腎科部份儀器的使用,如心電監(jiān)護(hù)儀微量輸液泵的使用意事項(xiàng)。.熟悉?？萍膊〉挠^察要點(diǎn)及護(hù)理。.護(hù)理查房，不定期提問(wèn)，以了知識(shí)掌握程度。.實(shí)習(xí)生了解整體化護(hù)理方法及育，給予患者個(gè)性化護(hù)理，按部進(jìn)行導(dǎo)老師協(xié)助完成1～2例患者從入院介紹→疾病護(hù)理a;出院指導(dǎo)，為患者進(jìn)行全程護(hù)理，完成護(hù)理病歷，進(jìn)行護(hù)理效果評(píng)價(jià)。6.?？菩≈v座：高血壓病。7.完成實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)操作要求。第四周.本科實(shí)習(xí)生完成?？菩≈v座。2.征求實(shí)習(xí)生對(duì)本科室?guī)Ы坦ひ庖?jiàn)。3.對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行理論及操作考核、綜合力測(cè)評(píng)。4.填寫實(shí)習(xí)鑒定。護(hù)理實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文篇三：一、目的要求治練規(guī)程序與方法，為名合格的護(hù)師奠定良好的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間共40周(科2周、外科2周、科4周、婦產(chǎn)科6周、急診室2周、手術(shù)室2周、供應(yīng)室2周)，此安排可按實(shí)習(xí)單位實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。三、組織領(lǐng)導(dǎo)1、實(shí)習(xí)學(xué)生受教學(xué)醫(yī)院和學(xué)院雙重領(lǐng)導(dǎo)。2資由病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)任帶教小組組長(zhǎng)定期召開病區(qū)帶習(xí)教師和實(shí)習(xí)學(xué)生會(huì)議組織學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守學(xué)院及實(shí)習(xí)醫(yī)院的規(guī)章制度，檢查實(shí)習(xí)目標(biāo)達(dá)成情況，協(xié)助解決實(shí)習(xí)中有關(guān)問(wèn)題，確保臨床實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。3、帶習(xí)教師負(fù)責(zé)學(xué)生政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和日常行政管理工作，與部門共同安排好學(xué)生臨床實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表。4長(zhǎng)1長(zhǎng)12習(xí)時(shí)向?qū)W校及醫(yī)院反應(yīng)學(xué)生情況各方面。5、醫(yī)學(xué)院教學(xué)科研科、學(xué)生科將定期派人到實(shí)習(xí)醫(yī)院了解實(shí)習(xí)學(xué)生生活保實(shí)習(xí)工作順利總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，畢業(yè)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。四、實(shí)習(xí)生行準(zhǔn)則1、實(shí)習(xí)學(xué)生以實(shí)習(xí)護(hù)士資格分別在各醫(yī)院參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，應(yīng)自覺(jué)遵守國(guó)家法令，不斷提高政治思想覺(jué)悟。2、樹立一切為病人的思想，做到關(guān)心體貼、耐心細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)、地為傷病員服務(wù)。3、尊重帶習(xí)教師和醫(yī)院的工作人員，做到謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)事求是、勤刻苦鉆研，通過(guò)實(shí)踐性教學(xué)，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所要求掌握的知識(shí)、技能水平。4。5、愛(ài)護(hù)公物、儀器設(shè)備，節(jié)約用水用電，不準(zhǔn)私接電線。如有物品損壞、丟失器材應(yīng)按醫(yī)院規(guī)定處理。6，不得隨意離開工作崗位或調(diào)換實(shí)習(xí)科室。嚴(yán)格按規(guī)定請(qǐng)銷假。因病在醫(yī)院出具證明(急診例外);一般不能請(qǐng)事假，如有特殊情況(如參加就業(yè)招聘會(huì)等)請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后方為有效事后補(bǔ)假一律無(wú)效均按曠課處理1天由科護(hù)士長(zhǎng)批準(zhǔn);3天以內(nèi)經(jīng)帶教老師同意，科護(hù)士長(zhǎng)報(bào)醫(yī)院護(hù)理部同意后方可離崗;3天以上1周以內(nèi)(含1周)均按程序逐級(jí)上報(bào)簽署意見(jiàn)后呈醫(yī)學(xué)院分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)方可。