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文檔簡介

其他(心得)之淺談圖書館管理?其他論文之淺談圖書館管理

公共圖書館作為公共文化服務(wù)體系的一個重要組成部分,擔(dān)負(fù)著傳播學(xué)問、傳承文明的社會責(zé)任。

如何充分、最大限度地發(fā)揮圖書館在社會生活中的作用,滿意不同年齡段人們的閱讀要求,是每一位圖書館工應(yīng)當(dāng)思索的問題。

文章從選購征訂書籍、創(chuàng)設(shè)溫馨環(huán)境、豐富服務(wù)內(nèi)容以及加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面進(jìn)行了可行性分析。

我校是南京市金陵中學(xué)試驗(yàn)學(xué)校,針對學(xué)校這個主要群體我們開展以下內(nèi)容。

兒童閱覽室,是少兒課外閱讀的重要場所,是他們吸取精神養(yǎng)料的重要渠道。

為他們推舉好書、新書,供應(yīng)良好的讀書環(huán)境,是我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命。

正如余秋雨先生所說為兒童選書,也就是為歷史選擇將來,為后代選擇尊嚴(yán)。

一般來說,凡是多讀書、讀好書的孩子,其視野必定開闊,其精神必定充實(shí),其志向必定高遠(yuǎn),其追求必定執(zhí)著。

世界上那些生命力旺盛的民族,肯定是最愛讀書的民族。

安靜才能致遠(yuǎn),為了保障孩子們的閱讀權(quán)利,享受閱讀的歡樂,我們圖書館兒童閱覽室在圖書的選購、管理、制度、措施、服務(wù)方式、環(huán)境打造等方面做了大量的工作。

孩子們走進(jìn)圖書館,就像走進(jìn)了一座文化寶庫;走進(jìn)圖書館,就像走進(jìn)了漂亮的精神家園。

詳細(xì)來說,主要有以下幾點(diǎn)做法

一、針對少年兒童身心進(jìn)展的規(guī)律和特點(diǎn),選購征訂符合他們年齡特征的書籍

高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯。

的確,好的書籍不但可以增長學(xué)問、開拓視野,還可以凈化人的靈魂、陶冶情操。

可以說,一個人的精神進(jìn)展史,就是這個人的讀書史。

為此,我們兒童閱覽室在圖書的選購、訂閱上,特殊注意讀物的學(xué)問性、趣味性、思想性、科學(xué)性和文學(xué)性,并充分考慮到兒童的年齡特征和認(rèn)知水平,在圖書的品種、類型、質(zhì)量、數(shù)量等方面盡可能滿意讀者的需求。

例如,在幼兒閱讀區(qū),我們預(yù)備了大量顏色艷麗、圖文并茂的卡片、童話、注音讀物、積木甚至玩具,以激發(fā)孩子們的愛好,讓他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩;在少兒閱讀區(qū),購買、征訂了大量他們感愛好的期刊和文學(xué)書籍,內(nèi)容涵蓋了文學(xué)、藝術(shù)、科技、天文、地理、生物等方面的學(xué)問,以便孩子們在閱讀的過程中不僅能獲得方方面面的學(xué)問,感受閱讀的歡樂,同時還受到情感、道德、審美、情趣、人生觀、價值觀等方面的啟迪和教育。

另外,為了提高閱讀的效果,我們不但允許家進(jìn)步入閱覽室,而且還特地訂閱了適合家長閱讀的書籍,讓家長們在陪伴孩子讀書的過程中,自己也得到提高。

二、強(qiáng)化管理措施,創(chuàng)設(shè)溫馨的閱讀環(huán)境,保障少兒讀者的閱讀權(quán)利

本著以人為本,讀者至上的宗旨,一方面,我們將兒童閱覽室支配在寬敞光明的一樓大廳,在室內(nèi)安放有綠色植物、花卉、空調(diào),在幼兒閱讀區(qū)鋪設(shè)了泡沫墊子,擺放有卡通圖案的小沙發(fā);在少兒閱讀區(qū)安放了配套的桌椅,四周的墻面張貼著美麗的卡通圖片、兒童繪畫作品以及激勵讀者的名言警句,給予冷淡的白墻以文化的內(nèi)涵,使它成為凝固的教材、濃縮的人文景觀,力求營造一種多姿多彩的閱讀環(huán)境,以激發(fā)兒童的閱讀愛好,讓每一位進(jìn)入閱覽室的讀者都能感受到一種寧靜、舒適的讀書氛圍,興奮而來,滿足而歸。

另一方面,針對閱覽室讀者年齡參差不齊、差距較大的特點(diǎn),我們制定了一套完整的管理制度,從閱覽室工作人員的職責(zé)、讀者須知、閱讀規(guī)章、溫馨提示到分區(qū)閱讀等都有嚴(yán)格的規(guī)定,要求大家自覺遵守,以保證管理與閱讀的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,保障絕大多數(shù)讀者閱讀的權(quán)利。

讓閱覽室成為每一位讀者憧憬的地方,是我們閱覽室工作人員最大的心愿。

三、豐富服務(wù)內(nèi)容,拓展服務(wù)方式

一切為了讀者,為了讀者的一切,是我們圖書館工作的終極目標(biāo)。

為了便利各類讀者閱讀和借閱,體現(xiàn)圖書館的社會公益性,我們對兒童閱覽室實(shí)行免費(fèi)、免證,面對全體少兒讀者及其家長開放,全部書籍全部開架,讀者可以像逛超市一樣自由選擇讀物,可以在室內(nèi)自主閱讀,也可以親子共讀或者借回家讀。

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