月班主任工作總結(jié)集合十篇

月班主任工作總結(jié)集合十篇月班主任工作總結(jié)篇1

第一次月測的成果出來，我們班有14人進入了全校122名，其中第一名的趙云葉是全校的59名。因為我們班分班時第一名是全校122名，所以這些同學(xué)成果的取得，應(yīng)當(dāng)是鼓舞士氣的。假如根據(jù)今年我校的中考成果來算，那么這些學(xué)生考八中應(yīng)當(dāng)是大有期望的。那么這個成果假如能在中考考出那是相當(dāng)?shù)目捎^的。無論如何，這都不是我理想的成果。

假如有人說這個成果還不錯〔其實有多少人在關(guān)注我們呢，哈哈……〕，那么應(yīng)當(dāng)從我的九月的班主任工作說起。

剛接手這個班，我是不情愿的。開學(xué)初，我向?qū)W校申請的是一個一般班。許多人覺得一般班學(xué)生淘氣、基礎(chǔ)差，不好帶。我就想好好帶一般班試試。同時，我在這兩年突然有一個很自傲的想法。那就是我很替那些一般班的學(xué)生叫屈。因為他們可能一輩子也不行能遇到一個好老師。我們這里一進入初中就分重點班，當(dāng)然一般班也不是沒有好老師了，只是在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資力量極不均衡的狀況下，不錯一點的老師就去帶重點班了，真正留在一般班的好老師就微乎其微了。我產(chǎn)生這樣的念頭，其實都有些不好意思說出口，是不是有些自大了。但那些在一般班的學(xué)生，真的很不幸。特殊是那些所謂的差生，沒有多少老師信任他們、理解他們，更沒有多少老師情愿花時間與精力去感化他們、教育他們。

哈哈，如今既然接手了這個班，我就開始思索這個班的特點以及對策。

所謂b班，就是次重點班！我們上學(xué)期有八個班，約600學(xué)生，其中有三個重點班，我?guī)渲幸粋€。就在9月1號，合成了兩個重點班。為了照看一些關(guān)系戶，于是就組建了我的班級——b班。其中我們班有在籍學(xué)生61人，還有通過關(guān)系進來的學(xué)生14人。學(xué)生成果最好的名次是全校122名。全班只有四個學(xué)生各門功課都及格了，其余的，語文、數(shù)學(xué)、英語與物理至少有一門不及格！語文，優(yōu)秀率是0%，及格率是84%；數(shù)學(xué)，優(yōu)秀率是70%，及格率是99%；英語，優(yōu)秀率是5%，及格率是55%；物理，優(yōu)秀率是0%，及格率是32%。

這些學(xué)生普遍都聰慧，但行為不規(guī)范，學(xué)習(xí)品質(zhì)不好。

嚴峻指出問題，果斷實行措施

清晰地記得班級組建的第一時間，吵吵鬧鬧的。我因為一點事出去辦公室一趟，當(dāng)我再次返回時，班級里依舊吵吵鬧鬧的。

“知道你們?yōu)槭裁醋谶@里嗎？〞我心中雖有怒火，但我外表是很安靜的，不過很嚴厲??！熬褪且驗槟銈兊男愿衽c行為習(xí)慣不好，或者說學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣不好！〞

一下子，班級里清靜極了！看到學(xué)生都留意我這里了，我接著說。

“看看你們，剛進班，班主任還在班級，你們就吵吵鬧鬧，說什么呢？非說不行嗎？〞我靜靜地看著這一幫學(xué)生，目光煞是逼人?！爸滥銈兣ca班的學(xué)生比，差什么嗎？〞

停頓。我有意買了個關(guān)子。

“就是因為你們坐不??！沒有堅持的耐煩，沒有吃苦的士氣，沒有超越自我的毅力！〞同時，我也表露了自己要轉(zhuǎn)變他們的決心。

為了把這些學(xué)生團結(jié)起來，為了讓班級能在他們的心中有一個重要的地位，首先就必需革除他們身上的一些不良習(xí)氣。

首先第一就是要告知他們“既來之，則安之！〞穩(wěn)定學(xué)生的心情，這很重要。我把陳夢霞的故事作為切入點，分析我們班優(yōu)勢，介紹我個人以及班級的老師，同時也期望學(xué)生知道只有自己的努力才是最重要的。