如確有病、事假原因，某科請(qǐng)假超過(guò)10天者，則該科實(shí)習(xí)需待實(shí)習(xí)結(jié)束后另行補(bǔ)齊請(qǐng)假天數(shù)方可認(rèn)定該科實(shí)習(xí)合格。7、積極開展文體活動(dòng)，主動(dòng)搞好宿舍和工作場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成生習(xí)慣。8、實(shí)習(xí)組每月活動(dòng)一次，主要進(jìn)行實(shí)習(xí)小結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng)助，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，定期向醫(yī)院主管負(fù)責(zé)人及學(xué)校匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。9、實(shí)習(xí)期間嚴(yán)禁進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、打麻將，嚴(yán)禁穿奇裝異服，不得收、禮品等。10、每科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，按時(shí)寫好實(shí)習(xí)小請(qǐng)帶習(xí)教師寫出評(píng)語(yǔ)，進(jìn)行評(píng)分。11生實(shí)習(xí)資格以及記過(guò)以上處分處理，具體見(jiàn)《醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)學(xué)生管理規(guī)定。五、實(shí)施方法1、在帶習(xí)教師指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)學(xué)生負(fù)責(zé)分管床位(3～5張)病人整體護(hù)理和負(fù)責(zé)辦理劃予以實(shí)施，每周末考核所管病床的護(hù)理要點(diǎn)，檢查護(hù)理計(jì)劃，查核護(hù)理診斷是否正確，措施是否確實(shí)可行，每周準(zhǔn)備1～2個(gè)典型病例，作為周目標(biāo)，負(fù)責(zé)在教學(xué)查房中的病例匯報(bào)。2、門診實(shí)習(xí)，應(yīng)有專人帶教。先由實(shí)習(xí)學(xué)生詢問(wèn)病史，寫出簡(jiǎn)要的記錄，提出初步護(hù)理診斷和處理意見(jiàn)，然后師審核、指正、簽名。3、帶習(xí)教師要嚴(yán)格檢查和修改實(shí)習(xí)學(xué)生書寫的護(hù)理病史、護(hù)理計(jì)劃指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生寫好各項(xiàng)護(hù)理文件。要求正確完整重點(diǎn)、字跡清楚。4、實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)操作，由帶習(xí)教師先做示范，然后在帶習(xí)教師指習(xí)學(xué)生操作。5、帶習(xí)教師每周要安排一定時(shí)間組織實(shí)習(xí)討論典型或疑難病例，或座。生。6、跟隨帶習(xí)教師值班。值夜班的時(shí)間根據(jù)實(shí)習(xí)醫(yī)院的情況酌定。7、實(shí)習(xí)學(xué)生在每一科實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，要認(rèn)真寫好個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)，將各數(shù)記核。六、實(shí)習(xí)總目標(biāo)1培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)有良好職業(yè)道德的高級(jí)護(hù)理專門人才。2、進(jìn)行醫(yī)德培養(yǎng)，遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬老師，，愛(ài)護(hù)和尊重病人，全心全意為傷病員服務(wù)。3掌礎(chǔ)臨加化學(xué)習(xí)臨床工作方法，訓(xùn)練臨床思維，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。4、有對(duì)病人及大眾進(jìn)行衛(wèi)生宣教和健康指導(dǎo)能力。5、能運(yùn)用護(hù)理程序解決病人的健康問(wèn)題，滿足大眾健康需求，對(duì)病體護(hù)理。6、具有良好的溝通技巧與服務(wù)對(duì)象及醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流。7、能熟練進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理操作。8。9、具備對(duì)急、重、危病人進(jìn)行應(yīng)急處理能力，并能配合搶救。10、了解大手術(shù)的護(hù)合，勝任對(duì)中手術(shù)的護(hù)理配合巡回工作。11、熟悉社區(qū)護(hù)理的基本內(nèi)包括家庭護(hù)理、預(yù)防等操作技能。12、熟悉疾病護(hù)理小講課、具備對(duì)中專護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)指導(dǎo)。13、了解病房護(hù)理管理的基本內(nèi)容。