《海的女兒》課件PPT(完美版)

28海的女兒人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)拓展積累

品讀釋疑

安徒生（1805—1875），19世紀(jì)丹麥批判現(xiàn)實(shí)主義作家和著名的童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽”。1805年，安徒生生于丹麥中部歐登塞城一個(gè)貧苦的鞋匠家庭，受父親所講故事和民間口頭文字的影響，他自幼酷愛文學(xué)。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被翻譯為150多種語言，在全球各地出版發(fā)行。主要作品有《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。走近作者人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀的不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。朗讀視頻人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)我會(huì)讀矢車菊蔚藍(lán)鯨魚硫磺親昵恰恰撫摸shǐwèifǔ

liú

jīngnìqià人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)易錯(cuò)音你能找到下列加紅字的正確讀音嗎？試著用線連一連。

矢車菊

蔚藍(lán)

撫摸硫磺鯨魚親昵

jīngshǐliúwèifǔnì人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

運(yùn)用：把這瓶硫酸蓋緊了，別讓它流出來侵蝕你的皮膚。同音易混字硫liú

流字義：一種非金屬元素，普通稱“硫磺”或“硫黃”，可用以制火藥、火柴、殺蟲劑等，亦可用來治皮膚病。組詞：（硫磺）（硫酸）（二氧化硫）字義：本意是指水流動(dòng)，引申義是物質(zhì)在庫與庫之間的轉(zhuǎn)移運(yùn)行。組詞：（流水）（流淌）（百舸爭(zhēng)流）人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)蔚識(shí)字飄云矢撫硫鯨昵人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

學(xué)習(xí)本課之前，可以先讀一讀《海的女兒》這篇童話的內(nèi)容簡(jiǎn)介，用較快的速度讀一讀，找一找自己覺得奇妙的地方，想一想那位最小的公主給你留下的印象。注意優(yōu)美的語言以及比喻修辭手法的運(yùn)用。還可以完整地讀讀這篇童話，看看自己對(duì)最小的公主有了哪些新的了解。學(xué)法導(dǎo)讀人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)整體感知本文講述了奇妙的

世界，以及生活在海底世界的

渴望浮到

上看到____世界的故事，表現(xiàn)了

敢于追求

、渴望來到人類世界的品質(zhì)。海底小公主海面人類小公主自由人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)最小的公主給你留下了怎樣的印象？人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)藍(lán)藍(lán)的、深深的海底下生活著什么？小組交流：人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。“像美麗的矢車菊，像明亮的玻璃”，用比喻的手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了海水又藍(lán)又清的特點(diǎn)。像最美麗的矢車菊像最明亮的玻璃人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)同時(shí)它又是那么深，深得任何鐵錨都達(dá)不到底。要想從海底一直達(dá)到水面，必須把許多許多教堂的尖塔一個(gè)一個(gè)地疊起來才成。海底的人就住在這下面?！斑_(dá)不到底、疊起來”，描寫了海底“深”的特點(diǎn)。達(dá)不到底疊起來人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)在奇異的海底宮殿里，海王和公主們是怎樣生活的？小組交流：人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

住在海底的海王已經(jīng)獨(dú)自生活了好多年，他的老母親為他管理著家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女人,可是對(duì)于自己高貴的出身總感到不可一世，因此她的尾巴上老是戴著一打牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。這句話交代了海王的老母親用尾巴上戴一打牡蠣來顯示高貴的身份。人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

她們是六個(gè)美麗的女孩，而她們之中，那位最年幼的要算是最美麗的了。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過跟其他公主一樣，她沒有腿，她的下身是一條魚尾。這兩句話通過外貌描寫具體介紹了美麗的最小的海公主。人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

她們可以把漫長(zhǎng)的日子消磨在王宮里，在墻上長(zhǎng)著鮮花的大廳里。那些琥珀鑲的大窗子是開著的，魚兒向她們游去，正如我們打開窗子的時(shí)候，燕子會(huì)飛進(jìn)來一樣。不過魚兒會(huì)一直游向這些公主，在她們手里找東西吃，讓她們撫摸自己。這兩句話具體寫了海公主消磨時(shí)間的方法。人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)在美麗的花園里，海王和公主們?cè)诟墒裁?？小組交流：人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

在花園里，每一位公主都有自己的一小塊地方，在那里她們可以隨意栽種。有的把自己的花壇布置得像一條鯨魚，有的覺得最好把自己的花壇布置得像一個(gè)小人魚。可是最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽，同時(shí)她也只種像太陽一樣紅的花。公主們?cè)诨▓@里干些什么？這兩句話用比喻的修辭方法，寫了公主們把自己的花壇布置成不同的形狀。人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)當(dāng)姐姐們從沉船中弄來新奇的東西裝點(diǎn)花園的時(shí)候，她除了火紅的花以外，只想要一個(gè)美麗的大理石像。這句話寫了最小的公主的古怪之處：只要火紅的花和大理石像?；鸺t的花大理石像人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