接著就是告知他們，有信念與士氣把這個班搞好，并且用自己的實際行動說話。

第一天晚自習(xí)原來不是我的課，但為了給學(xué)生一個良好的第一印象，我換了，并組織學(xué)生進了對媒體教室。因為9月1日中央電視臺有“開學(xué)第一課〞，我只知道有許多奧運明星來到現(xiàn)場，具體什么內(nèi)容我不知道。但肯定很適合孩子們看！

真的沒有想到，這臺晚會對我們班的學(xué)生很有好處。潛能、堅持、團隊，不是我們最需要的嗎？

接著我們組織了班級第一次主題班會《向著光明那方》暨班主任心語，向?qū)W生表達我的心里的想法以及對班級的設(shè)想。效果很不錯。

后來，我又組織學(xué)生觀看了電影《沖出亞馬遜》。在介紹影片的時候，我告知學(xué)生這部片子很好的表達了“潛能〞、“堅持〞、“團隊〞這三個詞。

同學(xué)們寫了大量的觀后感，我們班也組織了大型的主題班會，以《沖出亞馬遜》為切入口，同學(xué)們溝通了如何共建九六班的想法與信念。班會有9個學(xué)生發(fā)言，高揚與王雅君是比較全面的觀后感，其余的學(xué)生圍繞三個詞的，一個有兩個，最終由李詩芹來演講如何共建九六班。

班會很勝利，我不知道學(xué)生有什么收獲，但我信任，每一次的活動，肯定會有肯定的效果。

穩(wěn)定學(xué)生心情，公平公正地關(guān)懷每一個學(xué)生

我這個人從來不喜愛看學(xué)生的過去，也不喜愛以成果來給學(xué)生貼標簽。我認為學(xué)生就是來受教育的，我們老師的責(zé)任就是要幫助他們。

生日祝愿活動的開展，讓學(xué)生對班級情感加深。第一次班會上，我給費天宇與劉風(fēng)送去了生日祝愿。劉風(fēng)是一個后門生，但我還是一樣的對待。接著給李詩芹、邱俊杰等人生日都送去了我的祝愿與禮物。

班級無小事

因為我們班級學(xué)生就是因為行為習(xí)慣不好或者性格不好，在同學(xué)間也常常發(fā)生口角與沖突，所以面對班級發(fā)生的任何偶發(fā)的小事，我總是看得比學(xué)生還要重要。一天不到的王瑩，打架的陳江峰、何政、肖桃，還有與張沖發(fā)生沖突的陳啟航等，我都做了細致的工作，嚴重的還把肖桃與何政趕出了班級。事情已經(jīng)過去了，無論是非，但我覺得假如不讓孩子們意識到問題的嚴重性，我日后的工作就很難開展。班級無小事，管住自己的口與手。我們班肯定要杜絕惡性的事件。如今的狀況證明我的處理是正確的。

給學(xué)生定位，給班級定位。

我們的學(xué)生分班進來的成果是難以考取八中的。我們就分析了學(xué)校的現(xiàn)狀，提出盡可能地進好的高中，盡可能地進高中的試驗班。為了這個目標我們努力，把自己的基礎(chǔ)打好，為自己日后的進步做好預(yù)備?；蛟S我們初中階段成果難以趕上了，但我們會贏在高考。不要因為眼前的路有些凄迷模糊，而看不清前方的路標。睜大眼睛，冷靜地分析，信任最終的勝利者終將是我們！

我期望把我們的班級建設(shè)成大家將來的回憶。這是我的設(shè)想，也期望每個同學(xué)都努力做最好的自己，信任我們將是一個奇跡！

月班主任工作總結(jié)篇2

班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生獨特進展的典范和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，的確不易。

四月份的班主任工作我從上個月存在的問題入手，主要做了以下幾方面的工作：

一、進一步健全和完善班級管理制度。

這一個月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如圖書管理制度，規(guī)范圖書管理。文明生評比制度，加強班級的課間管理，充分發(fā)揮小隊長的作用，每周評比班級文明之星，并作出肯定的嘉獎，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性，改良班干部管理制度，定期召開班干部會議，準時了解班級學(xué)生思想動態(tài)，不斷改良管理方法。

