二年級(jí)上冊美術(shù)全冊表格式教案（人美版）1

二年級(jí)上冊美術(shù)全冊表格式教案（人美版）1課時(shí)計(jì)劃

月日周共（2）課時(shí)

課題我和昆蟲第（1）課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)1、了解自然界中昆蟲的種類和特點(diǎn)，知道表現(xiàn)主題的方法。熟悉對稱的基本特點(diǎn)，發(fā)覺昆蟲的對稱。

2、體驗(yàn)參加學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的歡樂，通過觀看，學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類的昆蟲。利用所學(xué)的學(xué)問大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。

3、培育同學(xué)觀看自然、了解自然的好習(xí)慣。培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)觀看、了解好玩的昆蟲，大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容，充分發(fā)揮想像力。抓特點(diǎn)表現(xiàn)昆蟲，訓(xùn)練組織

畫面的力量。

教學(xué)預(yù)備彩筆、油畫棒、彩色紙、廢舊廣告紙、掛歷紙、報(bào)紙、剪子、膠水

教學(xué)過程自主設(shè)計(jì)

一、讓我們先了解昆蟲——板書課題一部分：昆蟲。

(1)引導(dǎo)同學(xué)觀看錄像片。(展現(xiàn)部分昆蟲)

提示：你知道片中昆蟲的名稱嗎?可以邊看邊說出名稱。

(2)布置同學(xué)介紹昆蟲資料。

同學(xué)們預(yù)備了大量有關(guān)昆蟲的資料，誰能利用電腦和實(shí)物投影儀展現(xiàn)、介紹資料?

老師介紹：昆蟲標(biāo)本

(3)引導(dǎo)同學(xué)觀看昆蟲的變化過程。(觀看錄像片)組織小組爭論——“說一說昆蟲變化的過程”。

二、看書第2、第3頁分析昆蟲的形態(tài)、顏色、花紋。

(1)總結(jié)歸納。

①昆蟲身體結(jié)構(gòu)上有什么共同的特點(diǎn)?

②昆蟲的動(dòng)態(tài)有什么不同?

③自然界的昆蟲與人類有關(guān)系嗎?

(2)自然界昆蟲與人類有親密的關(guān)系，你能想象你和昆蟲之間會(huì)發(fā)生什么故事嗎?編個(gè)故事講給大家聽。

(3)補(bǔ)充課題另一部分：我和昆蟲。

(4)觀賞優(yōu)秀作品。

教學(xué)過程自主設(shè)計(jì)

三、提要求，完成作業(yè)。內(nèi)容生動(dòng)好玩；表現(xiàn)手法多樣；昆蟲特點(diǎn)突出；顏色艷麗美麗。

四、老師輔導(dǎo)要點(diǎn)：

(1)構(gòu)圖飽滿。

(2)人與昆蟲表現(xiàn)生動(dòng)。

(3)顏色美麗。

分小組講故事，比一比誰的故事最好玩、最有想像力。

五、展現(xiàn)、講評作業(yè)。

我和昆蟲

教學(xué)反思

課時(shí)計(jì)劃

月日周共（2）課時(shí)

課題第一課：我和昆蟲第（2）課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)1、了解自然界中昆蟲的種類和特點(diǎn)，知道表現(xiàn)主題的方法。熟悉對稱的基本特點(diǎn)，發(fā)覺昆蟲的對稱。

2、體驗(yàn)參加學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的歡樂，通過觀看，學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類的昆蟲。利用所學(xué)的學(xué)問大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。

3、培育同學(xué)觀看自然、了解自然的好習(xí)慣。培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)同學(xué)觀看、了解好玩的昆蟲，大膽表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)表現(xiàn)有情節(jié)的故事內(nèi)容，充分發(fā)揮想像力。抓特點(diǎn)表現(xiàn)昆蟲，訓(xùn)練組織

畫