創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙演示文稿

創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙演示文稿本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第1頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第2頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分Part1PTSD的基本概念及癥狀Part2PTSD的診斷標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)量Part3PTSD的相關(guān)影響因素Part4PTSD的治療方法Part5關(guān)于PTSD的最新發(fā)現(xiàn)目錄本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第3頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分創(chuàng)傷的概念在精神病學(xué)上創(chuàng)傷被定義為“超出一般常人經(jīng)驗(yàn)的事件”。創(chuàng)傷通常會(huì)讓人感到無(wú)能或是無(wú)助感和麻痹感。創(chuàng)傷的發(fā)生都是突然的、無(wú)法抵抗的。創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的概念創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙始見(jiàn)于1980年版的《美國(guó)精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》（第3版）（DSM-III），是指異乎尋常的威脅性或?yàn)?zāi)難性應(yīng)激事件或情景的延遲和或延長(zhǎng)的反應(yīng)，或?yàn)橐粋€(gè)人經(jīng)歷了異乎尋常的、幾乎對(duì)所有的人都會(huì)帶來(lái)明顯痛苦的事件后所發(fā)生的精神障礙。第4版(DSM－IV)對(duì)創(chuàng)傷事件的定義除了親身經(jīng)歷的死亡或死亡威脅事件，也包括目睹他人軀體的完整性受到威。比如“喪親”，自己并沒(méi)有經(jīng)歷死亡，但死亡事件對(duì)自己構(gòu)成了嚴(yán)重的傷害，并帶來(lái)了明顯的創(chuàng)傷體驗(yàn)等精神創(chuàng)傷。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第4頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分目前PTSD的發(fā)病機(jī)制仍不明確，其診斷主要依賴于臨床癥狀評(píng)估，缺少客觀的生物學(xué)指標(biāo)。PTSD的主要臨床表現(xiàn)可分為:(1)反復(fù)體驗(yàn)癥狀，如侵入性的回憶和反復(fù)出現(xiàn)的噩夢(mèng)；(2)保護(hù)性的反應(yīng)，如回避與情感麻木；(3)過(guò)度警覺(jué)，如驚跳反應(yīng)；(4)負(fù)性的認(rèn)知和情緒。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第5頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分這種癥狀表現(xiàn)為反復(fù)闖入性地、痛苦地記憶起這些事件,沒(méi)有警告,就像“從天而降”,不需要刺激或者相關(guān)引發(fā)物,PTSD個(gè)體可能會(huì)生動(dòng)地看到當(dāng)時(shí)的情境,好像創(chuàng)傷再次發(fā)生,被稱為侵入性回憶或者“閃回”。反復(fù)闖入記憶的痛苦事件,還會(huì)在人睡眠狀態(tài)以夢(mèng)魘的形式發(fā)生。另外,如果遇到與此創(chuàng)傷事件有關(guān)的具有象征意義的或者是實(shí)際的線索,都會(huì)引發(fā)個(gè)體強(qiáng)烈的心理反應(yīng)(恐懼、惡心、抑郁等等),或者是生理反應(yīng)(心跳加快、出汗、呼吸加快等)。一方面?zhèn)€體難以控制癥狀的發(fā)生時(shí)間和次數(shù)；另一方面它們會(huì)引發(fā)個(gè)體強(qiáng)烈的痛苦感覺(jué),就像再次經(jīng)歷創(chuàng)傷事件一樣。有些引發(fā)恐懼的線索或者是刺激是明顯的,但是有些情況下,線索與創(chuàng)傷之間似乎沒(méi)有直接的聯(lián)系。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第6頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第7頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分這是PTSD的核心特征,反應(yīng)了個(gè)體試圖在生理和情感上遠(yuǎn)離創(chuàng)傷。創(chuàng)傷體驗(yàn)產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的情緒,如壓倒一切的恐懼、害怕和焦慮,這些情緒反應(yīng)可持續(xù)終生。許多創(chuàng)傷事件的幸存者報(bào)道在他們的生活中情感體驗(yàn)受限,通常指情感麻木。事實(shí)上,創(chuàng)傷患者有能力體驗(yàn)和表達(dá)患病前的所有情感,情感上的麻木并非創(chuàng)傷體驗(yàn)導(dǎo)致,而是PTSD患者對(duì)負(fù)性情感刺激常做出過(guò)度的回避反應(yīng)所致。對(duì)創(chuàng)傷記憶的回避可以暫時(shí)緩解痛苦,但是卻強(qiáng)化了回避性行為。情感分離是為了切斷侵入性創(chuàng)傷記憶與痛苦情感之間的聯(lián)系。但是嚴(yán)重時(shí)會(huì)阻礙個(gè)體與他人建立正常聯(lián)系,享受日常生活,保持創(chuàng)造力,以及計(jì)劃未來(lái)等多個(gè)方面。個(gè)體為了避免回憶起創(chuàng)傷和與之相聯(lián)系的痛苦經(jīng)歷,往往以一種單調(diào)固定的方式生活。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第8頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第9頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分這一癥狀在創(chuàng)傷暴露后的第一個(gè)月最普遍、最嚴(yán)重。