大學(xué)消防公開課觀后感

大學(xué)消防公開課觀后感大學(xué)消防公開課觀后感1

通過聽取學(xué)校的消防安全講座，對消防工作有了肯定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論學(xué)問，有了以下幾點體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一、預(yù)防為主

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今日仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。要酒店中應(yīng)當(dāng)以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。

二、要抓重點

涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，并要記錄在案并準(zhǔn)時討論整議。

三、要抓薄弱

相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽視的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患，不同后者只會發(fā)生在持定的時間和地點，但前者卻可能出如今酒店的每個角落。

四、要抓好詳情

千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)當(dāng)從小處做起。詳情不輕易引人留意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎全部重大事故都是由于起初的不留意不當(dāng)心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會

大學(xué)消防公開課觀后感2

人人都知道，生命是最珍貴的，是千金不換的，而愛護(hù)生命最重要的就是留意安全，消防安全就是其中一項。

俗話說，“水火無情〞。確實，火災(zāi)是可怕的。翻開報紙，就能找到火災(zāi)事故的報道。而且，幾乎每場火災(zāi)都有財產(chǎn)損失，甚至人員傷亡，作為一名喜愛生活的小學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)把握一些消防學(xué)問，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會報火警119。

如今，讓我來介紹如何逃命的方法吧！

發(fā)生火災(zāi)時，假如被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清晰發(fā)生火災(zāi)的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。假如火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，因為據(jù)調(diào)查，火災(zāi)的主要死亡緣由不是被燒傷，而是被——煙霧熏死?？蓜e小瞧它，很多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)专暤囊簿褪撬?，為什么它會讓死亡率增高呢？那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體，假如不加防范，就會中毒。逃出去時，要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。假如火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地堅固的物件逃命。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃命。假如萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山〞。不錯，就像_爺爺說的，只要每人做到“人人關(guān)懷消防、到處留意防火〞的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會少得的多，那么我們的明天也會給加美妙！

大學(xué)消防公開課觀后感3

11月20日的日子，常熟市消防大隊裴隊長要來我校進(jìn)行一個關(guān)于消防學(xué)問的講座，不僅僅是我一個人很興奮、興奮，就連老師也興奮無比。

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……〞隨著上課鈴聲響起，我們伴著興奮的心情，走進(jìn)了星宇劇場。幸運(yùn)的是，我們五(1)班坐在第一排。

隨著時間一分一秒地過去了，裴隊長突然從門外進(jìn)來了，室內(nèi)響起了強(qiáng)烈的掌聲。裴隊長漸漸地輕輕地走到了講臺上，向大家敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的禮，然后面帶微笑地坐了下來，并又做了一下自我介紹，然后便開始向我們講消防學(xué)問了。

裴隊長先給我們講了幾個發(fā)生火災(zāi)的事件，然后和我們一起分析其中引火的緣由：“‘我’有一個朋友，一天，他在燒菜時，一不當(dāng)心，油鍋就著火了，火也不大。他沒有驚慌，就照他所知道的用蓋子蓋上這個方法，結(jié)果，他卻把自己的臉燒到了，你們知道為什么?〞同學(xué)們懷疑不解，還有的哈哈大笑。于是，裴隊長又說：“因為，他把鍋蓋對著自己蓋下去，結(jié)果啊，火往他的方向一撲，把自己的臉燒到了。〞同學(xué)們這才恍然大悟。接著裴隊長分析了其它事件，教我們身處火場應(yīng)當(dāng)怎樣做，邀請我零距離上臺學(xué)打繩結(jié)：雙定結(jié)以及其它一些打結(jié)方法，就連我自己也看著不禁像模像樣地做了起來，投入身心地學(xué)習(xí)著。

講座完了，我們還來了一次演習(xí)，同學(xué)們個個有序地跑出星宇劇場，然后邀請了幸運(yùn)的同學(xué)學(xué)著用滅火器滅火。

就這樣，消防講座結(jié)束了，大家依依不舍地回到了教室，深深感嘆：“這次講座可真好玩!〞

大學(xué)消防公開課觀后感4

荀子曾說過：“水能載舟，亦能覆舟！〞其實，火也是如此?；穑梢越o人類帶來光明，帶來暖和，但同時也是一種無形的災(zāi)難。有時，我們一個不經(jīng)意的動作就有可能引發(fā)火災(zāi)。

