《滕王閣序》公開課

滕王閣序王勃汝溪中學(xué)：李勇《登鸛雀樓》唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。關(guān)于中國四大名樓:黃鶴樓黃鶴樓崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。岳陽樓

先天下之憂而憂后天下之樂而樂

（范仲淹）

遠眺黃河樓

中華黃河樓黃河樓主要由主樓和角樓、牌樓、12生肖圖騰柱、鎮(zhèn)河鐵牛等

附屬建筑和雕塑組成。

中華黃河樓黃河樓的大牌樓是黃河樓的主入口，在牌樓的正面主匾上書寫有四個大字“大哉黃河”其寓意為:大哉黃河、自強不息、厚德載物。背面主匾上書寫有四個大字“美哉黃河”.其寓意為：美哉黃河、國泰民安、河清海晏。。這兩句話代表了我們感恩母親河、建設(shè)黃河樓的美好心愿。在黃河樓臺階入口前的弧形廣場上，聳立著十二根青銅圖騰柱，圖騰柱的內(nèi)容選自于十二生肖。在黃河樓主入口的大臺階上放大復(fù)制唐開元鐵牛形象，鐵牛頭北尾南、兩眼圓睜、呈負重狀，形象逼真，栩栩如生。這樣鐵牛在前，黃河樓在后，形成了獨有的景觀。在黃河樓右前方不遠處有一個很大的廣場，廣場上是伸展雙臂站立的黃河母親青銅像，母親瞭望著黃河，面對著褶褶生輝的黃河樓。滕王閣序王勃落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色

唐·王勃《滕王閣序》滕王閣

滕王閣與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓，唐永徽四年（653年），唐太宗之弟、滕王李元嬰任洪州都督時所建，因王勃所作《滕王閣序》而名傳千古。

傳說當(dāng)時詩人王勃探親路過南昌，正趕上閻都督重修滕王閣后，在閣上大宴賓客，王勃當(dāng)場一氣寫下這篇令在座賓客贊服的《秋日登洪府滕王閣餞別序》（即《滕王閣序》），王勃作序后，又有王仲舒作記，王緒作賦，歷史上稱為“三王文章”。從此，序以閣而聞名，閣以序而著稱。

星移物換，人世滄桑。滕王閣迭廢迭興達28次之多，1989年10月第29次重建落成。重建的滕王閣，巍然屹立于贛江之濱。新閣仿宋代建筑，高57.7米，共9層，建筑面積13000平方米，碧瓦重檐，層臺疊翠，以其特有的雄姿迎接八方來客、四海賓朋。

都督閻公大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請客，莫敢當(dāng)，至勃泛然不辭。公大怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。第一報云：“南昌故郡，洪都新府”公曰：“亦是老生常談?！庇謭笤疲骸靶欠忠磔F，地接衡廬”，公聞之，沉吟不語。又云：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。公矍（jué

左右驚顧）然而起曰：“此真天才，當(dāng)垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷。可見當(dāng)時王勃年輕氣盛，才華橫溢，揮毫潑墨，語驚四座的情景。

典籍故事

全文寫完后，閻的女婿卻說話了，說這是前人已有的文章，不足掛齒，接著一口氣把《滕王閣序》一字不漏地背了出來，使得在座之人，也對他非凡的記憶力驚奇不已。王勃聽后，也暗暗佩服，但靈機一動，問道：“序文之后還有一詩，能否也將詩背將出來？”那位女婿一聽，不禁張口結(jié)舌了。王勃揮筆疾書，將詩寫了出來：

滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾幕卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在，檻外長江空自流。位置氣勢宴樂情景秀美景色慨嘆:物是人非世事多變初唐文學(xué)家，少有才名，神童。6歲善文辭，構(gòu)思無滯。9歲鑒賞力超群，讀古注《漢書》，作《指瑕》以正其失。14歲應(yīng)舉及第，受朝散郎。17歲為沛王侍讀。做王府侍讀一年多后，“戲為《檄英王雞》”，觸怒唐高宗被逐。22歲得補虢州參軍，又因“匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之?！鄙脷⒐倥?dāng)誅，遇赦除名。其父亦累貶為交趾令。26歲往交趾探父，渡海溺水，驚悸而死。初中我們學(xué)過王勃的詩《杜少府之任蜀州》。王勃生平與楊炯、盧照鄰、駱賓王以文詞齊名，并稱"王楊盧駱"，亦稱"初唐四杰"。關(guān)于駢文

