2022年無錫市錫山區(qū)教育系統(tǒng)招聘事業(yè)編制教師考試真題及答案

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考2022年無錫市錫山區(qū)教育系統(tǒng)招聘事業(yè)編制教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.先快后慢C.直線減慢D.直線增快【答案】：B2.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時(shí)，便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了（）階段。A.關(guān)注課程B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：C3.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長B.社會(huì)惰化C.社會(huì)干擾D.社會(huì)促進(jìn)【答案】：C4.面對(duì)同一問題情境時(shí)，有的學(xué)生能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現(xiàn)了創(chuàng)造性的（）。A.流暢性B.新穎性C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：C5.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運(yùn)用了哪種記憶術(shù)？（）A.諧音聯(lián)想法B.關(guān)鍵詞法C.視覺想象法D.縮簡【答案】：C6.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對(duì)教育事業(yè)的（）。A.興趣B.忠誠C.愛好D.熱愛【答案】：B7.根據(jù)已有的歸因研究，與個(gè)體的責(zé)任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.可控性B.原因源C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：A8.提出學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是形成認(rèn)知地圖理論的心理學(xué)家是（）。A.托爾曼B.桑代克C.苛勒D.布魯納【答案】：A9.“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善也”，對(duì)“教育”作此解釋的是（）。A.許慎B.孔子C.韓愈D.朱熹【答案】：A10.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A.綜合課程B.活動(dòng)課程C.分科課程D.潛在課程【答案】：C11.以往習(xí)得的經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前活動(dòng)有影響,這種現(xiàn)象屬于（）。A.定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.遷移【答案】：D12.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分：追求成功的動(dòng)機(jī)和（）。A.追求刺激的動(dòng)機(jī)B.避免困難的動(dòng)機(jī)C.避免失敗的動(dòng)機(jī)D.追求利益的動(dòng)機(jī)【答案】：C13.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類？（）A.連鎖學(xué)習(xí)B.解決問題學(xué)習(xí)C.信號(hào)學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：C14.問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實(shí)現(xiàn)的，這體現(xiàn)了問題解決的（）。A.復(fù)雜性B.認(rèn)知性C.序列性D.目的性【答案】：B15.（）是實(shí)現(xiàn)我國教育目的的基礎(chǔ)和保障。A.勞動(dòng)教育B.智育C.德育D.自我教育【答案】：C16.小明（15歲）的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由，對(duì)其不管不問。其父的這種行為違反了（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國婚姻法》D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》【答案】：D17.“酸葡萄心理”“甜檸檬效應(yīng)”屬于（）防御機(jī)制。A.升華B.壓抑C.文飾D.代償【答案】：C18.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A.言行一致B.衣著整潔C.談吐文雅D.舉止端莊【答案】：A19.班集體在育人方面突出價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是通過（）。A.班干部B.班主任C.集體教育D.個(gè)人教育【答案】：C20.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.辨別學(xué)習(xí)C.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：C21.人們在認(rèn)知活動(dòng)中所偏愛的信息加工方式叫做（）。A.思維風(fēng)格B.認(rèn)知風(fēng)格C.思維方式D.性格特征【答案】：B22.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）。A.陶淵明B.陶行知C.杜威D.華羅庚【答案】：B23.下列對(duì)高智商與高創(chuàng)造性的關(guān)系敘述正確的是（）。A.高創(chuàng)造性者必有高智商B.低創(chuàng)造性者其智商一定高C.高智力者其創(chuàng)造性也高D.創(chuàng)造性與智力呈正相關(guān)的簡單線性關(guān)系【答案】：A24.意志最重要的特征是（）。A.克服內(nèi)部和外部的困難B.堅(jiān)韌C.有確定的目的D.隨意動(dòng)作【答案】：A25.狹義的教育，主要指（）。A.學(xué)校教育B.道德教育C.社區(qū)教育D.家庭教育【答案】：A26.中國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）。A.壬寅學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】：D27.（）是集體成員知識(shí)水平、道德水平、價(jià)值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體規(guī)范B.集體凝聚力C.集體輿論D.集體目標(biāo)【答案】：C28.美國各門課程中多樣化的實(shí)踐活動(dòng)反映出對(duì)（）在課程中地位的重視。A.間接經(jīng)驗(yàn)B.能力C.知識(shí)D.直接經(jīng)驗(yàn)【答案】：D29.教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用？（）A.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用B.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用C.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用【答案】：D30.我國中小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、外語等課程屬于（）。A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.潛在課程D.綜合課程【答案】：A31.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A.動(dòng)機(jī)B.動(dòng)力C.基礎(chǔ)D.條件【答案】：B32.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè)：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.接近參照目標(biāo)B.班級(jí)參照目標(biāo)C.回避參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】：D33.口渴會(huì)促使個(gè)體做出覓水的活動(dòng)，這是動(dòng)機(jī)的（）。