在這種狀態(tài)中,個(gè)體會(huì)花很多的時(shí)間和精力去尋找環(huán)境中的威脅性信息(高度易感性)。同時(shí),個(gè)體還會(huì)體驗(yàn)到難以入睡或者睡眠不深、易激惹或易怒,難以集中注意力,對(duì)刺激的過(guò)度反應(yīng)(比如過(guò)分的驚嚇?lè)磻?yīng))。在危機(jī)中,這樣的反應(yīng)是適應(yīng)性的。但是在安穩(wěn)的情境中,過(guò)度的警覺(jué)性會(huì)擾亂個(gè)體的正常生活,使人感到衰竭,破壞機(jī)體健康。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第10頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第11頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第12頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分負(fù)性的認(rèn)知和情緒當(dāng)個(gè)體暴露于壓力環(huán)境氛圍時(shí),需要對(duì)外界的刺激做出認(rèn)知評(píng)價(jià),并由此可能引發(fā)不同的應(yīng)對(duì)方式。對(duì)于具有嚴(yán)重?fù)p害性的創(chuàng)傷事件,創(chuàng)傷暴露的個(gè)體很難在短時(shí)間內(nèi)對(duì)其進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),而是采取消極的應(yīng)對(duì)方式來(lái)應(yīng)對(duì)創(chuàng)傷事件帶來(lái)的消極后果本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第13頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分1.與成人相比兒童是發(fā)生PTSD的高危個(gè)體；2.國(guó)外的研究顯示,一般人群PTSD的終身患病率是7.8%,女性為10.4%,男性為5.4%。女性患病率普遍較男性高。3.PTSD經(jīng)常是慢性的，三分之一的人在多年后仍符合診斷標(biāo)準(zhǔn)。4.PTSD患者的自殺危險(xiǎn)性高于普通人群。PTSD的人群發(fā)生特點(diǎn)本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第14頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分美國(guó)精神病學(xué)協(xié)會(huì)提出6個(gè)癥狀標(biāo)準(zhǔn)用來(lái)診斷創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。第1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)面對(duì)或提及受傷或死亡的地點(diǎn)時(shí)會(huì)伴隨有恐怖和無(wú)助的體驗(yàn)。第2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是至少以一種悲傷的方式重新卷入到先前體驗(yàn)的的那個(gè)事件當(dāng)中，如回憶、做夢(mèng)和對(duì)于事實(shí)或和事實(shí)有關(guān)的相似的線索的痛苦體驗(yàn)。第3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)于和創(chuàng)傷事件相似的事件的逃避以及對(duì)反饋信息的麻木，例如避免思考，對(duì)部分事件的遺忘。第4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括覺(jué)醒的增強(qiáng)，例如失眠，憤怒的爆發(fā)，注意力下降。最后兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是癥狀超過(guò)1個(gè)月，并且這些癥狀造成了社會(huì)和職業(yè)機(jī)能的損傷。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第15頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分國(guó)外20世紀(jì)80年代以DSM-III和DSM-III-R為依據(jù)，編制了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙反應(yīng)指數(shù)量表，適用于評(píng)定暴露于多種應(yīng)激源的特征性應(yīng)激癥狀。國(guó)內(nèi)的研究者在參考創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙反應(yīng)指數(shù)量表的基礎(chǔ)上，根據(jù)DSM-IV和CCMD-II-R中創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的描述和診斷標(biāo)準(zhǔn)，編制了心理創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙自評(píng)量表，對(duì)于定量的描述和診斷創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙具有十分重要意義。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第16頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第17頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第18頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分(1)創(chuàng)傷性事件的類型、創(chuàng)傷暴露程度及應(yīng)激強(qiáng)度；(2)遺傳因素；(3)心理因素(4)認(rèn)知模式；(5)社會(huì)支持；(6)......