是魏晉以后出現(xiàn)的一種新文體，又稱駢儷文、“駢體文”或“駢偶文”

。本義即是對偶文的意思。因其常用四六字句，故又稱為“四六文”。駢(pian,第二聲)文的主要特點是：句法結(jié)構(gòu)，講究對仗，多四六句。在聲韻上，運用平仄，音律和諧。在內(nèi)容上，多用典故，講究藻飾。讀：了解駢文的誦讀特點

四字句的讀法：豫章/故郡，洪都/新府。六字句的讀法：

（1）孟學(xué)士/之詞宗；訪風(fēng)景/于崇阿。

（2）臨/帝子之長洲；窮/島嶼之縈回。

（3）鐘鳴/鼎食/之家；誰悲/失路/之人？

（4）響窮/彭蠡之濱；氣凌/彭澤之樽。

（5）撫/凌云/而自惜；幸/承恩/于偉餞。七字句讀法：

（1）襟三江/而帶五湖；潦水盡/而寒潭清。

（2）龍光/射/牛斗之墟；賓主/盡/東南之美。

（3）秋水/共長天/一色。

（4）都督/閻公/之雅望。

注意感受語句的節(jié)奏，體會駢體文的特點。

以自己喜歡的方式朗讀課文，享受聲音的辭采之美，享受滕王閣的美景。聽課文朗誦1、翼軫（yìzhěn

）2、襟（jīn

）三江3、鶴?。╰īng

）4、鳧（fú

）渚（zh?

）5、川澤紆（yū

）6、孤鶩（wù

）7、樽（zūn

）8、迥（ji?ng

）9、盛筵（yán

）10、梓（z?

）澤11、襜（chān

）帷12、?。╯uī

）園13、甌（ōu

）越14、驂騑（cānfēi

）15、睇眄（dìmiǎn

）16、棨戟（qǐjǐ

）17、披繡闥（tà

）18、叨（tāo

）陪鯉對19、遄（chuán

）飛20、命運多舛（chuǎn

）明確：文章可分為四部分。第一部分（1）：概寫風(fēng)貌，引出與會人物。第二部分（2-3）：三秋時節(jié)，滕王閣萬千氣象和周圍的自然、人文景觀。第三部分（4-5）：寫宴會盛況，抒發(fā)人生感慨。第四部分（6-7）：嘆知己難遇，勝宴難再繪山川之美述賓主之美討論：文章可分為幾部分？品味景之美第一段豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。舊時的意動用法“控”“引”將洪州的氣勢寫出由古及今，寫出歷史的久遠；由天及地，寫出界域的廣大。（它）屬于翼、軫二星所對應(yīng)的地面區(qū)域。地形與衡、廬兩山相接。物華天寶，龍光射牛斗之墟；

人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。物有光華，天有珍寶，寶劍的光芒直沖上牛、斗二星所在的區(qū)域。人有英杰，地有靈秀（之氣），徐孺子在太守陳蕃家中下榻。下榻：（客人）住宿。名句：前者高度概括江西各地繁華富庶；后者形象說明南昌一帶人才濟濟。形作動：“具有……”，“顯示……”雄州霧列，俊采星馳。臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。

名作狀：像……一樣都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。借代修辭棨戟：棨戟代閻公。襜?。捍钗男轮莸能囻{，點的描寫十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。面的描寫點面結(jié)合高：尊貴的，高貴的。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；

