《秘書(shū)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

課程教學(xué)大綱PAGE66PAGE65《秘書(shū)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論》教學(xué)大綱一、課程基本信息1．課程編號(hào)：325081012．課程名稱：秘書(shū)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論3．英文名稱：

IntroductiontoSecretaryScience4.課程簡(jiǎn)介：《秘書(shū)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論》是中文系秘書(shū)學(xué)專業(yè)的的必修課程，為大學(xué)本科秘書(shū)學(xué)專業(yè)的普及性課程。主要內(nèi)容：（1）介紹秘書(shū)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)目的和意義；（2）介紹秘書(shū)工作的歷史發(fā)展、現(xiàn)代秘書(shū)的含義、秘書(shū)的職能范疇、秘書(shū)的素質(zhì)與修養(yǎng)等內(nèi)容。

通過(guò)教學(xué)與實(shí)踐，使學(xué)生了解秘書(shū)工作的基本理論與內(nèi)容、秘書(shū)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下一個(gè)良好的理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)。二、課程說(shuō)明1．教學(xué)目的和要求：通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生了解安康學(xué)院秘書(shū)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、所開(kāi)的課程以及學(xué)習(xí)該專業(yè)應(yīng)有的思維方法，進(jìn)而關(guān)注自己各項(xiàng)能力的提高。幫助學(xué)生了解秘書(shū)學(xué)的內(nèi)容體系、工作的性質(zhì)特點(diǎn)、功能作用、基本要求、工作方法、工作規(guī)律、秘書(shū)素質(zhì)等基本知識(shí)和基本原理，建立相適應(yīng)的邏輯思維，掌握初步的研究方法，建立正確的職業(yè)觀念。2．與相關(guān)課程銜接：后續(xù)課程有《秘書(shū)學(xué)》（第一學(xué)期）、《秘書(shū)簡(jiǎn)史》（第二學(xué)期）、《秘書(shū)實(shí)務(wù)》（第三學(xué)期）3．學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)16，授課8周，周學(xué)時(shí)24．開(kāi)課學(xué)期：第一學(xué)期5．教學(xué)方法：課堂講授+面授輔導(dǎo)+網(wǎng)上答疑+社會(huì)實(shí)踐6．考核方式：開(kāi)卷考試，總成績(jī)按100分制評(píng)定。其中：期末成績(jī)占70％；平時(shí)成績(jī)占30％（主要考察平時(shí)作業(yè)、課堂討論發(fā)言、上課出勤等情況）。7．教材：《秘書(shū)學(xué)概論》，陸瑜芳編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2001年版。8．教學(xué)參考資料：=1\*GB3①《秘書(shū)學(xué)》，陳合宜編著，華東師范大學(xué)出版社，1997年版。=2\*GB3②《組織會(huì)議和活動(dòng)》，張大成主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2002年版。=3\*GB3③《中國(guó)當(dāng)代實(shí)用秘書(shū)全書(shū)》，丁柏銓丁曉昌主編，陜西師范大學(xué)出版社，1999年版。=4\*GB3④《新編秘書(shū)工作必讀全書(shū)》，張浩主編，光明日?qǐng)?bào)出版社，2001年版。=5\*GB3⑤《怎樣做高級(jí)秘書(shū)》，廖金澤著，廣東旅游出版社，2000年版。=6\*GB3⑥《秘書(shū)工作案例》，孫榮等編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2005年版。=7\*GB3⑦《秘書(shū)寫(xiě)作》，楊元華等編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2001年版。=8\*GB3⑧《秘書(shū)禮儀》，郭麗等編著，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002年版。=9\*GB3⑨《政務(wù)禮儀》，金正昆編著，北京大學(xué)出版社，2005年版。=10\*GB3⑩《調(diào)查研究能力》，魯法濤編著，人民出版社，2005年版。三、課程內(nèi)容與教學(xué)要求第一章現(xiàn)代大學(xué)的性質(zhì)與特征教學(xué)目標(biāo)：了解現(xiàn)代大學(xué)的性質(zhì)、教育特征及其它的培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)：高等學(xué)校的性質(zhì)和教育特征。教學(xué)難點(diǎn)：高等學(xué)校的性質(zhì)和教育特征。授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．現(xiàn)代大學(xué)概念2．現(xiàn)代大學(xué)的性質(zhì)與特征3.大學(xué)與基礎(chǔ)教育的區(qū)別4.大學(xué)學(xué)習(xí)的要求第二章安康學(xué)院的秘書(shū)學(xué)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)：了解安康學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)的專業(yè)定位、發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以及人才培養(yǎng)計(jì)劃。教學(xué)重點(diǎn)：漢語(yǔ)言文學(xué)的專業(yè)定位和學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)難點(diǎn)：漢語(yǔ)言文學(xué)的專業(yè)定位和學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。授課時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1．專業(yè)定位及發(fā)展現(xiàn)狀2．學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3．人才培養(yǎng)計(jì)劃第三章秘書(shū)工作的歷史發(fā)展教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生了解古今中外秘書(shū)工作的歷史發(fā)展，認(rèn)清社會(huì)環(huán)境因素和主要服務(wù)對(duì)象的歷史性變化對(duì)秘書(shū)工作的發(fā)展起著決定性的作用，明白管理者與被管理者的一體化程度影響著秘書(shū)工作的價(jià)值選擇，并能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析課后案例。教學(xué)重點(diǎn)：秘書(shū)工作的起源和早期發(fā)展教學(xué)難點(diǎn)：時(shí)代環(huán)境的歷史變遷促進(jìn)秘書(shū)工作發(fā)展授課時(shí)數(shù)：2教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)我國(guó)秘書(shū)性工作的發(fā)展1.古代秘書(shū)性工作的發(fā)展2.古代秘書(shū)工作第二節(jié)外國(guó)秘書(shū)工作發(fā)展概況1.外國(guó)遠(yuǎn)古秘書(shū)性工作2.西方封建社會(huì)秘書(shū)性工作3.西方近現(xiàn)代秘書(shū)工作第三節(jié)秘書(shū)工作發(fā)展1.時(shí)代環(huán)境的歷史變遷促進(jìn)秘書(shū)工作發(fā)展2領(lǐng)導(dǎo)主體的演變促進(jìn)秘書(shū)工作的發(fā)展3.管理者與被管理者關(guān)系的歷史演變促進(jìn)秘書(shū)工作發(fā)展第四章秘書(shū)素質(zhì)與修養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)本章學(xué)習(xí)掌握當(dāng)一名合格秘書(shū)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，清楚自身的差距，明白提高修養(yǎng)的途徑與方法。教學(xué)重點(diǎn)：秘書(shū)的性格與才能特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：提高秘書(shū)修養(yǎng)的途徑與方法授課時(shí)數(shù)：2教學(xué)內(nèi)容：1.秘書(shū)的性格能特點(diǎn)2.秘書(shū)的才能特點(diǎn)3.秘書(shū)的心理特點(diǎn)4.秘書(shū)的形象特點(diǎn)5.秘書(shū)的職業(yè)道德6.提高素質(zhì)途徑與方法第五章秘書(shū)職能范疇教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，了解秘書(shū)職能范疇包括事務(wù)輔助、參謀智能輔助、管理協(xié)調(diào)輔助三個(gè)方面，并清楚這三方面的共同目的都是為領(lǐng)導(dǎo)工作的有效、有序提供輔助和服務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)：辦公事務(wù)輔助教學(xué)難點(diǎn)：參謀智能輔助授課時(shí)數(shù)：2教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)

