2021年優(yōu)秀高三教師的個人總結(jié)

2021年優(yōu)秀高三教師的個人總結(jié)高中西席勞動總結(jié):高三西席個別總結(jié)下面分三個方面談?wù)勎以谶@一年中的學(xué)習(xí)和勞動環(huán)境。一、傳授勞動方面上半年,我擔(dān)當(dāng)高三年級兩個文科班的課。能做到認真?zhèn)湔n,鉆研高考大綱,明白學(xué)生運用知識的能力水安定知識上的罅漏,剖析各類練習(xí)題的特點及其對學(xué)生可能起到的作用,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生舉行備考溫習(xí)。在傳授中,充分利用講堂時間,進步講堂傳授效率,不占用學(xué)生的課下時間,讓學(xué)生有較多的自主學(xué)習(xí)的時間。在最后的考前傳授中,注意對學(xué)生舉行個別指導(dǎo),辦理學(xué)生的應(yīng)考困難。兩個文科班的高考均勻成績?yōu)?85分,在濟南市排列為第一名。對這個成績,我還是比較滿意的。但是,我對自己的勞動也有很不滿意的地方,這便是,有幾個通常語文成績優(yōu)良,語文水平也較高的學(xué)生,在高考中沒有取得理想的成績,甚至是成績很不好。我思慮,這一定是我的傳授勞動存在著標(biāo)題。我在很長一段時間里費心地想標(biāo)題的根源,也想找出辦理標(biāo)題的要領(lǐng),可直到本日,我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。下半年,我擔(dān)當(dāng)了高一年級兩個班的課。由于是新大綱、新課本、新學(xué)生,我在備課上花費了較多的時間。備大綱,調(diào)解自己的傳授思想理念,明確自己的傳授目標(biāo)要求;備課本,從量和質(zhì)兩個方面確定傳授內(nèi)容,部署好傳授進度,選擇適當(dāng)?shù)膫魇诜椒ㄒI(lǐng);備學(xué)生,明白學(xué)生的知識基礎(chǔ)和水平,明白學(xué)生的興趣喜好和思維特點,明白學(xué)生的行為習(xí)慣和本性特性,從而使自己的傳授為學(xué)生辦事。這半年,我還和高一備課組的老師一起在寫作傳授上作了些改革嘗試。首先,我們采取了大作文整年級聯(lián)合寫作時間、內(nèi)容、要求,集結(jié)選出范文,印發(fā)給學(xué)生,再分班講評的傳授方法;第二,我們在周記傳授中嘗試著把學(xué)生通常的習(xí)作環(huán)境舉行量化評價,并把量化評價分?jǐn)?shù)記入期中考試成績中,使學(xué)生能時時明白自己的寫作水平,在通常養(yǎng)成認真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣,進步習(xí)作水平;第三,條件一允許,馬上開始上“課外閱讀課”,豐裕學(xué)生的知識,進步學(xué)生遷移知識的能力。半年來的傳授效果,現(xiàn)在還很難作出成敗優(yōu)劣的論斷,我將在適當(dāng)?shù)臅r候另作總結(jié),以利于以后傳授勞動的順利開展。二、學(xué)校平常學(xué)習(xí)、勞動、活動方面一般環(huán)境下,一年來,我能積極到場學(xué)校組織的各項學(xué)習(xí)、勞動、活動,如政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能定時到場。議決這些,我與附中,與同事,與社會,與時代有了較精密的關(guān)聯(lián)。我明白到傳授改革勢在必行,明白到自己在學(xué)識、能力方面還遠遠達不到要求,明白到我們學(xué)校的許多老師,尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學(xué)習(xí)的。這樣,我就做到了在各方面努力學(xué)習(xí),勞動,既不自以為是,也不自慚形穢,從容自然地做一個附中的西席。這一年中,也有特殊環(huán)境。上半年,我母親先生病后病逝,對我影響較大。其一,我在上半年,因要照顧病人,學(xué)校在下午召開的一些會議,就沒有到場;其二,母親的病逝,也使我產(chǎn)生了一種人生無常、實時行樂的感情,一度要求自己不高,勞動也像是沒有了動力,生活毫無條理。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面一年來,我通常只能利用零散的時間,議決閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學(xué)習(xí)》、《語文月刊》、《中學(xué)語文傳授》等。因為專業(yè)的特點,固然也是因為個別喜好,我還抽時間讀了幾本小說,讀了一點文學(xué)議論類文章。下半年,由于新的傳授大綱列出了高中生必念書目,此中有我已往沒有讀過的三本,我以較快的速度把此中能夠買到的兩本讀完了。特殊幸運,下半年我到場了校長帶隊的一個赴上海觀光學(xué)習(xí)的團隊,到華師大二附中、上海七寶中學(xué)去學(xué)習(xí)了兩天,廣闊了視野,增長了一些知識,受到多方面的啟發(fā)。別的,上半年,我到場了學(xué)校組織的西席電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí),使自己使用電腦的能力有了進步。下半年,我較多地聽了本組幾位老師的課,向他們學(xué)到了不少工具,對我的傳授勞動起到了一定的促進作用。我已經(jīng)離開