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文檔簡(jiǎn)介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫詞語。
dùpí
tóudǐng
kànjiàn
bàngwǎn
gōngzuò
bànfǎ
wá
wa
zhīshi
二、積累運(yùn)用
2、1選擇正確答案,把花朵涂成紅色。
(1)今年我家的粽子的確是我做的。
(2)河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。
(3)咨處的門前開著一大片麗多彩的鮮花。
3、我會(huì)補(bǔ)充詞語,再完成練習(xí)。
①引人()()
②()()采烈
③()()如洗
④萬里()()
⑤繁榮昌()
⑥()圖強(qiáng)
(1)形容高興的詞語是______。(填序號(hào))
(2)表示高興的詞語我還能寫出兩個(gè)____________、____________。
(3)我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),____________,把我們的國(guó)家建設(shè)得更加____________。(填序號(hào))
4、“初”“襪”“補(bǔ)”這些字都與(
)有關(guān)。A.禮儀B.刀具C.金屬D.衣服
5、按要求填空。
(1)形容高興的詞語有興高采烈、__________________;形容難過的詞語有悲傷、____________。
(2)部首是“貝”的字大多與_________有關(guān);部首是“火、灬”的字大多與_________有關(guān);部首是“忄、心”的字大多與_________有關(guān)。
(3)“黑”的部首是______,“金”的部首是______。
6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。
(1)小草從地下探出頭來(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(
)說起來還挺有趣呢(
)
(3)一棵綠油油的小柏樹栽好了(
)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(
)
7、請(qǐng)先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。
一()當(dāng)先亡()補(bǔ)牢聞()起舞畫()添足
我發(fā)現(xiàn)上面這些成語都與___有關(guān),我還能再寫一個(gè)這樣的成語,如______。
三、語言擴(kuò)展
8、1按要求完成句子練習(xí)。
(1)連詞成句,并加標(biāo)點(diǎn)。
黃山
中外聞名
在我國(guó)
南部
風(fēng)景區(qū)
的
安徽省
_______________________________________________
(2)照樣子寫句子。(反問句改為肯定句。)
例:葉子上的蟲還用治?葉子上的蟲不用治。
誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?
_____________________________________________
(3)平時(shí)我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。(用加點(diǎn)的字造句)
___________________________________________
(4)葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵小花。(雪白的
細(xì)長(zhǎng)的)(用括號(hào)里的詞語把句子寫具體)
______________________________________________
9、我會(huì)按課文內(nèi)容填空。
(1)予人玫瑰,___________。___________肯幫人,___________有人幫。
(2)___________散學(xué)___________,忙趁___________放紙鳶。
(3)___________不立;___________成則___________立。
四、閱讀與理解
10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時(shí)候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.選文共有(
)段話,第3自然段共有(
)句。
2.大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。
3.“人家是人家,我是我?!边@句話的意思是(
)A.我們不要理會(huì)他人。B.要堅(jiān)持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對(duì)的。
五、書寫與運(yùn)用
11、口語交際。
疫情防控期間,我們每個(gè)人都應(yīng)該勤洗手,在公共場(chǎng)所戴口罩。如果你發(fā)現(xiàn)一位老爺爺進(jìn)超市不戴口罩,你會(huì)對(duì)老爺爺說:“______________”
12、寫作要求:按順序觀察圖
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