紫電青霜，王將軍之武庫。名句文辭如騰起的蛟龍、飛舞的彩鳳的，是文壇領(lǐng)袖孟學(xué)士；寶劍如紫電、如清霜般鋒利的，是勇武有韜略的王將軍。

點的描寫家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞！家君，稱自己的父親。童子，王勃自稱。全句意思是，家父作交趾縣的縣令，我探親路過這個有名的地方（指洪州）；年幼無知，（卻有幸）親自遇到了這場盛大的宴會。按提示找出相應(yīng)的句子研讀第一段地勢之美：星分翼軫，地接衡廬；襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越雄州霧列,臺隍枕夷夏之交人物之盛：人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻物華天寶，龍光射牛斗之墟參加宴會的人物：宇文新州，孟學(xué)士，王將軍都督閻公俊采星馳,賓主盡東南之美歷史之久：豫章故郡，洪都新府地域之廣：第一段（小結(jié)）歷史悠久轄境遼闊物產(chǎn)珍異人才杰出緊扣“洪府”，贊秋日登洪府滕王閣餞別序

第一段描繪了一幅山川秀美與天上星光遙相輝映的景象，視野開闊，氣勢宏偉。時當(dāng)九月，秋高氣爽。積水消盡，潭水清澈，天空凝結(jié)著淡淡的云煙，暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色。在高高的山路上駕著馬車，在崇山峻嶺中訪求風(fēng)景。來到昔日帝子的長洲，找到仙人居住過的宮殿。這里山巒重疊，青翠的山峰聳入云霄。凌空的樓閣，朱紅的油彩鮮艷欲滴，從閣上看不到地面。白鶴，野鴨停息的岸邊和小洲，極盡島嶼的紆曲回環(huán)之勢，華麗的宮殿，跟起伏的山巒配合有致。第二段：滕王閣在山水之間潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫寒潭之水退盡而一片清明，煙光霧氣凝結(jié)，傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。名句：被前人譽為“寫盡九月之景”這兩句不囿于靜止的畫面色彩，而著力表現(xiàn)水光山色的色彩變幻：上句設(shè)色淡雅，下句濃重，在色彩濃淡對比中突出秋日景物的特征，寫出色彩變化之美?！白想娗逅钡摹白想姟?，“飛閣流丹”的“流丹”，“層巒聳翠”的“聳翠”，“青雀黃龍之軸”的“青雀”“黃龍”，無不色彩繽紛，搖曳生輝。

打開雕花的閣門，俯視彩飾的屋脊，山峰平原盡收眼底，湖川曲折令人驚訝。房屋遍地，有許多鐘鳴鼎食的富貴人家。舸艦塞滿了渡口，盡是雕上了青雀黃龍花紋的大船。正值雨過天睛，虹消云散，陽光普照，天空明朗。落霞與孤雁一起飛翔，秋水和長天同色連成一片。傍晚漁舟中傳出的歌聲，響徹彭蠡湖濱，雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫，回蕩在衡陽的水邊。

第二段（下）：登高所見人煙之勝（富庶祥和）自然之景（雨后景色）生活之樂及自然情景山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。山原遼闊充滿視野，河流湖泊迂回使人看了驚嘆。寫登高望遠所見?！苞Q汀鳧渚”四句，寫閣四周景物“山原曠其盈視”二句，寫山原和川澤“虹銷雨霽”以下，寫水天浩淼這種寫法，是《滕王閣序》寫景的最突出特點，體現(xiàn)作者立體化的審美觀，筆墨由近及遠地鋪展開去，把遠近景物編織在一起，組成一幅富有層次和縱深感的全景圖。遠近變化之美.近景中景遠景1、你認為哪些句子寫得好？講講原因。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色傍晚的彩霞與單個的野鴨一齊飛翔，秋天的江水和遼闊的天空渾然一色。寫景名句：彩霞自上而下，孤鶩自下而上，相映增輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色：構(gòu)成一幅色彩明麗而又上下渾成的絕妙好圖。尤其下句描繪出一個曠遠的背景，在這水天一色的一片青碧之中，點綴以紅霞、野鴨，構(gòu)成色彩明麗的畫面。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；

雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。漁船唱著歌傍晚回來，歌聲響遍鄱陽湖畔；排成行列的大雁被寒氣驚擾，叫聲消失在衡陽的水邊。名句憑借聽覺聯(lián)想，用虛實手法傳達景觀，使讀者開闊眼界，視通萬里。實寫虛寫，相互諧調(diào)，相互映襯，極盡鋪敘寫景之能事。

