


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
名詞性從句用法總結(jié)1.名詞性從句,即指性質(zhì)相當(dāng)于名詞的從句,它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。2.
連接詞
that
引導(dǎo)名詞性從句時(shí),只起連接作用,沒有任何意思,也不充當(dāng)句子成分,在賓語從句中可省略,但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)通常不省略。3.
連接詞
whether
引導(dǎo)名詞性從句也不充當(dāng)句子成分,但有自己的意思,表示“是否”;引導(dǎo)賓語從句時(shí),可換成
if,但引導(dǎo)其他名詞性從句時(shí)不能換成
if。4.
連接代詞
who(m),whose,which,what
等引導(dǎo)名詞性從句時(shí),均有各自的意義,在從句中作主語、賓語、定語等。5.
連接副詞
when,where,why,how
等引導(dǎo)名詞性從句,也各自有自己的意義,在從句中作狀語。二、名詞性從句的重要引導(dǎo)詞1.
what
用于引導(dǎo)名詞性從句是一個(gè)十分重要的引導(dǎo)詞,它可引導(dǎo)主語從句、賓語從句和表語從句,但不用于引導(dǎo)同位語從句。它引導(dǎo)的名詞性從句有兩個(gè)意思是:一是表示“什么”,帶有疑問意味;二是表示“…所…的”,相當(dāng)于一個(gè)先行詞后接一個(gè)關(guān)系代詞。如:Idon’tknowwhatyouwant.
我不知道你想要什么。Idon’tknowwhatyouwantisthis.
我不知道你所想要的是這個(gè)。2.
what
引導(dǎo)名詞性從句時(shí)可用作限定詞,其后修飾名詞。如:IgavehimwhatbooksIhad.
我把我所有的書都給他了。Hegavemewhatmoneyhehadabouthim.
他把身邊帶有的錢全給了我。注:what
后的名詞可以是復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞,但通常不能是單數(shù)可數(shù)名詞,并且后接不可數(shù)名詞時(shí),有時(shí)可有l(wèi)ittle修飾,兩者的區(qū)別是:what+不可數(shù)名詞=所有的都,whatlittle+不可數(shù)名詞=雖少但全部。如:Whatfriendsshehasareoutofthecountry.
她有的那些朋友全在國(guó)外。Wegavehimwhat(little)helpwecould.
我們給了他我們力所能及的幫助。3.
whoever,whatever,whichever
等也可引導(dǎo)名詞性從句,其意分別為“所…的一切事或東西”、“任何…的人”、““…的任可人或物”等。如:Whoeverwantsthebookmayhaveit.
任何人要這書都可拿去。I’lldowhateverIcantohelphim.
我們將盡我們所能來挽救他。Buywhicheverischeapest.
買最便宜的。注意以下受漢語意思影響而弄錯(cuò)的句子:任何人來都?xì)g迎。誤:Whocomeswillbewelcome./Anyonecomeswillbewelcome.正:Whoevercomeswillbewelcome./Anyonewhocomeswillbewelcome.另外,它們也可引導(dǎo)讓步狀語從句,其意為“無論…”、“不管…”,其意相當(dāng)于
nomatterwho[what,which]。如:Whateverhappens,youmustbecalm.
不管發(fā)生什么情況,你都必須鎮(zhèn)靜。(whatever=nomatterwhat)Hewon'teatyou,whoeverheis.
不管他是誰,他也不能把你吃掉。(whoever=nomatterwho)注:whoever
引導(dǎo)名詞性從句時(shí)既用作主格也用作賓語;作賓語時(shí)不宜用
whomever,因?yàn)樵诂F(xiàn)代英語中
whomever
這個(gè)已幾乎廢棄不用。4.
why
與
because
的用法區(qū)別。兩者均可引導(dǎo)表語從句,但前者強(qiáng)調(diào)結(jié)果,后者強(qiáng)調(diào)的原因。如:Ihadacold.That’swhyIdidn'tcome.
我感冒了,因此我沒來。Ididn’tcome.That’sbecauseIhadacold.
我沒有來,那是因?yàn)槲腋忻傲?。三、名詞性從句的語序名詞性從句的詞序與陳述句語序相同,尤其注意那些由連接代詞who(m),whose,which,what
和連接副詞
when,where,why
等引導(dǎo)的名詞性從句,不要受它們?cè)谔厥庖蓡柧渲杏梅ǖ挠绊懚`用疑問句詞序。如:Whywasshecrying?
她為什么在哭?Idon’tknowwhyhewascrying.
我不知道她為什么哭。四、名詞性從句的時(shí)態(tài)問題1.
當(dāng)主句的謂語動(dòng)詞是過去式時(shí),賓語從句若不是一個(gè)客觀事實(shí)或真理,其謂語動(dòng)詞也必須用某種過去時(shí)態(tài)。如:Shesaidthatshedidn'twanttoknow.
她說她不想知道。Iaskedherwhethershewouldagree.
我問她是否會(huì)同意。2.
when,if
這兩個(gè)詞既可引導(dǎo)名詞性從句,也可引導(dǎo)狀語從句。當(dāng)它們引導(dǎo)名詞性從句且表示將來意義時(shí),要直接使用將來時(shí)態(tài);但當(dāng)它們引導(dǎo)狀語從句且表示將來意義時(shí),則必須用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來意義。如:Idon’tknowwhenhewillcome,butwhen
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)士怎么弄課題申報(bào)書
- 鄭州課題申報(bào)書
- 教育課題申報(bào)立項(xiàng)書范文
- 怎么搜到課題項(xiàng)目申報(bào)書
- epc和融資合同范例
- 課題立項(xiàng)申報(bào)書成果形式
- 美發(fā)教學(xué)課題申報(bào)書
- 課題申報(bào)書封面需蓋章嗎
- 農(nóng)村房產(chǎn)協(xié)議合同范例
- 包工清包合同范本
- 體育賽事策劃與管理全套課件
- 2024經(jīng)濟(jì)金融熱點(diǎn)
- 2024綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)指導(dǎo)書
- 2023年12月大學(xué)英語4級(jí)真題(第三套)
- 創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專家共識(shí)(2023)解讀課件
- 廣東離婚協(xié)議書范文2024標(biāo)準(zhǔn)版
- (完整版)幕墻施工方案
- 鋼結(jié)構(gòu)工程廠房、辦公樓施工組織設(shè)計(jì)方案
- 醫(yī)學(xué)教材 超聲引導(dǎo)下乳腺真空微創(chuàng)旋切(VABB)
- 六年級(jí)語文上冊(cè)14文言文二則《兩小兒辯日》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 專題01相交線與平行線(原卷版+解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論