大班游戲活動(dòng)-灑水車教案

大班游戲活動(dòng)——灑水車教案?灑水車教案

大班音樂(lè)嬉戲活動(dòng)《灑水車》教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，喜愛(ài)玩音樂(lè)嬉戲，情愿與同伴合作嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣，遵守嬉戲規(guī)章，能聽(tīng)辨樂(lè)曲曲式及特定音效，隨著音樂(lè)變化變換動(dòng)作進(jìn)行嬉戲，適合幼兒園老師們上大班嬉戲活動(dòng)課，下面是《灑水車》教案。

設(shè)計(jì)意圖

現(xiàn)在搞雙創(chuàng)活動(dòng)，孩子們?cè)诠飞铣３?huì)看到灑水車在灑水洗公路，結(jié)合孩子的生活閱歷，加上灑水車又是我們常見(jiàn)的一種交通工具，幼兒喜愛(ài)扮演灑水車，玩灑水車的嬉戲，同時(shí)為了讓幼兒更好的感受音樂(lè)、了解灑水車，我組織了這節(jié)音樂(lè)嬉戲《灑水車》。

《灑水車》這首音樂(lè)節(jié)奏歡快，歌詞淺顯易懂，我讓幼兒直觀的觀賞音樂(lè)化了的灑水車，讓音樂(lè)和動(dòng)作充分融合，讓幼兒更好的深化到嬉戲之中。

活動(dòng)目標(biāo)

1.喜愛(ài)玩音樂(lè)嬉戲，情愿與同伴合作嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。

2.遵守嬉戲規(guī)章，能聽(tīng)辨樂(lè)曲曲式及特定音效，隨著音樂(lè)變化變換動(dòng)作進(jìn)行嬉戲。

3.對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感愛(ài)好，在唱唱玩玩中感到歡樂(lè)。

4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起嬉戲。

5.通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、會(huì)唱《灑水車》

2、《灑水車》音樂(lè)、環(huán)形公路場(chǎng)地、灑水車頭飾、灑水道具

活動(dòng)過(guò)程

一、第一次嬉戲

1、能聽(tīng)音樂(lè)玩嬉戲，初步了解嬉戲規(guī)章。

傾聽(tīng)音樂(lè)，講解各段音樂(lè)嬉戲玩法，并讓幼兒練習(xí)各段音樂(lè)的嬉戲玩法

2、開(kāi)頭嬉戲

配班老師扮演灑水車，老師帶領(lǐng)幼兒一起玩嬉戲

基本玩法

幼兒扮演路人，老師扮演灑水車，路人要穿過(guò)有灑水車的公路，到公園去玩耍，音樂(lè)前半部分兩者做一樣的動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)到灑水車灑水時(shí)，灑水車灑水，路人躲避灑水車穿過(guò)公路（低音時(shí)，灑水車向高高的遠(yuǎn)處灑水，路人要蹲下來(lái)編程小矮人通過(guò)；高音時(shí)，灑水車向低處灑水，路人要跳起來(lái)通過(guò)；特效音時(shí)，灑水車向四周灑水，路人要立馬擺一個(gè)造型定住，沒(méi)有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。

）幼兒扮演灑水車反復(fù)嬉戲。

嬉戲進(jìn)行三遍。

指導(dǎo)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)、感受音樂(lè)，在參加中了解嬉戲規(guī)章，熟識(shí)嬉戲基本玩法。

評(píng)價(jià)重點(diǎn)幼兒能否聽(tīng)辨音樂(lè)，做出相應(yīng)的動(dòng)作和造型。

二、其次次嬉戲

玩法變換各段音樂(lè)的挨次，幼兒依據(jù)音樂(lè)做出相應(yīng)動(dòng)作。

訓(xùn)練幼兒聽(tīng)辨音樂(lè)的力量及快速反應(yīng)力量。

指導(dǎo)要點(diǎn)引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)音樂(lè)，在不同高、低音曲式節(jié)奏和特效音的變換中，快速反應(yīng)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

評(píng)價(jià)要點(diǎn)幼兒能否在曲式變換中快速做出相應(yīng)動(dòng)作和造型。

三、第三次嬉戲

玩法當(dāng)聽(tīng)到高音時(shí)，幼兒做單腳跳動(dòng)作，當(dāng)聽(tīng)到低音時(shí)，幼兒更加低地下蹲走，當(dāng)聽(tīng)到灑水聲時(shí)，馬上找到好伴侶兩人合作定造型。

指導(dǎo)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒在聽(tīng)辨不同曲式變換和特效音中，運(yùn)用單腳跳、兩人合作定造型玩嬉戲。

評(píng)價(jià)重點(diǎn)幼兒能否在聽(tīng)辨不規(guī)律的曲式和特效音的變換中，做出相應(yīng)動(dòng)作。

四、嬉戲結(jié)束

活動(dòng)反思

本節(jié)音樂(lè)嬉戲主要是讓幼兒通過(guò)觀賞音樂(lè)，體驗(yàn)夏天玩水嬉戲的樂(lè)趣，考慮到幼兒在平常音樂(lè)嬉戲中的表現(xiàn)，活動(dòng)開(kāi)頭我首先通過(guò)談話“夏天很熱，小伴侶最喜愛(ài)玩什么？”引出活動(dòng)的內(nèi)容，然后通過(guò)讓幼兒扮演灑水車激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛(ài)好，活動(dòng)中幼兒愛(ài)好很高，不但在學(xué)唱歌曲中特別投入，在嬉戲時(shí)也是一個(gè)個(gè)興致勃勃。

通過(guò)本節(jié)活