2、這一段都描繪了哪些景？3、這些景有什么特點？（可從景物描寫的視角、順序、方位等方面進行分析）

賞析第二部分色彩變化之美寒潭清暮山紫層巒聳翠飛閣流丹青雀黃龍遠近變化之美鶴汀鳧渚桂殿蘭宮山原盈視川澤駭矚

云銷雨霽彩徹區(qū)明近景中景遠景《滕王閣序》寫景“四美”

上出重霄下臨無地閭閻撲地舸艦彌津落霞孤鶩秋水長天虛實相襯之美漁舟唱晚雁陣驚寒上下渾成之美閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家舸艦彌津，青雀黃龍之軸云銷雨霽，彩徹區(qū)明漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦祥和富庶，人鳥共樂

看到如此美景，你的心情如何呢？王勃又會如何呢？遙襟甫暢，逸興遄飛。(融情于景)第三部分

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水

朱華，光照臨川之筆。遠望的胸懷頓時舒暢，飄逸的興致迅速飛騰。清幽的排蕭奏鳴，好像清風(fēng)吹過，柔美的歌聲繚繞，好像白云停步。（今天的盛宴可比西漢梁孝王）睢園中竹林聚會，（文士們的飲酒的）豪氣超過了（東晉時的）陶淵明；（好像后漢時）鄴水河畔（曹植）詠荷花的才氣，文采（好像）超過了南朝的臨川刺史謝靈運。寫宴會歡飲娛樂場景：管弦之盛，歌聲之美，人才之多。引用典故，暗示出宴會的豪華，人物的高雅，含蓄凝練?！坝谥刑臁薄坝谙救铡倍际墙橘e短語作狀語，四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。

（良辰、美景、賞心、樂事）四美全都具備，（賢主、佳賓）二難得卻齊集一堂。向那無際的長空極目遠眺，在這短暫的假日盡情游樂。蒼天高遠，大地遼闊，覺察到宇宙浩渺無垠；興致消盡，悲哀涌來，認識到盛衰自有定數(shù)。

詩酒歌管之中，忽發(fā)深沉的感傷，表現(xiàn)出對人生短暫和功業(yè)未就的傷感以及自己在命運面前的無能為力。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？

遠望長安（沉落）到夕陽之下，遙看吳郡（隱現(xiàn)）在云霧之間。地理形勢極為偏遠，南方大海特別幽深，（昆侖山上）天柱高聳，（緲緲夜空）北極遠懸。雄關(guān)高山，難以越過，誰為迷路游子悲傷？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他鄉(xiāng)之游子。懷念著宮門而不能看見，在什么年月（才能）（像賈誼）到宣室侍奉君主（一樣回朝為官）？“于日下”“于云間”都是介賓短語后置?！巴薄澳俊倍际恰斑h看”之意。東西南北，極目四望，實則是“極目四想”：由日落想到長安，由云海想到吳會，由南方而想到大海，由北京而想到天柱、北極。世界闊大，宇宙無邊，在這闊大無邊的世界宇宙面前，人生是那么的渺小。在此世界宇宙面前，何人能不感嘆人生？父親被貶到交趾縣之痛，自己懷才不遇、報國無門，心有戚戚者可能會不禁淚落。因而有“關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”情感流露。登高望遠，人們都不免感嘆人生短暫、人之渺小。在我們學(xué)過的或接觸過的詩文中，有沒有類似的聯(lián)想？念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

------陳子昂《登幽州臺歌》

哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

------蘇軾《前赤壁賦》人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

------劉禹錫《西塞山懷古》

王勃的興致盎然并未持續(xù)多久，他很快就“興盡悲來”，他為了什么而“生悲”呢？為自己的失意人生。

王勃憑著橫溢的才華，懷著“兼濟天下”的遠大抱負，走上了坎坷而險惡的仕途。恃才傲物的他，與官場很難融合。他先是因為《檄英王雞》的游戲文章而觸怒唐高宗，被逐出沛王府，接著又因擅殺官奴而被判死刑。雖遇大赦保住了性命，但他的父親卻因此而被貶到偏遠的交趾(今越南)做地方官，自己也遠離都城，不再被任用。寫宴會盛況管弦之勝,歌聲之美宴會豪華,人物高雅興盡悲來嘆天地之大,宇宙無窮(反襯人之渺小)人生無常,盛衰有時,懷才不遇,報國無路小結(jié)第四段:描寫和渲染閣中氣氛，贊美文人雅士們的氣概和風(fēng)采,抒人生感慨。嗟乎！時運不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？??！時運不順暢，命途多坎坷。馮唐（那么）容易衰老，李廣（那么）難得封侯；把賈誼貶謫到長沙，不是沒有圣賢的君主；讓梁鴻到海角避居，難道缺乏清明的時代？所賴君子見機，達人知命。所（能夠）依賴的（是）：君子能夠看到細微的預(yù)兆，通達事理的人知道天命。