記得去年的夏天，我大伯從田里干活回來，在院子里的草垛旁休息。當(dāng)時，他點燃了一支煙，吸了一會兒，就開始閉目養(yǎng)神。或許是過于疲憊，他竟然睡著了，沒吸完的煙頭被他順手扔在草垛旁。煙頭繼續(xù)燃燒著，可我大伯沒有發(fā)覺。沒過多久，草垛突然起火了，等大伯醒來發(fā)覺時，火勢已經(jīng)很大了。后來在街坊鄰居的幫助下，火被撲滅了。真危急呀！我感慨萬千：想不到一個小小的煙頭，就能惹出大禍來?？磥?，我們只有在生活中，到處當(dāng)心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。

假如火災(zāi)還是不幸發(fā)生時，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們學(xué)校為了提高學(xué)生的消防意識，讓我們把握肯定的逃命技能，每學(xué)期都有開展消防安全演練?？墒牵野l(fā)覺有些同學(xué)卻不重視這些與我們息息相關(guān)的安全學(xué)問。在這學(xué)期的消防安全演練時，當(dāng)警報聲響起時，老師讓我們用袖口捂住鼻子貓著腰，快速地跑出教室。正當(dāng)要沖出教室時，我看到小文與黃明竟然嘻嘻哈哈地開著玩笑，慢吞吞地走下去。這一幕也被老師看到了，老師提示他們趕快貓著腰跑起來。黃明竟然小聲地嘀咕著：“又沒有發(fā)生火災(zāi)，跑什么？〞我覺得，雖然這只是一場演練，但是只有平常防患于未然，在突發(fā)事件發(fā)生時，才能有正確的自救的能力?。?/p>

“禍在一瞬，防在平常〞，因此，在生活中，我們要留意加強(qiáng)消防意識，防范于未然。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，留意消防安全，小手牽大手，讓火災(zāi)不再發(fā)生，讓生命更加美妙！

大學(xué)消防公開課觀后感5

火，是人類離不開的東西。平常我們做飯、燒水時就會用到火，沒有火就吃不上飯。雖然火是一種人類生活必不行缺的東西，但同時，火一些一個危急的東西，在生活中隨處可見。只要你略微不留意，火災(zāi)的霉運(yùn)就會降落!所以說，我們必需加強(qiáng)關(guān)于防火的學(xué)問。

關(guān)于消防疏散演練，每個學(xué)校都會定期舉行演練。假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們在逃跑的過程中，要快速地跑，必需要拿起濕毛巾捂住口鼻，假如沒有濕毛巾，也可以用濕的紅領(lǐng)巾捂住口鼻。也要彎下身子。因為濃煙基本都停留在屋頂，假如不彎下腰，濃煙里產(chǎn)生的一氧化碳等化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入口鼻，就會中毒。據(jù)我的了解，大多數(shù)火災(zāi)死的人里，有絕大部分不是被燒死的，而是因吸進(jìn)化學(xué)物質(zhì)而死亡的!

在逃跑過程中肯定不要驚慌，跑到安全的場所，并撥打火災(zāi)電話：119求助。在電話里，要說清晰發(fā)生火災(zāi)的地點、火災(zāi)的形式，是大還是小、留下自己的電話號碼。在說的過程中，不要驚慌，要冷靜。驚慌地說話，可能會讓對方聽不清，或是聽錯發(fā)生火災(zāi)的地址，導(dǎo)致火災(zāi)快速擴(kuò)散，進(jìn)一步地惡化!

遇到火災(zāi)呢，肯定要冷靜，逃跑時記住上面三點，撥打119時不要驚慌。我推舉火災(zāi)四寶：滅火器、防毒面具、繩子、口罩。

消防安全，從我做起，預(yù)防火災(zāi)，記住上面的要點。信任人人把握了這些，火災(zāi)發(fā)生時，死亡的人數(shù)會大大削減!

大學(xué)消防公開課觀后感6

安全，代表平安、完好。

俗話說水火無情，假如不加留意，將成為自身安全的最大隱患。四月正是春暖花開，萬物復(fù)蘇之際祖國剛從疫情的困擾中擺脫出來，我們才得以有重新返校的機(jī)會，疫情、生命、安全等關(guān)鍵詞熱度的升高在很大成都上提示我們，在重新?lián)肀W(xué)校大環(huán)境的時候，肯定要以自身安全為前提，而學(xué)校的重點就是消防安全。作為大學(xué)生，帶頭防止火災(zāi)隱患刻不容緩。本次消防安全課，譚老師結(jié)合幾個日常試驗告知我們安全隱患的存在是如何引發(fā)火災(zāi)并給人們慘痛教訓(xùn)的。讓我更加理解了，為什么學(xué)校要極力禁止學(xué)生使用違規(guī)電器，這是從根源上杜絕火災(zāi)隱患，而我們就作為寢室中的一員，要時刻為自己為其他人生命負(fù)責(zé)，自覺遵守學(xué)校宿舍的規(guī)定，不存放不使用違規(guī)電器。

