朗誦比賽活動(dòng)策劃書應(yīng)急預(yù)案(四篇)

最朗讀競(jìng)賽活動(dòng)籌劃書應(yīng)急預(yù)案(四篇)朗讀競(jìng)賽活動(dòng)籌劃書應(yīng)急預(yù)案篇一一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：xxxx成員：xx二、內(nèi)容和形式1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、寵愛校園、寵愛生活的詩歌或散文為主，提倡結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗讀或小組朗讀、集體朗讀，并進(jìn)展適當(dāng)配樂和表演，朗讀可脫稿也可看稿，提倡脫稿朗讀，脫稿的將進(jìn)展適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不5三、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)16210月20日前由年級(jí)組選定相關(guān)教師并組織排練，10月23日把參賽狀況(包括年級(jí)、參賽者、詩歌題目、形式、配樂等)交至教科處。教科處將參賽狀況作為教師績(jī)效的一項(xiàng)依據(jù)存檔。3、競(jìng)賽時(shí)間：10262：30—5:004、競(jìng)賽地點(diǎn)：科技樓六樓5、會(huì)場(chǎng)布置：xx6、主持：xx7、攝像：xx8、評(píng)委：xx9、統(tǒng)分：xx10100分制進(jìn)展評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完善的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最終得分。11123300200100500四、其他留意事項(xiàng)1、參賽選手統(tǒng)一穿校服，按時(shí)到場(chǎng)、抽簽、競(jìng)賽。2、選手參賽必需使用一般話，提倡脫稿朗讀，并富有感情顏色及豐富的肢體語言。33—5缺乏，評(píng)委將適當(dāng)扣分。4、競(jìng)賽挨次由抽簽打算，中途不變更挨次，競(jìng)賽需緊25、參賽選手必需嚴(yán)格遵守競(jìng)賽規(guī)章，競(jìng)賽過程中，假設(shè)有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。6、各年級(jí)組選派教師(不少于15人)、自主值日的班級(jí)選派50名學(xué)生作為觀眾，在賽前10分鐘入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的競(jìng)賽都賜予喧鬧的掌聲鼓舞，不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。附：朗讀競(jìng)賽評(píng)分表序號(hào)：選手姓名：年級(jí)：總分：工程(30(30(30(10具體方面衣著得體，與朗讀內(nèi)容相協(xié)調(diào)，精神飽滿，姿勢(shì)得體大方。朗讀形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗讀。內(nèi)容嫻熟，吐字清楚，一般話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握節(jié)奏。能正確把握內(nèi)容，朗讀富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。作品主題鮮亮突出，內(nèi)容樂觀向上，富有感召力和思想教育意義。感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵，根本功扎實(shí)、發(fā)揮精彩、興奮人心。得分評(píng)分備注：1、脫稿朗讀的可視具體狀況加1—3分23—533—53—5朗讀競(jìng)賽活動(dòng)籌劃書應(yīng)急預(yù)案篇二一、活動(dòng)宗旨中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)以一般話和標(biāo)準(zhǔn)漢字為載體，以試圖在全社會(huì)特別是各級(jí)各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們?cè)谡b讀中親近，在寵愛中弘揚(yáng)，在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)，把握、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹時(shí)期語言文字工作方針政策，進(jìn)一步地落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》和江蘇省《實(shí)施方法》，擴(kuò)大語言文字工作社會(huì)知曉度。二、組織單位主辦單位：鹽城市教育局、鹽城市語言文字工作委員會(huì)承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?？傂Ｈ⒒顒?dòng)對(duì)象1.全市中小學(xué)學(xué)生;2.全市中小學(xué)教師四、活動(dòng)形式各縣(市、區(qū))在認(rèn)真宣傳、發(fā)動(dòng)的根底上，以學(xué)校為單位組織活動(dòng)，在各縣(市、區(qū))初賽的根底上各縣(市、區(qū))3213鐘)到市里參與競(jìng)賽?；顒?dòng)形式分為兩個(gè)單元進(jìn)展，一是學(xué)生單元，二是教師單元?；顒?dòng)內(nèi)容：古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩文，適于朗讀。本次活動(dòng)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等，并由市語委頒發(fā)相關(guān)證書。五、活動(dòng)時(shí)間及其他報(bào)名時(shí)間：915參賽時(shí)間：920參賽地點(diǎn)：市少年宮期望本文經(jīng)典詩文誦讀競(jìng)賽活動(dòng)方案能幫到你。朗讀競(jìng)賽活動(dòng)籌劃書應(yīng)急預(yù)案篇三一、活動(dòng)目的“厚德博學(xué)，唯實(shí)求”、“以德為行以學(xué)為上”都在告知廣師的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)展學(xué)習(xí)，培育自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，豐富學(xué)生專業(yè)學(xué)問，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，弘揚(yáng)古典詩詞文化，同時(shí)為學(xué)院馬上進(jìn)展第四屆專業(yè)根底學(xué)問競(jìng)賽做預(yù)備。