二、不斷更新班級文化環(huán)境

仔細抓好班級文化建設(shè)，努力營造一個干凈和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生學(xué)有所樂，學(xué)有所得。在上個月班級文化環(huán)境布置的基礎(chǔ)上，這個月，繼續(xù)把各項工作落到實處，進行了學(xué)生作業(yè)展覽。學(xué)生自己動手的黑板報“愛書吧，朋友〞和“快樂五一〞更彰顯了學(xué)生的智慧和才能。

三、開展豐富多彩的班隊活動

本月的中隊會，我們舉行了“學(xué)英烈做主人〞的主題活動，在活動中，隊員們用最真誠、最樸實的方式表達了自己的決心，用詩歌朗誦的形式，以小隊為單位，相互競賽?；顒又?，我感受到了孩子成長的歡樂。另外，我們還開展了“書香潤校內(nèi)〞讀書活動，我們充分利用班級閱覽角等閱讀資源，加強課外閱讀，拓寬學(xué)生的學(xué)問視野，提高學(xué)生的讀書能力。

四、仔細抓好體育運開工作。

為提高學(xué)生體育達標能力，我負責(zé)對學(xué)生進行達標訓(xùn)練。我給學(xué)生制定了在家練習(xí)的目標，要求學(xué)生刻苦訓(xùn)練。平常利用課間常常給學(xué)生進行測試，準時了解學(xué)生進步狀況，鼓舞學(xué)生不斷朝著優(yōu)秀的方向前進。為四月份的校運動會做好充分預(yù)備。

五、做好第二階段考試前的復(fù)習(xí)工作

上次考試我班的成果比較好，從上次測試中，發(fā)覺有更多不如意的地方，主要表達在以下幾個方面：

1、缺乏仔細細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

馬虎，答卷不用心，缺乏仔細細致的檢查習(xí)慣。失去了很多不該失去的分數(shù)。

2、學(xué)生的計算能力和審題能力比較薄弱。

因?qū)忣}不清造成失分較多外，還存在著學(xué)生計算馬虎等問題。

3、今后措施

(1)繼續(xù)仔細抓好后進生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，要有耐煩和愛心，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，努力提高輔導(dǎo)效率。

(2)在課堂教學(xué)中加強學(xué)生的口算訓(xùn)練，提高學(xué)習(xí)效率。

(3)加強學(xué)生的規(guī)律推理能力培育。

六、仔細做好安全教育工作以及家校聯(lián)系工作。

安全工作常抓不懈。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，夏天的到來，我重點教育學(xué)生不玩水，不到河邊釣龍蝦等危急的活動，星期天，不騎車去玩。對部分學(xué)生進行家校電話聯(lián)系。把學(xué)生半個學(xué)期來取得的進步和存在的問題向家長作了簡要的匯報，使家長準時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，實行肯定的措施幫助孩子不斷進步。

月班主任工作總結(jié)篇3

一、班級概況

本班現(xiàn)有學(xué)生34人，從本學(xué)期看，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也感到了肯定的壓力。整個班級班風(fēng)健康、主動向上。學(xué)生之間團結(jié)互助，在學(xué)習(xí)上你追我趕，整個班級呈現(xiàn)了和諧、嚴謹?shù)臓顟B(tài)。

二、班干部隊伍建設(shè)

本學(xué)期初我班進行了班干部議選，每隔兩周都進行一次班干部會議，商量班級存在的問題及好的現(xiàn)象，以便我隨時了解班級的最新動態(tài)。同時，排出了班干部值日表，班干部輪番值日，在記載本上記下當(dāng)天班級的狀況，每星期進行一次總結(jié)。

三、學(xué)生行為規(guī)范教育

1.思想政治教育：利用班會課和團課時間對學(xué)生進行思想教育。

2.學(xué)習(xí)催促：常常灌輸學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，增添他們學(xué)習(xí)的興趣以及對自身的進展。