“屈”“竄”都是使動用法，意思是“使賈誼委屈”“使梁鴻逃竄”。通“幾”，預(yù)兆老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。年紀老邁（情懷）應(yīng)當(dāng)更加壯志，哪能在白發(fā)蒼蒼的時候改變自己的堅定心愿？境遇艱難（意志）將要越發(fā)堅定，不會減弱直凌青云的（崇高）志向。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。

喝貪泉的水卻覺得清爽，處在干涸的車轍中卻依然歡樂。一種高尚的人生觀有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即算在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。一種樂觀開朗的情懷北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。北海雖然遙遠，乘風(fēng)便可以到達；旭日般的青春已經(jīng)逝去，夕照似的老年歲月也不算太晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭?。h代的）孟嘗品行高潔，卻空有一腔報效國家熱情；（晉朝的）阮籍放蕩不羈，哪能效仿他遇窮途而痛哭。從時空兩個方面來進行自我激勵，也是自我安慰。兩個典故，表達自己不甘沉淪的豪情壯志。

現(xiàn)在你能找出表現(xiàn)王勃失意的句子嗎？表達了作者怎樣的思想感情。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！馮唐易老，李廣難封。高聲朗誦這兩段文字，體會作者復(fù)雜的思想感情。歡飲之樂；對宇宙無窮的感慨；對人生無常的感嘆；為自己懷才不遇而悲傷；認識現(xiàn)實后的自我安慰；對理想人格境界的追求；豁達樂觀的情懷。內(nèi)容賞析：認識現(xiàn)實：時運不齊，命途多舛以史例自我安慰：馮唐易老，李廣難封屈賈誼…..竄梁鴻總束上文，開啟下文：所賴君子見機，達人知命追求理想人格境界：老當(dāng)益壯—窮且益堅豁達樂觀：酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡不甘沉淪的豪情壯志：北海可接—桑榆非晚堅定的意志：孟嘗空余—阮籍豈效借古寫懷。兩個典故都暗示了自己不甘作一介書生的決心。

第四部分

勃，三尺微命，一介書生。我王勃，只是一個能夠佩三尺紳帶的書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風(fēng)。（雖然）與年輕的終軍同齡，卻沒有機會請求捆縛敵人的長繩；（雖然）有志愿投筆從戎，（卻只能空空地）羨慕乘長風(fēng)破萬里浪的宗愨。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里；非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。（如今）拋舍了一生的功名富貴，到萬里之遙的地方去陪伴父親。雖不是玉樹般的謝家子弟，卻也有幸和孟母的賢鄰一樣的各位相交。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。不久便要“趨庭鯉對”，（承受嚴父的教導(dǎo)）；今天有幸“喜登龍門”，拜見高雅的主人?！棒Ⅲ恕薄鞍冽g”都是借代修辭，分別代“富貴爵祿”“人生一世”

司馬相如假如碰不上楊得意那樣引薦的人，就只有撫拍著自己的文章而自我嘆惜。既然我已經(jīng)遇到了鐘子期一樣的知音，就彈奏一曲《高山流水》又有什么羞愧呢？“楊意不逢”“鐘期既遇”都是賓語前置。鑒賞：兩組四六句用了兩個典故，再次感嘆自己懷才不遇，知己難逢。

楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？借古寫懷無路請纓等終軍投筆從戎、宗愨長風(fēng)志向決心人生際遇舍簪笏奉晨昏非謝家接孟氏嘆懷才難用知己難遇楊意不逢鐘期既遇援引古人事例曲終人散：勝地不常，盛筵難再回到現(xiàn)實，期望群公