她最大的樂趣是聽關(guān)于我們?nèi)祟愂澜绲墓适隆Ｋ睦献婺覆坏貌话炎约核赖年P(guān)于船只和城市、人類和動(dòng)物的知識(shí)全都講給她聽。特別使她感到美好的事情是：地上的花能散發(fā)出香氣,而海底的花卻不能；地上的森林是綠色的,而且在樹枝間游來游去的魚兒會(huì)唱得那么清脆和好聽。寫散發(fā)香氣的花、綠色的樹、會(huì)唱歌的小魚深深地吸引了最小的海公主，在她的心里，這一切是那樣美好。人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)海公主們渴望什么？最渴望的是誰？小組交流：人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

“等你滿了十五歲，”老祖母說，“我就準(zhǔn)許你浮到水面上去。那時(shí)你可以坐在月光底下的石頭上面，看巨大的船只從你身邊駛過。你也可以看到樹林和城市?！崩献婺复饝?yīng)等最小公主滿十五歲，準(zhǔn)許她到海面上去。人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

不知道有多少個(gè)夜晚，她站在開著的窗子旁邊，透過深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。她還看到月亮和星星——當(dāng)然，它們射出的光顯得比較弱，但是透過海水，它們看起來要比我們?nèi)搜劭吹降拇蟮枚?。假如有一塊類似黑云的東西在它們下面浮過去的話，她便知道，這如果不是一條鯨魚從她上面游過，就是一條裝載著許多旅客的船在航行?！岸嗌賯€(gè)夜晚”說明小公主日復(fù)一日地透過海水凝望著上面。兩個(gè)“凝望”刻畫了小公主渴望看到海面上人類世界的神情。多少個(gè)夜晚凝望人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)海的女兒課文圖示奇妙的海底渴望人間植物、宮殿、花園海王，太后，公主聽人類世界的故事小公主：等待、渴望人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)本文講述了奇妙的海底世界，以及生活在海底世界的小公主渴望浮到海面上看到人類世界的故事，表現(xiàn)了小公主敢于追求自由品質(zhì)。主題感悟人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)

讀了這個(gè)故事，我被海底世界奇妙的景色深深吸引住了，同時(shí)也深深地喜歡上了追求自由，一心想浮到海面，看看人類世界的小公主。獨(dú)特感悟人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)謝謝觀看人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)28海的女兒人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)拓展積累

ABB式的詞語金燦燦綠油油黑乎乎黃澄澄黑漆漆亮閃閃灰蒙蒙紅彤彤綠油油藍(lán)瑩瑩藍(lán)湛湛白茫茫詞語積累人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)比喻句（1）在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（2）她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。課內(nèi)美句積累人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)比喻句1.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。2.秋姐姐跑到了大樹林里，給樹林換上了一件件好看的新衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹的葉子像一片彩霞，美麗極了！3.近來，姐姐像吃過一枚“順心丸”，臉上老漂著笑影。美句拓展積累人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)墻角處有一扇圓圓的小木門，里面住著小老鼠吱吱一家。他們自由自在地生活著，日子過得很快樂。一天清早，吱吱伸著懶腰起來了，他剛打開門，就“哇呀——”一聲尖叫起來，轉(zhuǎn)身“砰”地一下重重地關(guān)了門：“噓——門外有貓！”在家一聽嚇得不敢吱聲了。過了會(huì)兒，老鼠膽子又大了起來。他們踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，你推我擠地從門縫里往外瞧，可不一會(huì)兒，他們都一個(gè)個(gè)縮著脖子伸長(zhǎng)舌頭溜了回來，誰也不敢出去。過了幾天老鼠們的食物吃完了，大家肚子餓得咕咕叫，一個(gè)個(gè)東倒門外有貓美文拓展閱讀人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)西歪地躺在床上，可門外的貓呢，還是一動(dòng)也不動(dòng)?？粗锇閭兊臉幼樱ㄖy受極了，他想：“這樣下去我們都會(huì)餓死的，要是我出去引開那只貓，大家就可以找東西吃了?！庇谑?，吱吱打開門勇敢地走了出去。吱吱沿著墻角轉(zhuǎn)了一圈，一邊走一邊很小心地看著那只貓，咦，貓?jiān)趺礇]有動(dòng)靜？吱吱輕生輕腳地走到貓前面：哇！一副兇模樣。吱吱壯著膽子，上前拉了拉它的胡須，撒腿就跑，可跑到門口也沒有見貓追上來。吱吱膽子大起來了，它“骨碌碌”爬到貓背上，人教部編語文四年級(jí)下冊(cè)發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)黑洞洞