本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第19頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分創(chuàng)傷暴露是影響其創(chuàng)傷后身心反應(yīng)的首要因素；創(chuàng)傷暴露的程度不同,PTSD的嚴(yán)重性和發(fā)生率也會(huì)隨之改變，F(xiàn)an,Zhang,Yang,Mo和Liu(2011)的研究發(fā)現(xiàn)汶川地震時(shí),親身經(jīng)歷地震的青少年比未親身經(jīng)歷的青少年有更嚴(yán)重的PTSD癥狀,甚至有研究發(fā)現(xiàn)震后的創(chuàng)傷暴露程度對(duì)青少年的PTSD有顯著的正向預(yù)測(cè)作用(Maetal.,2011;伍新春,張宇迪,林崇德,臧偉偉,2013)。當(dāng)個(gè)體暴露于壓力環(huán)境氛圍時(shí),需要對(duì)外界的刺激做出認(rèn)知評(píng)價(jià),并由此可能引發(fā)不同的應(yīng)對(duì)方式。創(chuàng)傷暴露程度本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第20頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分在分子遺傳學(xué)的研究方面發(fā)現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者中Al等位基因的頻率顯著高于有戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷而未患病的同期參戰(zhàn)軍人且創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的核心癥狀嚴(yán)重程度與Al等位基因頻率顯著相關(guān)。遺傳因素心理因素已有研究顯示性格內(nèi)向的個(gè)體在創(chuàng)傷后患應(yīng)激障礙的可能性大，具有神經(jīng)質(zhì)傾向的個(gè)體有較高的焦慮程度，而焦慮程度與創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)生有較高的相關(guān)性，情商高的個(gè)體很少表現(xiàn)出與創(chuàng)傷體驗(yàn)相關(guān)的癥狀，同時(shí)發(fā)現(xiàn)情商的高低與個(gè)體的應(yīng)對(duì)策略相關(guān)，高情商的個(gè)體傾向使用監(jiān)控策略，低情商的個(gè)體傾向使用遲鈍策略本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第21頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分認(rèn)知模式個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)知評(píng)價(jià)是決定應(yīng)激反應(yīng)的主要中介和直接動(dòng)因，創(chuàng)傷性事件發(fā)生后，受害者是否發(fā)展成創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙以及是否會(huì)成為慢性創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙與個(gè)體的認(rèn)知模式有關(guān)。在人的頭腦中存在固有的認(rèn)知模式,人們?cè)馐馨l(fā)生創(chuàng)傷事件后,多方面的認(rèn)知會(huì)受到破壞或加強(qiáng)。破碎世界假設(shè)理論(Janoff-Bulman,1989)對(duì)創(chuàng)傷后個(gè)體的認(rèn)知反應(yīng)進(jìn)行了探討,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)傷暴露后個(gè)體核心信念受到挑戰(zhàn)是認(rèn)知活動(dòng)的重要條件,也是產(chǎn)生PTSD的重要原因。認(rèn)知評(píng)價(jià)理論(Folkman,1984b)認(rèn)為,當(dāng)個(gè)體暴露于壓力環(huán)境氛圍時(shí),需要對(duì)外界的刺激做出認(rèn)知評(píng)價(jià),并由此可能引發(fā)不同的應(yīng)對(duì)方式。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第22頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分社會(huì)認(rèn)知理論：HOROWITZ認(rèn)知模式的兩個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)知加工的原動(dòng)力是完形傾向?qū)⑿滦畔⒄线M(jìn)原模型是一種心理需要信息超載，整合失敗，將創(chuàng)傷信息壓抑到無(wú)意識(shí)中去力圖使創(chuàng)傷記憶信息保護(hù)在激活狀態(tài)，即意識(shí)層面心理防御機(jī)制崩潰，信息加工失敗，創(chuàng)傷發(fā)生后本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第23頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分信息加工理論認(rèn)知模式的兩個(gè)觀點(diǎn)創(chuàng)傷恐懼網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)性刺激創(chuàng)傷事件的刺激信息創(chuàng)傷在認(rèn)知、行為、生理上的反應(yīng)信息PTSD的侵入記憶癥狀刺激與反應(yīng)聯(lián)系起來(lái)的信息PTSD的逃避反應(yīng)癥狀群壓抑和逃避網(wǎng)絡(luò)激活激活壓抑本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第24頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分社會(huì)支持創(chuàng)傷性事件后，受害者如得不到足夠的社會(huì)支持，會(huì)增加創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)生機(jī)率；相反，個(gè)體對(duì)社會(huì)支持的滿意度越高，創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙發(fā)生的危險(xiǎn)性越小。有學(xué)者在對(duì)張北地震發(fā)生后3個(gè)月災(zāi)區(qū)的人群研究發(fā)現(xiàn)，距震中較遠(yuǎn)的村民因得不到足夠的社會(huì)支持，不能完全擺脫應(yīng)激環(huán)境，持續(xù)的應(yīng)激刺激導(dǎo)致創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的發(fā)生率高于震中的村民。