勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案如何寫(xiě)

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案如何寫(xiě)

勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案如何寫(xiě)篇1

在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)到來(lái)之際，“傳承文明青春__”活動(dòng)的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)廣闊勞動(dòng)人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，展現(xiàn)當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮勉進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣闊少先隊(duì)員自覺(jué)把個(gè)人的成進(jìn)步步和祖國(guó)進(jìn)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)才智和力氣，學(xué)校德育處打算于4月30日舉辦“傳承文明青春__”活動(dòng)為主題的迎五一文藝大型文體活動(dòng)。

二、活動(dòng)口號(hào)：

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱忱慶祝五一！

用我們的行動(dòng)迎接五一！

三、活動(dòng)形式

活動(dòng)形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺(tái)體現(xiàn)青春氣息，樂(lè)觀健康、富于激情的文藝晚會(huì)。體育活動(dòng)以同學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、老師游藝活動(dòng)的形式開(kāi)展。

四、文體活動(dòng)組委會(huì)

組委會(huì)主任：__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)）

組委會(huì)副主任：__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)）

組委會(huì)成員：__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校教育主任）

__（__鄉(xiāng)中心學(xué)?？倓?wù)主任）

__（__鄉(xiāng)中心學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）

組委會(huì)下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動(dòng)籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門(mén)工作，檢查各項(xiàng)預(yù)備工作的落實(shí)狀況。

組長(zhǎng)：__

組員：__、__

技術(shù)組：幫助各級(jí)、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對(duì)節(jié)目供應(yīng)必要的指導(dǎo)。

組長(zhǎng)：__

組員：__、__

后勤組：協(xié)調(diào)活動(dòng)中相關(guān)工作（包括體育競(jìng)賽中的裁判評(píng)分）。

組長(zhǎng)：__

組員：__、__、__、__、__

五、文藝節(jié)目

1、舞蹈：《開(kāi)門(mén)紅》

編排：__

表演：六班級(jí)（1）班__等。

2、表演唱：《過(guò)家家》，輔導(dǎo)老師：__，。

編排：__

表演：三班級(jí)__等

3、鼓舞《踏浪》

編排：__

表演：二班級(jí)__等

4、詩(shī)朗誦：《我站在祖國(guó)地圖前》

編排：__、__

5、舞蹈《浪漫櫻花》

編排：__

表演：五班級(jí)（1）班__等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：__

表演：一班級(jí)__等

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開(kāi)》

編排：__

表演：音樂(lè)愛(ài)好組__等

8、舞蹈：《老鼠愛(ài)大米》

編排：__

表演：五班級(jí)（2）__等。

9、舞蹈《慶?！?/p>

編排：__、__

表演：四班級(jí)__、__等。

10、舞蹈《歡樂(lè)搖擺》

編排：__

表演：六（2）班__等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：__、__

表演音樂(lè)愛(ài)好組__等。

六、同學(xué)體育活動(dòng)及老師活動(dòng)。

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設(shè)計(jì)意圖：

在“五一”勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，小班組結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和力量，開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”主題訓(xùn)練系列活動(dòng)。讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒喜愛(ài)勞動(dòng)，懂得珍惜勞動(dòng)的情感，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事。

3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

活動(dòng)預(yù)備：

工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。

活動(dòng)時(shí)間：

4月30日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班班級(jí)、操場(chǎng)

活動(dòng)過(guò)程：

一、介紹“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

（1）老師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日？

（2）講解“五·一”節(jié)的來(lái)歷，告知幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是全部勞動(dòng)人民的節(jié)日。

二、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又歡樂(lè)的事

1、熟悉誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作

觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

2、讓幼兒相互介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？

幼兒爭(zhēng)論，關(guān)心幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又歡樂(lè)的事。

三、各班進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)

小一：幼兒疊衣服競(jìng)賽

小二：幼兒擦拭操場(chǎng)玩具

小三：幼兒擦拭班級(jí)桌椅

四、活動(dòng)小結(jié)

帶領(lǐng)幼兒觀看勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和歡樂(lè)。

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一、活動(dòng)目的

為了豐富學(xué)校教職工的文化生活，提高老師的身體素養(yǎng)，促進(jìn)溝通，增進(jìn)友情，中心校特進(jìn)行全鄉(xiāng)學(xué)校教職工慶“五一”文體活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月29日，若遇極端天氣，再擇日進(jìn)行。

三、活動(dòng)支配

1、登山旅游：上午8：30，在停車場(chǎng)集合，沿環(huán)山路徒步行走。

2、文藝溝通：下午1：30，在學(xué)校進(jìn)行。含歌舞展現(xiàn)，書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等技能作品展現(xiàn)等；

3、中午在學(xué)校就餐。

四、參加人員：

各學(xué)校、幼兒園全體教職員工，提倡全員參加，為保證活動(dòng)質(zhì)量與效果，整個(gè)活動(dòng)參加者最低不得少于本校老師總數(shù)的1/2，文藝溝通節(jié)目不得少于本校老師總數(shù)的1/3。

說(shuō)明：請(qǐng)各單位提前一周上報(bào)參與活動(dòng)老師數(shù)，參與文藝溝通老師姓名及所屬類別（歌舞、書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙等）、曲目等。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、凡參與人員均設(shè)參加獎(jiǎng)。