3.衛(wèi)生工作：生活委員及當(dāng)日值日班委負責(zé)檢查每日的衛(wèi)生工作。

4.紀律工作：主要由紀律委員和班長負責(zé)，值日班委負責(zé)監(jiān)督并準時做好記載。

5.宿舍內(nèi)務(wù)：每個宿舍依據(jù)各自狀況制訂出宿舍制度及值日表，每天由舍長準時做好記載并報到生活委員處，如當(dāng)天所得分沒有到達目標，則依據(jù)各宿舍制度進行相應(yīng)懲處。

四、學(xué)風(fēng)教育

由于我們班級是學(xué)前教育班，學(xué)風(fēng)是不能忽視的一個大問題。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但仍有許多學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，許多學(xué)生都不愛學(xué)文化課，常常會發(fā)生上課不留意聽講等毛病，對于當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容不留意準時復(fù)習(xí)、穩(wěn)固，第二天上課時再檢查仍是一問三不知，針對這種狀況，我支配了小組長，每個小組長當(dāng)天要檢查學(xué)生得到可狀況及課程的復(fù)習(xí)狀況，每周通過小考成果來排出每組的名次及每組里成員的上升、下降幅度。完成得比較好的同學(xué)及小組長給予肯定嘉獎。

五、取得的成果

〔1〕班級管理方面

由于本學(xué)期實行了以上措施，以及全體同學(xué)的共同努力，本學(xué)期本班在班級管理方面取得了較好的成果，在每周的考核中，均取得了較好的成果?！?〕學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我班慢慢形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)非常努力。每天早晨6：40點鐘準時到教室晨讀，晚自習(xí)仔細練習(xí)專業(yè)技能。整個班級學(xué)風(fēng)主動向上，學(xué)生之間出現(xiàn)了你追我趕的良好態(tài)勢。因此，本學(xué)期學(xué)生專業(yè)進步都很大?！?〕課外活動方面

在學(xué)校的大力支持下，本學(xué)期全班學(xué)生都能主動參與學(xué)校組織的專業(yè)技能展示文藝演出，對學(xué)生專業(yè)的提高有很大的幫助。

六、將來目標

雖然本學(xué)期來大部分學(xué)生都養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及良好的行為習(xí)慣，但也有個別學(xué)生存在這樣或那樣的問題，自身有較差的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在平常的學(xué)習(xí)生活中總是小問題不斷，學(xué)習(xí)成果時好時差，很不穩(wěn)定，鑒于此類現(xiàn)象，本人在下學(xué)期的工作中，在留意抓好班級整體狀況的同時，還要留意個別學(xué)生的培育，期望能讓我們班每一位學(xué)生都能健康的成長，都能找到一份自己滿意的工作！

七、本期班級獲獎狀況

全校廣播體操競賽獲一等獎

月班主任工作總結(jié)篇4

學(xué)校的主要工作是學(xué)生工作，而學(xué)生工作又是班主任的主要工作，在這勞碌、瑣碎的一個月工作中，我總結(jié)如下。

在學(xué)生的工作中，我把握兩個原則，一是“沒有愛就沒有教育〞，不以成果論英雄，不以我們的考試成果和日常表現(xiàn)論英雄，每一個孩子都應(yīng)當(dāng)享受公平的愛，不管他是淘氣搗蛋的，還是成果平平的，我們都不應(yīng)當(dāng)把他推出去，不管不問，我們的職責(zé)是幫助和指導(dǎo)孩子們健康成長；二是立足于健康、全面之上的教育，讓我們的學(xué)生身體健康成長、思想品德健康成長，更讓孩子的心理也健康成長，尤其是再春天這樣的季節(jié)里，我們要加強班級中孩子的身體健康，讓他們留意飲食衛(wèi)生，多鍛煉身體，促使他們快速長高。

在本月的工作中，我重點關(guān)注了兩件事情，紀律和衛(wèi)生。我認為紀律還是靠教育，利用一切時間早上、中午和放學(xué)的幾分鐘時間催促，對于如今孩子身上的自私、任性、暴躁等特點，我建立了班級的解決問題小組組長，石鑫政同學(xué)，同時對于他自己的性格也收斂了很到。在衛(wèi)生方面我們堅持讓勞動班長天天總結(jié)分析，指出我們在勞動中存在的很多問題，尤其是在仍廢紙方面；本月評出了勞動之星畢怡銅和王浩澤同學(xué)，對其他同學(xué)也是一種無言的激勵。