：臨別贈言登高作賦嘆知己難遇，勝宴難再內(nèi)容：嗚呼！勝地不常，盛筵難再，蘭亭已矣，梓澤丘墟。翻譯：唉！美好的景致不能常存，盛大的宴會也難再遇，蘭亭的聚會已經(jīng)沒了，金谷園（富麗的樓閣）（也）成為廢墟。講解：“已”為“消逝”之意。此處兩個典故，其中有王羲之蘭亭宴集和石崇所建金谷園。鑒賞：寥寥數(shù)語，寫盡古今盛會曲終人散、無跡可尋的凄涼。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。臨別之時寫下贈言，在這盛大的餞別宴會上僥幸蒙受都督的恩遇。登臨滕王高閣撰寫詩賦，這是我對諸位先生所期望的?！坝趥ヰT”“于群公”都是介賓短語后置；鑒賞：在文章的最后，王勃又一次客氣地回到登高作賦的事情上來，并客氣地表達出自己還期待著其他與會者的大作。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾。翻譯：我竭盡自己粗陋的情懷，恭謹?shù)貙懗蛇@篇短序。我所有的話語都鋪陳出來，四韻八句都寫成了。請各位再施展像潘岳、陸機如江河大海一樣的才氣（各賦所懷）吧！講解：“灑潘江”“傾陸?！眱蓚€典故形成了互文修辭，在翻譯時要注意合并。

鑒賞：謙虛地表達自己寫詩的情感，并期望在坐的嘉賓各展文才各賦所懷。全文在這種禮讓中結(jié)束，不失分寸，非常得體。（1）用典故來寫物產(chǎn)人物：“物華天寶，龍光射斗牛之墟；人杰地靈，徐儒下陳蕃之榻。”（2)用典故來比擬此次滕王閣盛會：“睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆?！保?）借典故來抒發(fā)自己懷才不遇之情：“懷帝閽而不見，奉宣室以何年？”、“馮唐易老，李廣難封”、“屈賈宜于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時？”用典是駢文的特點之一，探討一下，這兩段用了哪些典故？有什么作用？（4）借典故來表達自己雖失意而不頹唐失志：“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”、“孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭？”、“無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，幕宗殼之長風(fēng)”。（5）借典故來表示幸遇佳賓知己：“非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰”、揚意不逢，撫凌云而自惜；鍾期既遇，奏流水以何慚？”（6）用典故來表示自己即去侍奉父親：“他日趨庭，叨陪鯉對”。（7）用典故來期望眾賓客潑墨撰文：“請灑潘江，各傾陸海云爾”。用典是駢文的特點之一，探討一下，這兩段用了哪些典故？有什么作用？比喻夸張（比喻和夸張常常套用）（1）雄州霧列，俊采星馳：用“霧”“星”以狀房屋、人才之多。采：古代卿大夫受封的土地，此義后來寫作“寀”或“埰”。此處以地代官員，“俊采”即風(fēng)流的官員，再引申一下，為“杰出的人才”。（2）騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗：極度地形容有很高的文才。（3）層巒聳翠……聲斷衡陽之浦：極度地形容滕王閣的氣勢和周圍的環(huán)境。4）爽籟發(fā)……白云遏：極度形容音樂、歌唱的高雅美妙。（5）青云之志：青云喻高尚。（6）貪泉：喻能使人變壞的東西。（7）涸轍：喻十分窮困的處境。（8）謝家之寶樹：喻賢能子弟。成語物華天寶人杰地靈高朋滿座騰蛟起鳳萍水相逢鐘鳴鼎食老當(dāng)益壯投筆從戎天高地迥勝友如云達人知命失之東隅，收之桑榆老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。

這是全文中最富思想意義的警語。歷來有志之士對自己的理想總是能盡量克服一切困難執(zhí)著地追求，即使在郁郁不得志的逆境當(dāng)中也不消沉放棄。東漢馬援云："大丈夫為志，窮當(dāng)益堅，老當(dāng)益壯。"王勃在此化用，強調(diào)"失路之人"不要因年華易逝和處境困頓而自暴自棄。王勃此時懷才不遇，仍有這般情懷，確實難能可貴。