那下面結(jié)合本次消防學(xué)問直播我想談一談，假如真的遇到火災(zāi)等突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)怎么做。

首先是杜絕火源，進(jìn)行隔離，在起火源與未起火地方用門隔開，在逃命時用濕毛巾捂住口鼻，特殊要留意濃煙聚集地方，盡量少的吸入氣體，從安全通道有序逃命。其次，學(xué)會使用基本消防用具與滅火器，若發(fā)覺小面積起火準(zhǔn)時撲滅。

重要的一點是我們在遇到起火災(zāi)事件時，肯定要牢記本校消防安全的電話，準(zhǔn)時撥打，請求救援。

我們怕的不是一萬，而是萬一。沒有人能預(yù)報將來，而為了防止我們不期盼的`將來，只有做好面對意外一切預(yù)備，將生命作為首先考慮，將安全隱患指數(shù)降到最低。在戰(zhàn)勝疫情，迎接春天的同時，迎接自己美妙的將來。

大學(xué)消防公開課觀后感7

火，自古以來便被人們奉若神靈，它是古人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。火與我們的生活息息相關(guān)，然而它也是最簡單損害我們的事物之一。每年，我國因各類火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)損失不下十幾億。由此可見，火災(zāi)的破壞力有多大了。因此，必要的火災(zāi)應(yīng)急措施及相應(yīng)的自救措施就顯得十分必要了。

我在下午觀看了學(xué)校播映的安全教育片，這是一部潛移默化中增添消防安全意識和消防法制觀念的教育片。

視頻中的一場場火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο缹W(xué)問，消防學(xué)問淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

同時學(xué)到了不少關(guān)于火災(zāi)自救及避開火災(zāi)的學(xué)問。例如，在突遇火災(zāi)時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應(yīng)盡快找到出口逃命，千萬不要搭乘電梯；同時，應(yīng)用濕毛巾或濕布捂住口鼻。因為火災(zāi)當(dāng)中，因燒傷死亡的人不多，大部分死亡的人都是由于濃煙而窒息死亡的?；馂?zāi)發(fā)生時，應(yīng)盡量愛護(hù)口鼻；當(dāng)家中出現(xiàn)煤氣泄漏時，切勿開燈檢查或打電話，應(yīng)馬上打開門窗通風(fēng)，同時馬上關(guān)閉氣閥；若煤氣瓶發(fā)生著火現(xiàn)象，應(yīng)馬上用濕毛巾蓋滅，然后把氣瓶倒置于冷水當(dāng)中。自救是必需的，然而更重要的是防范于未然。影片中還提到，應(yīng)時刻留意防火，出入家門應(yīng)檢查煤氣閥門；商場樓梯過道等逃命通道切勿擺放雜物，應(yīng)預(yù)備滅火器或沙子；應(yīng)定時檢查滅火器的使用日期并留意更換，不要亂扔煙頭……

只有做到“防〞“救〞結(jié)合，才能減輕火災(zāi)帶來的損害。

大學(xué)消防公開課觀后感8

學(xué)校是人員高度集中地地方，安全責(zé)任重大，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。而且愛護(hù)國家和公共財產(chǎn)的安全，愛護(hù)他人和自身的安全，已成為當(dāng)今每個人的神圣權(quán)利和義務(wù)，學(xué)生也是國家的將來和期望，他們的生命安全重于一切。通過這次活動，學(xué)生學(xué)習(xí)和把握防火學(xué)問，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，削減和杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，保障校內(nèi)安全，師生共同創(chuàng)造一個和諧安全的學(xué)習(xí)壞境，保障學(xué)生順利完成在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。

一、班級可以開展以“愛護(hù)生命珍愛生命防火從我做起〞為主題的征文活動

通過班級征文活動，學(xué)生自己收集資料，把握消防安全學(xué)問，認(rèn)識一些安全標(biāo)志，知道撥打“119〞報警電話。在班級征文活動中，學(xué)生認(rèn)識到把握消防安全學(xué)問，培育消防安全的責(zé)任感，感受珍愛生命從防火做起。

二、可以開展以“愛護(hù)生命珍愛生命防火從我做起〞為主題的演講競賽通過演講，推動消防安全教育的全面實施，讓學(xué)生在明白提升消防安全學(xué)問，珍愛生命，從我做起。

消防安全工作是一項長期的任務(wù)，全校師生共同關(guān)懷、主動參加，不斷加強(qiáng)消防安全責(zé)任意識，增添整體消防安全的意識，形成良好的消防安全運(yùn)行機(jī)制，為全體師生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

師生有情火無情，校內(nèi)防火鐘長鳴。防火常識進(jìn)校內(nèi)，自防自救保安全。珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起!