在這一周我們還準備借上一周作業(yè)展覽之東風(fēng)，開展一次班級作業(yè)展覽，面向全體同學(xué)，在語數(shù)英方面形成一中年劇烈的對比，為今后開展的學(xué)習(xí)競賽打下基矗。

月班主任工作總結(jié)篇5

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的二年級學(xué)生，所以幾個月下來給我最劇烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的獨特進展;要有劇烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面進展。作為二年級班主任，我對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培育學(xué)生的良好習(xí)慣。

二年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀律。利用午會課學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，提示學(xué)生做好上課預(yù)備工作，并且在課后留意觀看學(xué)生的行為，依據(jù)學(xué)生的表如今學(xué)生中樹立典范。在日常學(xué)習(xí)中，時刻留意調(diào)動學(xué)生的主動性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、培育良好的班集體

班集體是培育學(xué)生獨特的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的獨特才能百花爭艷。集體活動，最能培育學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е鴮W(xué)生主動參與學(xué)校的各項活動。每天放學(xué)后，我協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3、加強與家長聯(lián)系。

平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐煩地幫助他們。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐煩地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學(xué)校、家庭親密協(xié)作，更好地教育了學(xué)生。

我的班主任工作由于閱歷的欠缺，在很多方面還是存在著缺乏。

1、缺少觀看?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進行準時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較沖動，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子轉(zhuǎn)變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后轉(zhuǎn)變自己的行為，這必需要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有轉(zhuǎn)變他們的長久之心。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作看法，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過將近一個學(xué)期的班主任工作，我班的班級紀律有所進步，我的班級管理方法也有所鍛煉，這讓我在以后的實踐中能夠更有自信地去探究和總結(jié)對班級整體的進展行之有效的方法和閱歷，使我的班級管理工作的水平得到提升!

月班主任工作總結(jié)篇6

這月我擔(dān)任五年級一班班主任，我關(guān)懷喜愛我的學(xué)生，既是學(xué)生的師長，又是他們的朋友。我為人師表，以身作則，到處做學(xué)生的表率，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成團結(jié)努力、尊師守紀、主動進取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我在班級管理上花了不少心血。

首先，我選出了得力的班干，制定了班規(guī)，結(jié)合少先隊的檢查評比制度，我班也實行登分制，讓班干協(xié)助管理，全體學(xué)生進行監(jiān)督。學(xué)生在各方面表現(xiàn)得好就加分，表現(xiàn)不好就減分。每個學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、操行狀況都從他的登分表中表達出來。到了期末，依據(jù)學(xué)生得分的高低評出前十名給予嘉獎，這樣就形成了一種競爭機制，大家都想得高分，都想方法在各個方面表現(xiàn)自己，為自己奪分，因此，無論是學(xué)習(xí)還是紀律，學(xué)生都有了很大進步，班主任也省去了許多管理上的繁瑣詳情，大部分學(xué)生會很自覺地遵守紀律和學(xué)習(xí)。這樣有效地激發(fā)了學(xué)生各方面的主動性，無論是學(xué)習(xí)、紀律還是衛(wèi)生、兩操都比以前有了很大進步，這月我們班共獲得面流淌紅旗。

其次，為豐富學(xué)生的課外生活，我班這月開展了豐富多彩的活動。本月我們班開展了豐富多彩的班隊會活動，學(xué)生在活動中得到鍛煉受到教育，如：崇尚節(jié)省隊會，安全學(xué)問隊會，猜謎語隊會，講故事隊會等，還定期出版墻報，學(xué)生的特長得到發(fā)揮。另外在12周的籃球賽上，我們班的學(xué)生表現(xiàn)出來的集體榮譽感讓我感動，他們奮力拼搏的精神也值得表揚。通過這些活動，培育了學(xué)生的動手、動腦能力，也讓學(xué)生充分展示了自己的特長。

作為班主任，學(xué)生的思想教育工作是必不行少的。每周的星期一早讀課都是我對學(xué)生進行思想教育的固定時間，利用這20分鐘，我會針對最近的事情向?qū)W生講一些做人的道理和做事的原則、方法等，教會學(xué)生一些課堂上學(xué)不到的社會學(xué)問，讓他們學(xué)會區(qū)分是非。有時也會利用其他時間針對個別學(xué)生的問題找學(xué)生談話，準時糾正他們的錯誤。語文課上，更是常常結(jié)合課文內(nèi)容對學(xué)生進行各個方面的思想教育。