A.導(dǎo)向功能B.激活功能C.調(diào)節(jié)與維持的功能D.強(qiáng)化功能【答案】：B34.教學(xué)計(jì)劃編制的首要任務(wù)是（）。A.實(shí)施課程方案B.確立課程目標(biāo)C.進(jìn)行課程評(píng)價(jià)D.選擇課程內(nèi)容【答案】：B35.智力技能形成的三個(gè)階段依次是（）。A.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向B.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作C.原型定向、原型內(nèi)化、原型操作D.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化【答案】：D36.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。A.刺激一反應(yīng)理論B.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論C.聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論D.有意義接受學(xué)習(xí)論【答案】：A37.小學(xué)生認(rèn)知技能獲得的主要方式是（）。A.從范例中學(xué)習(xí)B.在嘗試解決問題中學(xué)習(xí)C.沒有正確答案D.規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】：A38.教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。A.1913年B.1900年C.1903年D.1914年【答案】：C39.個(gè)體自我意識(shí)迅速發(fā)展并趨向成熟的關(guān)鍵時(shí)期是（）。A.少年期B.成年期C.青年期D.中年期【答案】：C40.班杜拉的人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個(gè)人或環(huán)境所決定的，而是由個(gè)人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.情感B.性格C.行為D.氣質(zhì)【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.教師職業(yè)在社會(huì)發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】：BCD42.正確的做法是（）A.艱苦奮斗，淡泊名利B.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新C.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職D.熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé)【答案】：ABD43.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.內(nèi)心世界B.精神面貌C.身體情況D.文化程度【答案】：AB44.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）。A.符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神【答案】：BC45.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些（）A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.不平衡性D.差異性【答案】：ABCD46.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)幸?！敬鸢浮浚篈BCD47.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有（）。A.教學(xué)管理比較簡單B.有規(guī)模效益C.便于開展集體活動(dòng)D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】：ABCD48.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，要（）。A.做好本職工作，不給同事找麻煩B.促進(jìn)老中青三代人和睦相處C.講求合作，崇尚競爭，平等互利D.只當(dāng)主角，消除配角意識(shí)【答案】：ABC49.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.曲表觀點(diǎn)B.暗示批評(píng)C.巧避鋒芒D.美化語言【答案】：ABC50.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.辭職B.履行聘用合同.C.任期變化D.辭退【答案】：ABD51.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.便于開展集體活動(dòng)B.有較強(qiáng)的專業(yè)性C.教學(xué)管理比較簡單D.有規(guī)模效益【答案】：ABCD52.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、相互支持、共同提高B.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場整潔C.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效【答案】：ABC53.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心C.依靠法治和制度的有序動(dòng)員D.利用大眾傳播媒介【答案】：BCD54.對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。A.不貪占公共和他人的錢物B.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)C.不能抱怨自己的薪酬D.不貪學(xué)生及家長的錢物【答案】：ABD55.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的敏捷性B.記憶的準(zhǔn)備性C.記憶的精確性D.記憶的廣闊性E.記憶的持久性【答案】：ABCE56.教師勞動(dòng)具有以下哪些特征？（）A.示范性B.獨(dú)立性C.長效性D.復(fù)雜性【答案】：ABCD57.關(guān)于教書和育人的辯證統(tǒng)一關(guān)系，應(yīng)當(dāng)處理好哪幾對(duì)關(guān)系（）。A.寓思想教育于師生的交往中B.寓思想教育于教學(xué)反思中C.寓思想教育于各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中D.寓思想教育于傳授知識(shí)中【答案】：ACD58.下列說法中，隱含敬業(yè)思想的有（）。A.“鞠躬盡瘁，死而后已”B.“百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之”C.“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”D.“戲比天大”【答案】：ABCD59.在社會(huì)生活中職業(yè)活動(dòng)是（）。A.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑B.為人處世的根本要求C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：AC60.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒有作用C.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】：ACD61.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個(gè)階段（）A.形成知識(shí)系統(tǒng)B.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料C.先行組織者D.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)【答案】：ABC62.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能B.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能C.陶冶功能D.認(rèn)識(shí)鑒別功能【答案】：ACD63.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.