我院打算在中文專業(yè)學(xué)生中開展“誦千古美文，弘華夏德學(xué)”古詩文朗讀競(jìng)賽。本次競(jìng)賽分初賽和決賽，初賽由每個(gè)班自行組織，推舉出一名或一組選手參與決賽。12中師(1)班全體同學(xué)滿懷熱忱，期望可以承辦本屆古詩文朗讀大賽。我們必能幫助院學(xué)習(xí)部、宣傳部圓滿完本錢屆古詩文朗讀大賽的后勤預(yù)備工作，以熱忱、認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的態(tài)度來處理本次大賽的任何事宜，讓每一位選手放心參賽，以最正確狀態(tài)精彩發(fā)揮。我們班的全體同學(xué)必定各盡所能，精彩地完成任務(wù)，讓大家賞識(shí)到向大家交上一份滿足的答卷。1、閱歷優(yōu)勢(shì)成功的活動(dòng)需要豐富的閱歷來指導(dǎo)。在過去的兩年里，我們班的同學(xué)在院里以及學(xué)校其他各部門組織里都有擔(dān)當(dāng)部長(zhǎng)等要職，如：院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、秘書部部長(zhǎng)，積存了成功組織大型活動(dòng)的豐富閱歷并從中熬煉了較強(qiáng)的組織籌劃力量。比方學(xué)習(xí)部組織的生杯辯論賽、學(xué)問競(jìng)賽xx運(yùn)會(huì)的后勤工作，xx年成功地承辦了文學(xué)院的團(tuán)代會(huì)。在這兩次的承辦活動(dòng)中，我們班的同學(xué)充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，把每一項(xiàng)工作都做得有條不紊。在此期間所積存的貴重的實(shí)戰(zhàn)閱歷，為我們這次承辦古詩文朗讀大賽打下了堅(jiān)實(shí)的根底，也為我們注入了強(qiáng)大的信念。2、團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、互助的班級(jí)，同學(xué)們更是將班集體的事當(dāng)作是自己的事，不辭辛苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉持著急躁、細(xì)心、認(rèn)真的原則，爭(zhēng)取將工作做得出xx趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的同學(xué)憑借著大家的努力拼搏與團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，取得了“文學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”的團(tuán)體定向越野第五名，趣味運(yùn)動(dòng)第三名，團(tuán)體其次名，同時(shí)也取得了院運(yùn)會(huì)最xx評(píng)比一等獎(jiǎng);在校的評(píng)比中，我們更是獲得校的一等獎(jiǎng)。3、承辦實(shí)力古詩文朗讀大賽需要各方面有機(jī)協(xié)作，每一個(gè)部門扮演著重要的角色。我們班有多名同學(xué)具備組織大型活動(dòng)的閱歷和力量，生疏競(jìng)賽流程以及各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。如：劉喜冰同學(xué)曾是院禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，屢次帶著禮儀隊(duì)參與各類活動(dòng)，有著豐富的禮儀工作閱歷，楊啟曄、張艷嫦同學(xué)也曾是院禮儀隊(duì)的成員，屢次參與過禮儀隊(duì)的各類活動(dòng)，決賽當(dāng)晚可以更好的幫助院禮儀隊(duì)圓滿完成禮儀接待工作。為了避開前年首屆詩文朗讀競(jìng)賽中主持人消滅的對(duì)學(xué)院專業(yè)情況不生疏的問題，我們聯(lián)系了08中師(2)班陳文軒同學(xué)、08中師(508(6)班包佳琪同學(xué)，邀請(qǐng)他們出席競(jìng)賽司儀。在版頭、選手風(fēng)采展等制作方面，我們班同學(xué)生疏電子雜志及flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，我們班的班刊就是承受電子雜志的方式出版，因此能夠更好的幫助網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)展工作。4、創(chuàng)優(yōu)勢(shì)為確保這次競(jìng)賽的質(zhì)量，我們已邀請(qǐng)劉瓊竹教師為選手們進(jìn)展競(jìng)賽前的培訓(xùn)。此外，選手有需要的狀況下，可以幫助選手化裝。在宣傳工作方面，我們與以往不同，不僅重視活動(dòng)前期的宣傳工作，如：宣傳海報(bào)、宣傳展板、寫在每個(gè)課室的黑板上、在每個(gè)宿舍樓放置宣傳畫以及在一、二教掛電子海報(bào)等，同時(shí)也重視活動(dòng)后期的宣傳工作，如：請(qǐng)廣師視頻來錄制競(jìng)賽全過程和請(qǐng)校報(bào)同學(xué)(我們班的李桂芬、李燕霞同學(xué)在校報(bào)分別任文藝部部長(zhǎng)和秘書部部長(zhǎng))跟蹤報(bào)道，擴(kuò)大此項(xiàng)活動(dòng)的影響力，同時(shí)為以后的師弟師妹承辦活動(dòng)供給更為直觀的參考。朗讀競(jìng)賽活動(dòng)籌劃書應(yīng)急預(yù)案篇四一、活動(dòng)目的：為了更好地培育學(xué)生的朗讀力量，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素養(yǎng)，感受祖國(guó)文字的語言魅力，繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)絢爛的詩歌文化，并激發(fā)學(xué)生珍惜幸福奇特生活的情感，學(xué)7—9二、活動(dòng)要求：1、朗讀內(nèi)容：古典詩歌、現(xiàn)當(dāng)代詩歌及外國(guó)詩歌等均可。要求風(fēng)格高雅，樂觀安康。時(shí)間掌握在4分鐘之內(nèi)。2cd自帶，人數(shù)33、參與對(duì)象：7—94、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(