學(xué)生在學(xué)校，安全第一，所以安全教育是我每天放學(xué)前的必要內(nèi)容。除了教育學(xué)生留意用電、用火安全和交通安全以外，還強調(diào)學(xué)生不準下河游泳，不準玩危急游戲，如爬樹、玩彈弓、玩玩具槍、追逐打鬧等危急的活動都不允許做。

作為班主任，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。針對我班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)主動性差的特點，我特殊強調(diào)學(xué)生肯定要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作。每天早讀前我都進教室檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)狀況，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在段考后，給家長發(fā)了家校聯(lián)系條，要求家長和老師共同監(jiān)督學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，實行結(jié)對子一幫一的方式，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助差生，大家共同進步。經(jīng)過一月的努力，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有了提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性也高了，班上形成了你追我趕、不懂就問的學(xué)風(fēng)。

我不僅關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律，還關(guān)懷他們的生活和思想狀況，對我班的學(xué)生基本都進行了不同形式的家訪，對學(xué)生的家庭狀況了解很清晰，加強了學(xué)校和家長的聯(lián)系，為更好的教育學(xué)生進行溝通。還常常和學(xué)生拉家常聊天，準時了解他們的思想動態(tài)。對不遵守紀律的學(xué)生耐煩教育，不卑視他們，讓他們感到集體的暖和，老師的愛。作為班主任，我以身作則，每天早早來到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和清掃衛(wèi)生狀況，要求學(xué)生做到的事老師首先做到，對學(xué)生一視同仁。

總之，這個月我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)比上月有了更好的轉(zhuǎn)變，學(xué)生的集體榮譽感更強，學(xué)習(xí)的主動性更高，紀律、衛(wèi)生各方面做得更好。

月班主任工作總結(jié)篇7

作為一名班主任，總是期望能夠把自己的學(xué)生教育得更好，讓集體更有戰(zhàn)斗力，所以現(xiàn)就如何成為一名優(yōu)秀班主任工作總結(jié)一下：

一，本學(xué)期我堅持每天進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，仔細觀看各個專題的文章和專家名師的閱歷之談，通過學(xué)習(xí)，解決了在實際教學(xué)中遇到的許多疑難問題，使自己技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學(xué)閱歷。

二，要常常性的參與各種討論商量小組，要虛心吸取別人的老師對于他的教學(xué)勝利與失敗的閱歷之談，敢于面對困難并進行不屈的努力。

三，優(yōu)秀班主任工作總結(jié)，是通過實踐才能得出的`工作總結(jié)，因此平常在教育教學(xué)工作著，要勇于開拓創(chuàng)新，可以適當(dāng)做一些探究嘗試，要有大膽的創(chuàng)新精神，不斷努力改良教學(xué)質(zhì)量。

四，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力探究適合本地本校本班的新課改的教學(xué)模式，不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作，溝通與研討，只有這樣才能很好的勝任一名優(yōu)秀班主任工作。

月班主任工作總結(jié)篇8

如今學(xué)校教育教學(xué)工作已接近尾聲，我感慨歲月匆忙，回想這一學(xué)期以來開展的各項工作。實習(xí)生活將近兩個月時，實習(xí)學(xué)校給我們支配了班主任的工作，我成為了七〔7〕、七〔8〕兩個班的副班主任，班主任工作是冗雜的，細致的。擁有一份愛心，守住自己的良心，持有一份恒心，在班主任工作上收獲我的歡樂和美好，這就是我對班主任工作的詮釋和理解。下面就兩個月的班主任工作進行總結(jié)：

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘、扶持和培育。我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、愿意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們要大膽工作，有要嚴格要求，留意工作方法。定期開班干部會議，一方面從他們身上了解到更多的班級動態(tài)，又可以讓他們總結(jié)每星期好與不好的方面及下星期要改良的地方，另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。