大學(xué)消防公開課觀后感9

聽到英雄兩個字，你應(yīng)當(dāng)會想到：警察叔叔、消防員叔叔或醫(yī)生吧!而我呢，特殊喜愛消防員叔叔。

6月3日上午，消防大隊來到我們學(xué)習(xí)舉行了消防演練，目的是為了讓我們更加認(rèn)識防火學(xué)問，在發(fā)生火災(zāi)時該如何正確逃命。當(dāng)消防報警器鈴聲一響，我們大家快速捂住口鼻，有序地撤離到操場中間圍成一圈蹲下，聽從消防叔叔們的指揮與講解并描述安全學(xué)問。

隨后，消防叔叔們從“戰(zhàn)車〞上搬來各式各樣的消防工具，一邊演示，一邊講解。這是消防服，也是消防叔叔的“戰(zhàn)甲〞，能抵抗600度的高溫;這是液態(tài)氧氣，是救援時必備的工具;這是消防電鋸，在發(fā)生火災(zāi)時，在死角落里能救出受害者的重要工具。

消防叔叔手指著一輛車問：大家知道這是什么嗎?我們異口同聲的回答，這是消防車，是發(fā)生火災(zāi)滅火的重要工具。叔叔向我們豎起了大拇指并且讓我們看了消防宣揚(yáng)片你，讓我們消防學(xué)問更加穩(wěn)固。之后叔叔挑了三個“壯丁〞上前試穿消防服，這下我可樂壞了。看“壯丁〞笨手笨腳的樣子，我眼淚都笑出來了，要不是消防叔叔們幫忙，我們自己無法會穿。這一舉動，讓我感受到了叔叔們的助人為樂。

快放學(xué)了，叔叔阿姨們要走了，臨走前還發(fā)給我們一人一本《消防學(xué)問手冊》，我們更加依依不舍和叔叔阿姨們道別?？粗麄兣R走時的背影，我仿佛看到了叔叔們在和死亡火神搏斗時的精彩，那種勇敢威猛的雄姿，英姿颯爽用詞語是表達(dá)不出來的，一種尊敬的情感由然而生。

大學(xué)消防公開課觀后感10

火，大家都不生疏，人們用它來燒熟食物、取暖、照明……人類與火是不能分開的。它可以為人類造福，但它又是一把雙刃劍，假如疏忽大意，就會給人們帶來災(zāi)難。

在這方面，我就有過一次刻骨銘心的教訓(xùn)。在去年農(nóng)歷正月初五的晚上，人們還沉醉在春節(jié)的喜慶氣氛中，我和媽媽走完一天的親戚，早早地睡了。凌晨五點多，我突然被媽媽急促的叫喊聲驚醒了：“快起來，家里著火了!〞我立即從床上跳了下來，快步走到臥房門前，打開了門，便被眼前的一幕驚呆了，客廳里濃煙滾滾，火光沖天，整個客廳已經(jīng)成了一片火海。我馬上意識到家里發(fā)生了火災(zāi)，一開始不知所措，很快地，我就冷靜下來，把平常在學(xué)校學(xué)習(xí)的消防學(xué)問派上了用場，我當(dāng)起了小老師，教媽媽怎么做。我和媽媽用浸濕的毯子披在身上，用濕毛巾捂住口鼻，然后貓腰貼地地跑出了客廳。這時候鄰居們已經(jīng)提著水，七手八腳地幫忙滅火。

鄰居也幫忙打了119，過了幾分鐘，消防叔叔到了。他們快速取出水管，毫不畏懼地沖進(jìn)火場。一位年輕的消防員，身手靈敏，沖進(jìn)火海。他頭上大汗淋漓，也完全不理睬。在消防叔叔的努力下，火最終被撲滅了。惋惜房子燒得不成樣子了，我們只好暫住在鄰居家。

每個人的生命只有一次，我們要珍惜自己和他人的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識，從小樹立消防意識