14、了解臨床護(hù)理科研的基法和應(yīng)用科研成果。七、畢業(yè)習(xí)各大綱(一科學(xué)實(shí)習(xí)大綱[目的要求]1、培養(yǎng)全心全意為病人服務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守組織紀(jì)律，具有醫(yī)風(fēng)的高級(jí)護(hù)理人才。2、熟悉病房常規(guī)工作。3、鞏固和加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)理論知識(shí)及應(yīng)用，并以此指導(dǎo)護(hù)踐，進(jìn)一步驗(yàn)證護(hù)理工作理論依據(jù)，使護(hù)理理論水平得到提高。4于整理"，對(duì)病人加強(qiáng)身心的整體護(hù)理，實(shí)行以"病人為中心"的臨床護(hù)理模式。5、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用護(hù)理程序解決疑難重癥病人護(hù)理問(wèn)題的能力，熟悉采集及護(hù)理查體，并及時(shí)正確書寫護(hù)理病歷。6、鞏固基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，學(xué)生基護(hù)操作量化：包括口腔護(hù)理(4備用床4次)液8次注4次)、皮試(2)、無(wú)菌技術(shù)(2)，完成以上操作后，需帶習(xí)教師簽字。7在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高學(xué)生政治素質(zhì)和工作能力，發(fā)揚(yáng)救死扶傷主義精神，為護(hù)理事業(yè)作貢獻(xiàn)。[業(yè)務(wù)要求]1、實(shí)施以人為中心"的整體護(hù)理：相結(jié)合，有目的、有計(jì)劃、有步進(jìn)行整體護(hù)理。熟悉護(hù)理的全過(guò)程，包括：護(hù)理評(píng)估：關(guān)資料，了解病人身心需要立護(hù)理問(wèn)題。制定護(hù)理計(jì)劃：定出近期、遠(yuǎn)期護(hù)理目標(biāo)。實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。評(píng)價(jià)護(hù)理效果2、要求新病人入院后24小時(shí)內(nèi)，完成護(hù)理病歷書寫。3、重危病人入院應(yīng)及時(shí)建立護(hù)理觀察記錄，實(shí)施護(hù)理計(jì)劃。4育(理護(hù)理及出院指導(dǎo)。5、熟悉內(nèi)科常見(jiàn)疾病觀察護(hù)理，并對(duì)危急生病人能采取相應(yīng)的應(yīng)急。6、參加疑難危癥病人護(hù)理討論，各實(shí)習(xí)科室1次。7料外)課1次(在心內(nèi)科病房或血液內(nèi)科完成)8、熟悉臨床教學(xué)及基本管理要領(lǐng)，在護(hù)士長(zhǎng)及帶心老師指導(dǎo)下，參內(nèi)大查房2次，并參加病室科普宣傳、工休會(huì)等。9、熟悉臨床常見(jiàn)檢驗(yàn)正常值及內(nèi)科各種檢驗(yàn)標(biāo)本的收集。10、熟悉辦公室護(hù)士的工作職責(zé)容，每人實(shí)習(xí)辦公室1周建議在內(nèi)分泌、心內(nèi)科、血液科科完成)[培養(yǎng)方法]1、在帶習(xí)教師指導(dǎo)下，每位學(xué)生分管2～4張病床。2、通過(guò)護(hù)理實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，護(hù)士長(zhǎng)及帶習(xí)教師要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)結(jié)合啟發(fā)式提問(wèn)。3、實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)參加全科性護(hù)士業(yè)務(wù)活動(dòng)及本科室的業(yè)務(wù)討論會(huì)、專帶習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)教材及參考書籍。(二科學(xué)實(shí)習(xí)目標(biāo)[目的要求]1、熟悉病房常規(guī)工作。2、鞏固外科護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，了解外科護(hù)理新進(jìn)展及新技術(shù)的應(yīng)用科護(hù)癥病人的搶救配合好的整體護(hù)理。3難病力。[業(yè)務(wù)要求]1、要求學(xué)生掌握?？瞥Ｒ?jiàn)病、多發(fā)病人理;2、要求學(xué)生掌握并完成各?？瞥Ｓ眉夹g(shù)操作;3、基護(hù)操作：(要有老師考核的學(xué)生填操作記錄本，老師簽字)晨晚間護(hù)理4次口腔護(hù)理4次床4次液5次注4次藥4次給O24次霧化入4次洗頭1次尿1次肛2次氣管切開護(hù)理1次4、要求每位學(xué)生完成以下基本訓(xùn)練項(xiàng)目：⑴針對(duì)所管病例作專題護(hù)理討論，完成小講課1次(在普外完成)。⑵參加健康宣教(工休會(huì)或宣傳板報(bào)示范1次(在普外完成)。⑶每周參加1次?？漆t(yī)療查房。⑷各病房書寫理病歷1份。⑸熟悉總士的工作職責(zé)和內(nèi)容人實(shí)習(xí)總務(wù)1周在普外病房或腦外科、胸外科完成。[培養(yǎng)方法]1、組織管理：各病室成立護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的教學(xué)指導(dǎo)小組，由3-5梯教。