七上春教案200字范文（10篇）

七上春教案200字范文（10篇）七上春教案200字范文11、幼兒知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，樂(lè)意去幼兒園和小朋友、老師們一起做游戲，學(xué)知識(shí)。2、愛(ài)上幼兒園，每天都開開心心地來(lái)幼兒園。七上春教案200字范文2的。你覺(jué)得在山坡種地會(huì)有問(wèn)題嗎？學(xué)生發(fā)表看法七上春教案200字范文3小寶貝們?cè)诩依飩涫軐檺?ài)，現(xiàn)在他們要離開家長(zhǎng)溫暖的懷抱，帶著許多小問(wèn)號(hào)，進(jìn)入一個(gè)全新的的生活，我們的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。七上春教案200字范文4一、出示布偶，引起幼兒興趣。1、老師拿出布偶小鴨，請(qǐng)幼兒與小鴨打招呼。2、教師表演《小鴨上幼兒園》。二、幼兒長(zhǎng)大了，要像小鴨子一樣到幼兒園里學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。1、提出問(wèn)題：小鴨是如何上幼兒園的？今天我們班的哪個(gè)小朋友向小鴨子一樣開開心心地來(lái)幼兒園的？2、總結(jié)：爸爸媽媽工作去了，小朋友也長(zhǎng)大了，要開開心心的來(lái)幼兒園學(xué)知識(shí)。3、學(xué)習(xí)兒歌《上幼兒園》七上春教案200字范文51、讀第一、二段。小組討論為什么要開墾新菜園？2、父親要開墾新菜園家人態(tài)度如何？用個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，父親的態(tài)度如何？也用個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。3、哪部分具體介紹了父親開墾菜園的過(guò)程？他遇到什么困難？是怎樣克服的？（學(xué)生默讀在書本上批注）4、全班討論5、結(jié)合學(xué)生的句子談?wù)勀男┰捳Z(yǔ)很感人？原因是什么？注意抓住動(dòng)詞。6、經(jīng)過(guò)父親的努力結(jié)果如何？7、讀了課文你受到什么教育？七上春教案200字范文6思想品德要求：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)父親不怕艱辛和困難、堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)，要知道想獲取成功必須勇于克服困難，堅(jiān)持努力奮斗。知識(shí)要求：學(xué)習(xí)生字、新詞；知道課文中寫了父親什么事，表現(xiàn)了父親的什么品質(zhì)；能找出描寫父親言行的句子。能力要求：學(xué)習(xí)從課文內(nèi)容體會(huì)思想的方法；想像父親遇到的困難和怎樣克服的；有感情的讀重點(diǎn)難點(diǎn)：能抓住描寫父親言行的句子，體會(huì)他的作用。教具準(zhǔn)備：常規(guī)、掛圖七上春教案200字范文7目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)沿邊線有規(guī)律地裝飾傘面，能大膽地表現(xiàn)不同的花紋圖案。準(zhǔn)備：1、幼兒用書《花傘》。2、不同花紋的花傘、水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。3、各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥管等。4、幾幅有規(guī)律排列的花紋圖案、大小不一的傘面底紋。過(guò)程：1、觀察“傘的世界”：“看到這些傘，你有什么感覺(jué)：”“你最喜歡哪一頂小花傘？”2、討論、演示：出示幾幅有規(guī)則排列的花紋圖案：“看看這些花紋是怎么排隊(duì)的？”學(xué)習(xí)裝飾傘面：“傘面的邊線在哪里？”請(qǐng)個(gè)別幼兒演示用有規(guī)則地排隊(duì)的方法裝飾傘面邊線：重點(diǎn)：一個(gè)挨著一個(gè)沿邊線有規(guī)律地畫花紋。3、幼兒制作、表現(xiàn)：介紹其他裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的材料制作。鼓勵(lì)幼兒能表現(xiàn)出與教師范例不同的花紋。4、作品展示：幼兒將自己的作品放在“傘的世界”中展示，共同欣賞。七上春教案200字范文8教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的3個(gè)生字，掌握五種大自然的語(yǔ)言；2、把反問(wèn)句改為陳述句，有感情地朗讀課文，初步培養(yǎng)收集資料和處理資料的能力；3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、愛(ài)自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)：讀中積累詩(shī)歌的語(yǔ)感。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)“準(zhǔn)是”“反問(wèn)句”來(lái)體會(huì)詩(shī)歌的節(jié)奏美和起伏美。教學(xué)過(guò)程：一、資料導(dǎo)入1、出示圖片，揭題。2、檢查資料的收集。二、整體感知1、師配樂(lè)朗讀。問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)聽了這首詩(shī)的感受？2、自由讀。問(wèn)：哪幾節(jié)寫了大自然的語(yǔ)言？（板書五種語(yǔ)言）3、指名讀，你知道了哪些大自然的語(yǔ)言？三、品讀2-6節(jié)1、小組合作，練習(xí)朗讀。（教師巡回指導(dǎo)）2、交流反饋白云：準(zhǔn)是還可以換成什么詞？這里能用“一定是”嗎？蝌蚪：反問(wèn)句改成陳述句。大雁、年輪、螞蟻：相機(jī)指導(dǎo)朗讀。3、齊讀2-6節(jié)四、運(yùn)用處理資料1、資料分類、模仿作詩(shī)2、交流，讀詩(shī)五、總結(jié)板書設(shè)計(jì)大自然的語(yǔ)??白云螞蟻天氣蝌蚪大雁季節(jié)大樹年輪年齡七上春教案200字范文9活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的自編應(yīng)用題。2、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和想象力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：信封、模擬郵箱、數(shù)字卡片、等號(hào)、加減號(hào)等若干。活動(dòng)過(guò)程：1、與幼兒一起表演“小小郵遞員”，引起幼兒興趣。附：當(dāng)當(dāng)當(dāng)；誰(shuí)呀？我是小小郵遞員呀你來(lái)干什么呀？我來(lái)送封信呀哪里來(lái)的信呀？北京來(lái)的信呀信要送給誰(shuí)呀？送給…小朋友教師與幼兒一問(wèn)一答，進(jìn)行郵遞員送信情境。2、教師與幼兒共同練習(xí)自編應(yīng)用題（1）教師以“我是小小郵遞員”為情境，為小動(dòng)物送信引發(fā)自編應(yīng)用題活動(dòng)。如小羊家有2封信，小狗家有3封信，請(qǐng)問(wèn)小郵遞員總共送來(lái)幾封信？小郵遞員包里有5封信，給小山羊送了4封信，問(wèn)它包里還有幾封信？（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)教師的范例，自編5以內(nèi)數(shù)的應(yīng)用題。3、幼兒兩人一組，共同進(jìn)行練習(xí)。（1）一人編應(yīng)用題，另一人嘗試運(yùn)用卡片擺出算式，得出得數(shù)。（2）反過(guò)來(lái)，一人先擺出算式，另一人根據(jù)算式編應(yīng)用題?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)2幫助幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算和自編應(yīng)用題。七上春教案200字范文10設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)，于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。課時(shí)建議:一課時(shí)活動(dòng)目標(biāo):初步懂得輪流的含義，學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規(guī)則?；顒?dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走?；顒?dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)輪流鉆山洞、不推不擠。活動(dòng)準(zhǔn)備:拱門、了解火車鉆山洞、cd?；顒?dòng)過(guò)程:一、開始部分1.準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍(lán)、綠)四種小火車排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。二、基礎(chǔ)部分2.組織幼兒玩游戲"開火車"(1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