小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案范本（四篇）

第5頁共5頁小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案范本為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識，掌握遇到各種突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定本安全疏散演練活動方案，并在全校開展實際演練。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。二、演練安排1、對象：全體師生2、時間。____年____月____日(星期三)最后一節(jié)。三、演練準(zhǔn)備1、遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校政教處實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。2、宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。3、組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。4、全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，熟悉各幢樓、各個班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。5、演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。6、演練前保障。安全辦、政教處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。7、培訓(xùn)：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。四、演練要求1、聽從指揮，不驚慌，服從安排。2、安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。3、按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。4、各班級加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。五、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：朱貴生副總指揮：王立新張顯忠鄒興權(quán)黃永明成員：李立薛海山季永剛韓有剛劉鳳岐2、工作小組(1)現(xiàn)場總指揮：王立新(2)組織協(xié)調(diào)組組長：李立成員：李新(3)音響警報組組長：王仁平成員：畢曉春(4)活動攝影組組長：張顯忠成員：徐軍(5)疏散引導(dǎo)組組長：鄒興權(quán)成員：劉浪李立王仁平李新薛海山畢曉春劉鳳岐a操場負(fù)責(zé)：劉浪b西樓梯。一樓門廳口李立負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處王仁平負(fù)責(zé)，三樓由李新負(fù)責(zé)。c東樓梯。一樓樓梯口由薛海山負(fù)責(zé)，二樓樓梯拐彎處由畢曉春負(fù)責(zé)，三樓樓梯拐彎處由劉鳳岐負(fù)責(zé)。教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：d、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；e、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。職責(zé)。負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道，各班級疏散路線等；做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。(6)搶險救護(hù)組組長：邰丙華成員：馬立紅陳艷哲職責(zé)。第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。3、后勤保障組組長：黃永明成員：韓有剛職責(zé)。負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序；妥善安排學(xué)生生活保障等工作；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。六、疏散演習(xí)操作規(guī)程1、下午第六節(jié)課下課后，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。2、下午第七節(jié)課上課后，副總指揮宣布。應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。3、疏散線路教學(xué)樓西側(cè)樓梯：八(2)、八(3)、七(3)教學(xué)樓東側(cè)樓梯：八(1)、七(1)、七(2)4、教室內(nèi)學(xué)生疏散要求。按照“東西分流，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。(1)班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。①學(xué)生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一樓的學(xué)生先撤離，50秒鐘后，二樓的學(xué)生撤離，三樓的學(xué)生隨后再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學(xué)生進(jìn)行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區(qū)域。(2)全體教師協(xié)助指揮學(xué)生有秩序下樓，維護(hù)好學(xué)生下樓梯的安全，并做好樓層間的聯(lián)系。七、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排1、總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長及時到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。2、樓道口疏散指揮八、注意事項1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。2、樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。3、學(xué)生到達(dá)操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給總指揮?？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。4、演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題。5、教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，政教處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。大屯鎮(zhèn)中學(xué)校____年____月____日小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案范本（二）1.防踩踏應(yīng)急疏散演練方案防踩踏應(yīng)急疏散演練方案為檢驗幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：一、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組?？傊笓]：____副總指揮：____成員：____1)辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。2)保安。負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時。3)各班老師。各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點(diǎn)人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。4)保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。5)安全管理人。組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。6)各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。舊教學(xué)樓：西樓梯：____；東樓梯：____7)應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，____小時保持通信暢通。