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文檔簡介
Word第第頁全日制和非全日制研究生有哪些區(qū)別全稱
非全日制專業(yè)學位碩士
全日制專業(yè)學位碩士
全日制學術學位碩士
招生打算歸屬
國務院學位辦
教育部
教育部
招生對象
主要面對肯定工作年限和閱歷的在職人員和本科畢業(yè)生
主要面對應屆本科畢業(yè)生
各類符合條件的在職人員應屆本科畢業(yè)生
考生來源
統(tǒng)考一志愿和調劑考生
統(tǒng)考一志愿和調劑考生
統(tǒng)考一志愿和調劑考生
招考時間
每年10月份報名12月份考試
每年10月份報名12月份考試
每年10月份報名12月份考試
錄用原則
統(tǒng)考國家統(tǒng)一分數(shù)線
統(tǒng)考國家統(tǒng)一分數(shù)線
統(tǒng)考國家統(tǒng)一分數(shù)線
教學方式
主要利用雙休日和假期教學
全日制教學
全日制教學
教學范圍
按學科領域教學
按學科領域教學
按學科專業(yè)教學
錄用類別
托付培育,專業(yè)碩士學位證書、畢業(yè)證書
自籌經(jīng)費、部分院校非定向
非定向、定向、托付培育、自籌經(jīng)費
授位類別
專業(yè)碩士學位證書、畢業(yè)證書〔注明學習方式〕
專業(yè)碩士學位證書、畢業(yè)證書
學術碩士學位證書、畢業(yè)證書
培育側重
學術實踐
學術理論與實踐
學術理論與應用
過程管理
單獨管理
統(tǒng)一管理,管理制度與學術碩士相同
統(tǒng)一管理
相關解釋:
非全日制和全日制討論生的區(qū)分
1、含義不同:
全日制討論生是指符合國家討論生招生規(guī)定,通過討論生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施討論生教育資格的`高等學?;蚱渌逃龣C構錄用,在基本修業(yè)年限或者學校規(guī)定年限內,全脫產在校學習的討論生。
非全日制討論生指符合國家討論生招生規(guī)定,通過討論生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施討論生教育資格的高等學?;蚱渌逃龣C構錄用,在學校規(guī)定的修業(yè)年限(一般應適當延長基本修業(yè)年限)內,在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時,實行多種方式和敏捷時間支配進行非脫產學習的討論生。
2、畢業(yè)證書有所不同:
非全日制和全日制討論生畢業(yè)時,根據(jù)國家有關規(guī)定發(fā)給相應的、注明學習方式的畢業(yè)證書。也就是說選擇非全日制討論生學習,畢業(yè)所獲得的畢業(yè)證書標有“非全日制”字樣。
非全日制和全日制討論生的相同點
1、非全日制和全日制討論生考試招生根據(jù)國家統(tǒng)一要求,執(zhí)行相同的政策和標準。
2、非全日制
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