2、文藝溝通獎(jiǎng)：依據(jù)不同類別和參加人數(shù)分設(shè)一、二等獎(jiǎng)。

六、人員分工：

總指揮：

詳細(xì)分工：

1、場(chǎng)地布置及后勤服務(wù)：

2、獎(jiǎng)品選購(gòu)：

3、文藝溝通主持人：

4、獎(jiǎng)品發(fā)放及材料整理：

最終預(yù)祝我們每一位同志能在此次文體活動(dòng)中走進(jìn)自然、感受春天、調(diào)整身心、放飛心情。

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一、活動(dòng)主題

慶“五一”暨祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美詩(shī)朗誦。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展詩(shī)朗誦競(jìng)賽活動(dòng)，歌頌咱們宏大的祖國(guó)，贊美咱們漂亮的家鄉(xiāng)，激發(fā)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)的熱忱。同時(shí)，以誦讀活動(dòng)為契機(jī)，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，形成良好的誦讀氛圍，促進(jìn)我校校內(nèi)特色文化建設(shè)。

三、競(jìng)賽時(shí)間

x月__日上午。

四、活動(dòng)步驟與要求

1、競(jìng)賽方式分班級(jí)組進(jìn)行，一、二、三班級(jí)為低班級(jí)組。四、五班級(jí)為高班級(jí)組。

2、x月__日前確定朗誦內(nèi)容，盡量避開(kāi)朗誦內(nèi)容重復(fù)，并上交一份底稿。

3、各中隊(duì)要樂(lè)觀搞好參與朗誦訓(xùn)練。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分項(xiàng)目

1、以__分制進(jìn)行打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取中間的分值。

2、評(píng)分項(xiàng)目：

內(nèi)容(x分)：主題鮮亮，內(nèi)容樂(lè)觀健康。

語(yǔ)音(x分)：一般話標(biāo)準(zhǔn)流暢，音色美麗，吐字清楚，聲音嘹亮。

技巧(x分)：朗誦形式進(jìn)行了合理設(shè)計(jì)，感情把握到位，具有肯定的感染力。

臺(tái)風(fēng)(x分)：進(jìn)出場(chǎng)有序，臺(tái)風(fēng)端正，表演落落大方，精神飽滿，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。

服裝(x分)：服裝干凈、統(tǒng)一。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

頒獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)為，低班級(jí)組、高班級(jí)組各取一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

七、參評(píng)評(píng)委

此次活動(dòng)參與的評(píng)委為我校部分語(yǔ)文老師及領(lǐng)導(dǎo)。

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活動(dòng)背景：

面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來(lái)臨，第一個(gè)銷售高峰也隨之到來(lái)，在這個(gè)春夏交接的時(shí)段，是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期，尤其是和食品類。

活動(dòng)思路：

五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié)，也是進(jìn)行旅游等戶外活動(dòng)的好時(shí)期，特舉辦“鑼開(kāi)五月、假期”活動(dòng)，“鑼開(kāi)”是大力度的促銷活動(dòng)，為消費(fèi)者省錢(qián)的時(shí)間到了，“假期”則是假日期間我們將進(jìn)行許多有意思的活動(dòng)，此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛(ài)心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。

活動(dòng)目的：

提高門(mén)店銷售額，同時(shí)增加企業(yè)親和力，樹(shù)立優(yōu)良企業(yè)形象，培育忠實(shí)顧客。

活動(dòng)主題：

“鑼開(kāi)五月、假期”

主體宣揚(yáng)：

1、我開(kāi)鑼、您省錢(qián)。

2、玩轉(zhuǎn)假（價(jià)）期

活動(dòng)時(shí)間：

4月25日——x年5月15日

篇章：

1、開(kāi)鑼省錢(qián)、假期

2、詩(shī)歌花語(yǔ)、母親節(jié)

3、愛(ài)心行動(dòng)、助殘日

4、健康生活、假期

背景：

五一黃金周

內(nèi)涵：

x在五一是消費(fèi)者省錢(qián)的假期，消費(fèi)者的五一應(yīng)當(dāng)在x。

外延：

降價(jià)促銷、搶購(gòu)、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購(gòu)。

內(nèi)容：

1、開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限

2、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒

3、x價(jià)期、任您選擇

a促銷板塊

開(kāi)鑼套餐、驚喜無(wú)限（活動(dòng)時(shí)間：5月1日至5月7日）

“五一”期間是旅游高峰期，在市民預(yù)備前往旅游目的地之前的選購(gòu)，部份市民的市內(nèi)戶外活動(dòng)、短途旅游也將是我們這次促銷活動(dòng)的一個(gè)契機(jī)。

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對(duì)短途旅游消費(fèi)群和外來(lái)長(zhǎng)途游團(tuán)體，將單個(gè)商品的折扣累加、集中凸顯價(jià)格優(yōu)勢(shì)。

“假日套餐”針對(duì)平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費(fèi)群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動(dòng)光榮餐”為滋補(bǔ)系列

5月2日“開(kāi)鑼首席餐”華達(dá)特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時(shí)尚青年餐”養(yǎng)分系列

5月5日“青春飛揚(yáng)餐”美容系列

5月6日“快樂(lè)、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列

5月7日“歸心似箭餐”調(diào)整合胃系列

每日食譜不同（主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售）。

b、開(kāi)鑼時(shí)刻、爭(zhēng)分奪秒（活動(dòng)時(shí)間：x年5月1日至x年5月7日止）

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)質(zhì)是搶購(gòu)，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時(shí)段搶購(gòu)商品都具有有用性、獨(dú)特性，能夠讓消費(fèi)者產(chǎn)生購(gòu)買欲望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00一般商品

晚上20：30—21：30只要在活動(dòng)期間一次性購(gòu)物滿68元，即可至服務(wù)臺(tái)加一元領(lǐng)取一張搶購(gòu)票入場(chǎng)搶購(gòu)，搶購(gòu)票當(dāng)天使用有效，過(guò)期作廢，（數(shù)量有限，搶完為止）

（注：本次活動(dòng)單張小票最多限領(lǐng)二張搶購(gòu)