二、疏散路線：舊教學(xué)樓：____個班疏散次序。大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。三、疏散要求與注意事項：1、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。2、疏散集合地點(diǎn)。全部幼兒在操場集中。3、疏散順序。教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。4、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害，首先進(jìn)行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。四、應(yīng)急結(jié)束：(1)由安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長決定宣布應(yīng)急結(jié)束，預(yù)案圓滿完成。(2)安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織召開總結(jié)工作會議，總結(jié)本次預(yù)案的不足之處及需完善的地方。小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案范本（三）一、活動目的為了增強(qiáng)師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，決定開展“預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急演練”活動，本活動旨在預(yù)防校園突發(fā)事件(火災(zāi)、地震等)和踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，能夠從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急情況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓通道，撤離到指定的安全地點(diǎn)。2.使全體師生在人多擁擠、道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快。3.了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。二、活動時間____月____日____年____月____日不定時(以警報聲為信號)進(jìn)行實戰(zhàn)演練。三、活動組織：(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：____副組長：____組員：____(二)明確職責(zé)分工：總指揮：____人員組織者：____年級負(fù)責(zé)人：大班—____中班—____小班—____后勤—____宣傳報道：____負(fù)責(zé)警報：____負(fù)責(zé)各樓梯：____：西教學(xué)樓一樓(西)____：西教學(xué)樓一樓(東)____：西教學(xué)樓二樓(西)____：西教學(xué)樓二樓(東)____：東教學(xué)樓樓梯(東)____：東教學(xué)樓樓梯(西)____：東教學(xué)樓外樓梯(東)____：東教學(xué)樓外樓梯(西)四、活動要求：1.要求各班教師認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行防踩踏預(yù)演，教育幼兒下樓梯時不推搡，記住自己班級在緊急情況下撤離的路線及集中的地點(diǎn)。2.要求全體職工聽到警報后(或看見火警，或遇到其他突發(fā)事件)，各地段負(fù)責(zé)人到指定負(fù)責(zé)的地段行使職責(zé)。指揮師生安靜、有序地通過逃生通道，注意觀察幼兒行進(jìn)的情況，待活動結(jié)束后作出有效地總結(jié)，有助改進(jìn)以后的演練路線。2.要求全體師生聽見警報，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照指定路線迅速撤離。3.撤離出的幼兒以班級為單位在操場指定的順序列隊，在總指揮宣布活動結(jié)束前不得隨意返回教室。4.全體教職工要明確自己的職責(zé)，必須時刻注意幼兒的情況，避免樓道擁擠造成危險。(演練時每個班的3位老師要明確分工，分散組織幼兒下樓梯，以防發(fā)生危險，各樓梯口的負(fù)責(zé)人要全力以赴，確保樓梯口無幼兒踩踏現(xiàn)象的發(fā)生)五、教育實訓(xùn)階段：1.____月____日發(fā)放“防突發(fā)事件應(yīng)急演練活動”方案，要求每位教職工認(rèn)真研讀方案，了解活動過程和要求。2.____月____日和____月____日各班錯開時間組織幼兒列隊演練下樓梯。六、具體活動過程：活動實施：1.活動開始時要求____拉響警報。2.所有人員聽到警報立即到崗指揮。3.2分鐘內(nèi)組織幼兒排隊。4.8分鐘全部撤離到指定的地點(diǎn)。(時間越快越好)列隊位置：1.東教學(xué)樓前塑膠地墊最南端由東往西—中一班、中二班、中五班、中六班。順著以上各班北面由東向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班。2.西教學(xué)樓前的操場南端由東往西排列的是。大四班、大六班、大七班，大二班、大三班、大五班則撤退到西教學(xué)樓后面的場地由東向西排好。3.北教學(xué)樓前的操場由東往西排列的是。小七班、中三班、中四班，中七班、大一班由東向西排列在這三個班的南端。撤離路線：1.東教學(xué)樓一樓四個班(小一班、小二班、小三班、小四班)和西教學(xué)樓一樓小五班、小六班幼兒直接從教室南門出，到達(dá)最南端分班列隊。2.東教學(xué)樓二樓，中一班、中二班、中五班、中六班幼兒直接從教室南門出，從教學(xué)樓東西兩側(cè)外樓梯下(中一、中二從東樓梯下，中五、中六從西樓梯下)，全部到達(dá)塑膠地墊，排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面。3.東教學(xué)樓中七班、大一班分別從東教學(xué)樓東西兩側(cè)樓梯下，到達(dá)指定地點(diǎn)列隊。4.西教學(xué)樓大四班、大六班、大七班、從教學(xué)樓西側(cè)樓梯下，到達(dá)指定列隊地點(diǎn)。5.西教學(xué)樓大二班、大三班、大五班分別從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，到達(dá)指定列隊地點(diǎn)。6.北教學(xué)樓一樓的小七班跑出教室直接到達(dá)指定列隊位置；二樓的中三班、中四班按順序下樓直接到達(dá)指定地點(diǎn)，按要求列隊。小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練方案范本（四）一、演練目的我校有一至六年級____個班級，____名學(xué)生。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。我校堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。二、演練安排1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散暨突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏演練2、對象：全體師生三、演練準(zhǔn)備1、使全體教職工明確應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。五、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：惠天志、工作組及成員：趙靜瑜、李瑞婷疏散、秩序指揮組：全體教師職責(zé)。(1)“地震警報”(一長哨聲)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。(2)“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。(3)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。4、信號員：達(dá)春富六、演練程序1、啟動程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布。老師們、同學(xué)們，龍?zhí)缎W(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。2、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練(1)信號員發(fā)出“地震警報”(一長哨聲)信號。(2)班主任立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部，時間為2分鐘。(3)二分鐘后，信號