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小型球類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽(“四特”教育系列叢書(shū))讀書(shū)筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖競(jìng)賽四特教師方法球類運(yùn)動(dòng)專家工作者實(shí)踐第章網(wǎng)球技術(shù)乒乓球棒球羽毛球戰(zhàn)術(shù)步法術(shù)語(yǔ)相關(guān)發(fā)球本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書(shū)從專家心理學(xué)研究出發(fā),以新教師到專家教師這一成長(zhǎng)過(guò)程為線索,剖析了教師在專業(yè)化發(fā)展中出現(xiàn)的主要問(wèn)題與階段性特征,動(dòng)態(tài)性是展現(xiàn)了教師成長(zhǎng)的內(nèi)在原因與實(shí)質(zhì),并有針對(duì)性地提出了促進(jìn)新教師成為專家教師的系列化教學(xué)理念、觀點(diǎn)與方法,這有助于教育研究者與實(shí)踐工作者深入理解教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律,有利于在觀念層面上樹(shù)立科學(xué)的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養(yǎng)方法與措施。目錄分析第1章前言第3章乒乓球的特點(diǎn)和作用第2章乒乓球的歷史演變目錄分析第4章乒乓球競(jìng)賽的場(chǎng)地第5章乒乓球競(jìng)賽的器具第6章乒乓球競(jìng)賽的裁判人員第7章乒乓球的相關(guān)術(shù)語(yǔ)第8章乒乓球的準(zhǔn)備姿勢(shì)12345目錄分析第9章乒乓球的握拍方法第10章乒乓球的基本步法第11章乒乓球的發(fā)球技術(shù)第12章乒乓球的接發(fā)球技術(shù)第13章乒乓球的推擋技術(shù)12345目錄分析第14章乒乓球的削球技術(shù)第15章乒乓球的攻球技術(shù)第16章乒乓球的基本戰(zhàn)術(shù)第17章乒乓球的競(jìng)賽規(guī)則第18章羽毛球的發(fā)展歷史12345目錄分析第19章羽毛球的特點(diǎn)和作用第20章羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地第21章羽毛球競(jìng)賽的器具第22章羽毛球競(jìng)賽的人員目錄分析第23章羽毛球的相關(guān)術(shù)語(yǔ)第24章羽毛球的握拍方法第25章羽毛球的發(fā)球技術(shù)第26章羽毛球的接球技術(shù)目錄分析第27章羽毛球的擊球技術(shù)第28章羽毛球的基本步法第29章羽毛球的基本打法第30章羽毛球的基本戰(zhàn)術(shù)第31章羽毛球的競(jìng)賽規(guī)則12345目錄分析第32章球的歷史演變第34章球競(jìng)賽的場(chǎng)地第33章球的特點(diǎn)與作用目錄分析第35章球競(jìng)賽的器材第36章球競(jìng)賽的人員第37章球運(yùn)動(dòng)相關(guān)術(shù)語(yǔ)第38章球的準(zhǔn)備姿勢(shì)和握拍第39章球的發(fā)球技術(shù)第40章球的接發(fā)球技術(shù)010302040506目錄分析第41章球的正反手擊球技術(shù)第43章球的挑高球技術(shù)第42章球的高壓球技術(shù)目錄分析第44章球的截?fù)羟蚣夹g(shù)第45章球的放短球技術(shù)第46章球的反彈球技術(shù)第47章球的基本步法第48章球的單打戰(zhàn)術(shù)12345目錄分析第49章球的雙打戰(zhàn)術(shù)第50章球的基本規(guī)則第51章棒球的發(fā)展歷史第52章棒球的特點(diǎn)和作用目錄分析第53章棒球競(jìng)賽的場(chǎng)地第54章棒球競(jìng)賽的器材第55章棒球的參賽人員第56章棒球的裁判人員目錄分析第57章棒球的相關(guān)術(shù)語(yǔ)第58章棒球的傳球技術(shù)第59章棒球的接球技術(shù)第60章棒球的擊球技術(shù)第61章棒球的跑壘技術(shù)12345目錄分析第62章棒球的滑壘技術(shù)第63章棒球的投球技術(shù)第64章棒球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)第65章棒球的防守戰(zhàn)術(shù)第66章棒球的基本規(guī)則12345目錄分析讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《小型球類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽(“四特”教育系列叢書(shū))》的讀書(shū)筆記模板,可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《小型球類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽(“四特”教育系列叢書(shū))》的讀書(shū)筆記模板,可以

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