2、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通，常常去寢室查看，和學(xué)生溝通，準時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活狀況，當(dāng)心細致的解決孩子們之間的矛盾，關(guān)注孩子們的平常生活，結(jié)合他們的家庭背景，因人而異的開導(dǎo)教育他們。

3、加強與家長的溝通。我常常與家長取得聯(lián)系，爭取主動作好合力教育工作。主要是通過電話聯(lián)系，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀況等，特殊是有緊急狀況時〔如學(xué)生未到校上課〕我會準時和家長取的聯(lián)系，弄清晰狀況。與家長取得了共識，學(xué)生學(xué)習(xí)、品德上等問題的解決都收到了事半功倍。

4、搞好主題班會。我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，意志教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

同時我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的典范。使得我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成果，本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成果，各項管理也都取得了較好的效果。

有名特級教師于漪說過：“在學(xué)校里工作，只有當(dāng)了班主任，才能真正體會當(dāng)老師的美好。〞隨著做班主任工作時間的推移，漸漸地我發(fā)覺只要持以正確的看法和主動的心態(tài)，我們每天的班主任工作是美好的，更無所謂職業(yè)倦怠。

班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。一個班的好壞與一個班主任的工作關(guān)系十分緊密。我明白，只有與時俱進，努力學(xué)習(xí)基本的教育理論，端正新教育理念，才能教育和管理好班級。

當(dāng)班主任很辛苦，但也很充實，有許多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生的接觸，我得到許多感受，各方面能力得到提高。一分耕耘，一分收獲，這種回報是愛的回報，是一分滿足感、成就感的回報，它比任何物質(zhì)的回報還要來的寶貴。

感謝實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次當(dāng)班主任的機會！

月班主任工作總結(jié)篇9

時光匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們又走過了六月?，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、班級組織管理：

1、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強學(xué)生的安全教育，培育學(xué)生的安全意識。每天都有兩名安全監(jiān)督員對課間活動進行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。尤其是接近期末這段時間，天天講時時提示走路當(dāng)心，不跑不溜，養(yǎng)成良好的走路習(xí)慣。

2、行為習(xí)慣：針對低年級的孩子特點，從小處、點滴規(guī)范并引導(dǎo)孩子的行為。教育他們明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞的道理。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育他們同學(xué)之間要謙讓、友好相處。

3、紀律狀況：班級已經(jīng)初步形成了良好的紀律習(xí)慣。針對個別問題，個別教育，人人爭做守紀生。

4、衛(wèi)生狀況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，飲水機、黑板講臺等都有專人負責(zé)，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣。每天同桌相互檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、公共財產(chǎn)：孩子能發(fā)揚主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂涂亂畫，每天把窗臺、飲水機、電腦擦得干潔凈凈。

6、文明就餐：本班中午吃飯人數(shù)較少，被分在其它三個班。每個班都支配了一名組長，準時整隊帶同學(xué)去吃飯，并在其它班上遵守紀律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費飯菜，飯后能準時把自己吃飯的地方整理潔凈。

二、關(guān)注學(xué)生全面進展：

1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長的協(xié)作是一項不行忽視的工作。期末復(fù)習(xí)，我準時利用博客平臺，上傳復(fù)習(xí)資料和考試復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，要求家長協(xié)作，共同搞好孩子的學(xué)習(xí)。同時我利用家校通，個別短信溝通學(xué)生在校的表現(xiàn)，提示家長留意，共同努力糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)，共同促進孩子的健康成長。

2、與科任老師的聯(lián)系：注重與科任老師的溝通溝通，準時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀況，征求和接受他們對班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹立科任老師的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師。

3、個別教育：關(guān)懷喜愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動之以情，促進學(xué)生之間的和睦相處，增進師生之間的感情。

三、班隊活動及其它：

1、端午放假通知，準時通知學(xué)生和家長，端午節(jié)放假3天，外出游玩肯定要留意安全。

2、制定期末復(fù)習(xí)計劃，激發(fā)學(xué)生仔細做好預(yù)備，爭取考出滿意的成果，為本學(xué)期交上圓滿的答卷。

本學(xué)期在六月畫上了句號，班主任的瑣碎工作許多，零零總總，但一個學(xué)期過去了，每個孩子都有所收獲。我們播種期望，期盼下個學(xué)期!