在研究生指導(dǎo)教師工作會(huì)議上的講話稿

Word第第頁(yè)在研究生指導(dǎo)教師工作會(huì)議上的講話稿依據(jù)我的記憶，今日這種會(huì)議在空間中主可能是第一次，這次會(huì)議很重要，我談幾點(diǎn)體會(huì)和感想。

1、怎樣看待培育討論生？

在20世紀(jì)來(lái)說(shuō)是最重要的成果是人類進(jìn)入空間，開(kāi)拓了空間，對(duì)空間的討論如虎天翼，產(chǎn)生了許多與空間有關(guān)的新興科學(xué)技術(shù)和應(yīng)用，形成了對(duì)人類不行缺少的新領(lǐng)域。

我們平常所說(shuō)的信息時(shí)代，假如沒(méi)有空間，這個(gè)信息時(shí)代就不完好。人類不但在地球，而且要制服宇宙，往更深的地方進(jìn)展，去討論他，這個(gè)課題要一代一代傳下去，這個(gè)領(lǐng)域能不能連續(xù)做的更好，取決于我們的人才，假如沒(méi)有人才接班，一切都談不上。特別興奮我們空間事業(yè)后繼有人，今日在座的都是空間討論人才，通過(guò)你們又要培育下一代，這是個(gè)特別重要而榮耀的領(lǐng)域，為這個(gè)領(lǐng)域培育人才，使人類的空間活動(dòng)能夠做的更好。不單單是培育一兩個(gè)討論生的問(wèn)題，要提升到人類進(jìn)展的高度來(lái)熟悉。

2、我們處在打算經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。市場(chǎng)機(jī)制，許多特別激烈的競(jìng)爭(zhēng)，市場(chǎng)意味著競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)入市場(chǎng)初期，特別好的課題特別好的東西拿不到錢就做不了，我們到市場(chǎng)中去，到科技領(lǐng)域中去跟別人競(jìng)爭(zhēng)合作，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中假如沒(méi)有高層次的'人才特殊是帥才，競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)敗下來(lái)，這樣的例子在國(guó)內(nèi)外都有。優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，沒(méi)有就做不了?？臻g中心面臨這個(gè)問(wèn)題，空間物理如何進(jìn)一步進(jìn)展，假如沒(méi)有好的人才，優(yōu)勢(shì)學(xué)科就會(huì)落后。要培育年輕人才，年輕是優(yōu)勢(shì)，但不是年輕人就是人才，人才和年齡不能劃等號(hào)，年輕人有機(jī)會(huì)，可以在某一個(gè)領(lǐng)域成為國(guó)家需要的能夠帶動(dòng)一批隊(duì)伍的將才、帥才，從這個(gè)方面熟悉培育討論生的重要意義。

3、是國(guó)家的需求，科技的進(jìn)展，即使是買國(guó)外的，也需要人去消化，何況我們還要去創(chuàng)新，就要靠人才。

從以上三點(diǎn)看討論生培育具有重要的意義。

培育高質(zhì)量、高素養(yǎng)、能打硬的人才。更需要團(tuán)體的分散力，需要各種各樣的人才，需要高素養(yǎng)，高層次的人才，培育討論生不要把討論生純粹當(dāng)作勞動(dòng)力來(lái)用。討論生以學(xué)習(xí)為主，從事某個(gè)課題還是以學(xué)習(xí)為目的，不只是為了完成任務(wù)，對(duì)討論生和在職人員應(yīng)有所區(qū)分，需要打好基礎(chǔ)，完成課題過(guò)程當(dāng)中學(xué)到東西，在實(shí)踐中學(xué)到東西，連續(xù)討論，不要誤會(huì)了博士生就只干任務(wù)，拿不出象樣的論文來(lái)。

作為一個(gè)導(dǎo)師來(lái)說(shuō)點(diǎn)兒體會(huì)：一是同學(xué)的質(zhì)量在某種程度上反映了導(dǎo)師的責(zé)任感和導(dǎo)師的質(zhì)量。同學(xué)的質(zhì)量反映了導(dǎo)師在某一方面的素養(yǎng)。大家不要想到我培育完同學(xué)就完了，不花功夫，平常不管，最終拿出一篇象樣的論文是不行能的。二是導(dǎo)師必需特別仔細(xì)負(fù)責(zé)，要嚴(yán)格，也要和氣，不要使同學(xué)看到老師就不想來(lái)和你溝通，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，導(dǎo)師和同學(xué)的關(guān)系，首先是師生關(guān)系，其次是伴侶關(guān)系，比較好的環(huán)境跟同學(xué)溝通，他也情愿跟你溝通，在溝通中，導(dǎo)師可以取得許多可以創(chuàng)新的思維。你比他閱歷多，學(xué)位比他高，并不見(jiàn)得你的每個(gè)方面都比他好，但是位置要擺好，首先是師生。既然是伴侶，很自然地去關(guān)懷他各個(gè)方面，素養(yǎng)也不高，關(guān)懷包括政治、思想、困難、素養(yǎng)等，讓同學(xué)盡量少些后顧之憂，才能真正形成一個(gè)和諧的師生關(guān)系。三是質(zhì)量的掌握，質(zhì)量要貫穿全過(guò)程，從報(bào)考入學(xué)開(kāi)頭，就進(jìn)入對(duì)他的質(zhì)量掌握，這樣才能保證高質(zhì)量，不要想最終突擊催促他一下就可以出來(lái)了。四是帶同學(xué)時(shí)特殊重視關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。哪幾個(gè)節(jié)點(diǎn)必需把關(guān)，你必需了解他，缺少哪方面的學(xué)問(wèn)，同