另一個(gè)研究在對(duì)洪災(zāi)后29926位災(zāi)民的問(wèn)卷調(diào)查中同樣發(fā)現(xiàn)家庭和社會(huì)支持的滿意度越高，發(fā)生創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的危險(xiǎn)性越小。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第25頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分(1)心理治療；(2)藥物治療；本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第26頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分心理治療心理治療是治療PTSD的重要方法,比精神藥物治療更為有效。干預(yù)過(guò)程中依據(jù)正常化、協(xié)同化、個(gè)性化原則,干預(yù)的形式可以多樣化,一對(duì)一的面談、電話咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等方式可根據(jù)實(shí)際情況靈活采用。常見(jiàn)的治療方法有心理動(dòng)力學(xué)方法和認(rèn)知行為療法，其中又細(xì)分為:(1)應(yīng)激免疫訓(xùn)練(StressInoculationTraining,SIT)；(2)系統(tǒng)脫敏治療；(3)延長(zhǎng)暴露(Prolongexposure,PE)和視覺(jué)暴露治療；(4)認(rèn)知加工治療(CognitiveProcessingtherapy,CPT)；(5)眼動(dòng)脫敏和再加工；(EyeMovementDesensitizationandReprocessing,EDMR)本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第27頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分心理動(dòng)力學(xué)方法PTSD的心理動(dòng)力學(xué)治療方法是通過(guò)對(duì)焦慮抑郁障礙的治療中改進(jìn)而來(lái)的。Horowitz認(rèn)為應(yīng)激反應(yīng)分為三個(gè)階段：①初始階段，特征表現(xiàn)為創(chuàng)傷事件的痛苦現(xiàn)實(shí)和因憤怒、傷心和悲痛而出現(xiàn)過(guò)度換氣；②否認(rèn)階段，特征為對(duì)創(chuàng)傷事件強(qiáng)制性回憶的防御，受害者對(duì)創(chuàng)傷性事件的記憶缺損，對(duì)創(chuàng)傷事件的線索不予注意并以幻想來(lái)抵消創(chuàng)傷性事件的真實(shí)性；③強(qiáng)制階段，特征為高度警覺(jué)，過(guò)分驚嚇，睡眠和夢(mèng)的障礙，強(qiáng)制性反復(fù)出現(xiàn)的與創(chuàng)傷有關(guān)的思維內(nèi)容和迷惑。若這三個(gè)階段未完成，則可出現(xiàn)創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。他提出了一個(gè)簡(jiǎn)短的心理動(dòng)力學(xué)治療模式，治療是為了發(fā)動(dòng)患者的適應(yīng)階段，其目標(biāo)是否定強(qiáng)制階段；治療的有效性取決于對(duì)創(chuàng)傷事件的再解釋。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第28頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分認(rèn)知行為療法認(rèn)知行為療法是針對(duì)PTSD采取的最常用的研究方法。CBT是一種通過(guò)改變患者認(rèn)知、直接干預(yù)和指導(dǎo)患者行為的心理治療手段。它可分為：行為治療技術(shù)和認(rèn)知治療技術(shù)。其中行為治療技術(shù)主要通過(guò)重復(fù)讓患者面對(duì)其害怕的刺激（記憶的或現(xiàn)實(shí)的），來(lái)阻斷患者對(duì)創(chuàng)傷記憶的負(fù)性強(qiáng)化、增進(jìn)患者對(duì)創(chuàng)傷的習(xí)慣化，進(jìn)而降低其PTSD癥狀，如創(chuàng)傷暴露和放松訓(xùn)練等的技能訓(xùn)練。認(rèn)知治療技術(shù)包括認(rèn)知重塑和心理教育。其中認(rèn)知重塑（cognitiverestructuring）是一種重要的PTSD認(rèn)知治療技術(shù)，它教給患者通過(guò)使用日常觀念記錄單和蘇格拉底式提問(wèn)來(lái)挑戰(zhàn)他們功能失調(diào)的想法和思維錯(cuò)誤，重新評(píng)估關(guān)于自我、創(chuàng)傷和世界的信念，并在此基礎(chǔ)上建立新的信念以學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和處理創(chuàng)傷事件帶來(lái)的心理壓力。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第29頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分藥物治療PTSD的藥物治療能緩解某些癥狀,減少患者的痛苦體驗(yàn),通常作為心理治療的輔助措施,增加患者對(duì)心理治療的依從性。目前主要是使用選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑類抗抑郁藥物,它能夠明顯緩解抑郁、焦慮癥狀,改善睡眠質(zhì)量,減少回避癥狀。在我國(guó)還嘗試性應(yīng)用了中西藥結(jié)合治療創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,結(jié)果顯示起效快,副反應(yīng)少,患者的依從性高。另外,軀體癥狀的改善可以影響到個(gè)體情緒的改變,因此創(chuàng)傷事件發(fā)生后,應(yīng)針對(duì)個(gè)體的軀體癥狀及時(shí)給予藥物對(duì)癥治療。本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第30頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分(1)PTSD腦結(jié)構(gòu)磁共振成像；(2)團(tuán)體認(rèn)知行為療法（GCBT）；本文檔共32頁(yè)；當(dāng)前第31頁(yè)；編輯于星期三\2點(diǎn)10分PTSD