辦公事務(wù)輔助1.辦文：文稿撰擬、文書(shū)運(yùn)行、文書(shū)整理、文獻(xiàn)資料的保管與利用。2.辦會(huì)：會(huì)務(wù)工作的原則和任務(wù)、會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)間事務(wù)、會(huì)后工作。3.辦事：日常事務(wù)、隨即事務(wù)、授權(quán)理事。第二節(jié)參謀智能輔助1.對(duì)決策的參謀智能輔助2.對(duì)信息的參謀智能輔助3.對(duì)廉潔自律的參謀智能輔助第三節(jié)管理協(xié)調(diào)輔助1.督促檢查2.信訪事務(wù)3.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)安排4.隨機(jī)協(xié)調(diào)第六章秘書(shū)職能環(huán)境教學(xué)目標(biāo)：要求學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，了解秘書(shū)職能環(huán)境是秘書(shū)智能活動(dòng)的客觀基礎(chǔ)和條件，是秘書(shū)發(fā)揮參謀、助手作用的舞臺(tái)。正確認(rèn)識(shí)秘書(shū)職能環(huán)境并從中吸取物質(zhì)、能量、信息，使學(xué)生準(zhǔn)確的把握影響秘書(shū)職場(chǎng)的各個(gè)要素。教學(xué)重點(diǎn)：秘書(shū)與人際關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：秘書(shū)與人際關(guān)系授課時(shí)數(shù)：2教學(xué)內(nèi)容：1.秘書(shū)職能環(huán)境的構(gòu)成2.秘書(shū)職能環(huán)境資源3.秘書(shū)職能環(huán)境與職能場(chǎng)第七章秘書(shū)工作思維教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本章內(nèi)容，了解秘書(shū)工作思維既要遵循人類思維科學(xué)的一般規(guī)律，又要從自身職業(yè)特征出發(fā)，使其工作思維活動(dòng)符合為領(lǐng)導(dǎo)工作有效服務(wù)和輔助的實(shí)際需要。教學(xué)重點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)者在其管轄范圍內(nèi)承擔(dān)的主要責(zé)任教學(xué)難點(diǎn)：從領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)權(quán)利看其與秘書(shū)輔助的關(guān)系授課時(shí)數(shù)：2教學(xué)內(nèi)容：1.一般思維方法在秘書(shū)工作中的運(yùn)用2.形象思維與靈感思維在秘書(shū)工作中的運(yùn)用3.其他思維方法在秘書(shū)工作中的運(yùn)用4.秘書(shū)的特殊思維5.秘書(shū)思維能力培養(yǎng)與創(chuàng)新思維第八章學(xué)年論文、畢業(yè)論文教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，了解學(xué)年論文與畢業(yè)論文的基本特征，初步掌握寫(xiě)作的基本知識(shí)和寫(xiě)作技能，培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)術(shù)論文的基本寫(xiě)作能力和科研能力。