2、管理病人：安排每名實(shí)習(xí)學(xué)生管理4名病人，在護(hù)士的指導(dǎo)完成護(hù)理工作，并對(duì)病人進(jìn)行包括健出院指導(dǎo)的整體護(hù)理。3、教學(xué)示范：由各科護(hù)士長(zhǎng)安排高年資教師作以下集體示范;⑴業(yè)務(wù)查房1次(普外示范)⑵工休會(huì)或板報(bào)1次(普外示)4、各病房安排每個(gè)學(xué)生值夜班1輪，使學(xué)生了解夜班常規(guī)，培應(yīng)急能力和獨(dú)立分析及解決問(wèn)題的能力。5、對(duì)在實(shí)習(xí)科室不能完成的教學(xué)內(nèi)容。由帶習(xí)教師與其它科室聯(lián)院生前往交叉學(xué)習(xí)。(三產(chǎn)科實(shí)習(xí)目標(biāo)[目的要求]1、熟悉病房常規(guī)工作。2、將婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)基本知識(shí)理論聯(lián)院于實(shí)際，熟悉婦女一生、孕、性和器質(zhì)性疾病的特征，能對(duì)婦科常見(jiàn)病人、孕產(chǎn)婦、新生兒進(jìn)行整體護(hù)理。[實(shí)習(xí)安排]1、婦科病室4周、母嬰同室2周。2、每位學(xué)生分管2張床，在老師指導(dǎo)下對(duì)病人進(jìn)行整體護(hù)理。3、指定具有帶教師經(jīng)驗(yàn)、大專以上護(hù)師或主管護(hù)師帶教。4、每位學(xué)生參加所管床位的醫(yī)生查房。5每位學(xué)生在室完成護(hù)理查房1在母嬰同室對(duì)病人展健康教育1次。[業(yè)務(wù)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容]1、婦科4周⑴熟悉婦科一般理常規(guī)。能完成子宮全切術(shù)前及術(shù)后護(hù)。⑵熟悉宮外診斷及治療原則，掌握內(nèi)出觀察和護(hù)理。護(hù)理要點(diǎn)。掌握物的正確用藥和副反應(yīng)的護(hù)理。⑷對(duì)所管病人制定1份術(shù)前術(shù)后宣教或出院指導(dǎo)計(jì)劃。⑸獨(dú)立完成：陰道沖洗、外陰頸消毒、坐浴。2、母嬰同室⑴實(shí)習(xí)時(shí)間：2周⑵實(shí)習(xí)要按婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱⑶組織分配①由管教學(xué)的負(fù)責(zé)制定實(shí)，并檢查考核計(jì)劃的落實(shí)情況。②具體由帶習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施實(shí)習(xí)計(jì)劃。[培養(yǎng)方法]1、熟悉環(huán)境及有關(guān)制度，示教外陰沖洗、新生兒沐浴等專科護(hù)理操帶習(xí)教師指導(dǎo)下進(jìn)操作。2、各位學(xué)生分管2張病床，按護(hù)理程序?qū)Ξa(chǎn)婦及新生兒實(shí)施，并在帶習(xí)教師的指導(dǎo)下書寫護(hù)理病歷。3、實(shí)習(xí)的第一周逐步熟悉產(chǎn)后(包括剖腹產(chǎn)及正常產(chǎn)子宮底高度、惡露的觀察、新生兒尿布的更換及母乳喂養(yǎng)宣教內(nèi)容并對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行正確指導(dǎo)。4、第二周熟悉剖腹立、正常分娩產(chǎn)婦及新生兒的護(hù)理。5、在帶習(xí)教師的指導(dǎo)下鞏固熟練各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。6、由帶習(xí)教師主持討論"產(chǎn)褥期及新生兒護(hù)理新知識(shí)。(四科學(xué)實(shí)習(xí)目標(biāo)[目的要求]1、參照總目標(biāo)2、將兒科護(hù)理學(xué)基本知識(shí)理論聯(lián)院于實(shí)際，了解小兒不同生長(zhǎng)發(fā)育階段的生理、心理特點(diǎn)，對(duì)兒科常見(jiàn)疾病患兒進(jìn)行整護(hù)理。[實(shí)習(xí)安排]1、指定大專以上的主管護(hù)師進(jìn)行臨床帶教。2、每位學(xué)生分管2床，在老師的指導(dǎo)下實(shí)施整體護(hù)理，并書寫病歷1份。3、學(xué)生在病室進(jìn)行護(hù)理查房1次。4、病室安排小課1次。5、學(xué)生輪轉(zhuǎn)夜班1輪。[業(yè)務(wù)要求及實(shí)習(xí)內(nèi)容]1、熟悉兒科健康教育的特點(diǎn)2、兒診斷及所(先心病、腹瀉、白血病、腎炎等)。3掌握或熟悉兒科的常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)操作(小兒肌肉注射靜脈輸液、留置針的使用、吸氧、吸痰等)。(五術(shù)室實(shí)習(xí)大綱[目的要求]1、了解常用手術(shù)器械的名稱、功能及使用方法。2、了解手術(shù)物品的清潔、滅菌及保養(yǎng)方法。3、能夠準(zhǔn)備常用的敷料、布類包及手術(shù)器械包。4、能夠安置常用的手術(shù)體位。5、能夠正確執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù);正確刷手、穿無(wú)菌衣及戴無(wú)菌手套。6、能夠進(jìn)行中、小型手術(shù)的配合工作。正確留送標(biāo)本在老師指導(dǎo)。7、能夠正確處理手術(shù)后的器械、布類、敷料及其它污染物。8、了解特殊感染手術(shù)的正確處理方法以及手術(shù)室