版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
幼兒園植樹節(jié)活動方案(大全)幼兒園植樹節(jié)活動方案精選篇1
活動背景:
3月12是中國的植樹節(jié)。綠化孕育了文明,人類要生存、要進展,必需不遺余力的進行生態(tài)建設(shè),關(guān)系愛惜綠色生命,愛護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠〞文明活動,是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)〞的主題開展,結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動,同時為了使孩子們能夠主動與四周環(huán)境“對話〞,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,我園將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗〞的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。
活動預(yù)備:
1、每班一句護綠口號
2、請家長朋友為孩子預(yù)備好小鏟子、小桶帶來園
3、邀請一位精通園藝的家長朋友
活動目標(biāo):
1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節(jié)。
2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系
3、鼓舞幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感
活動內(nèi)容:
1、種棵小樹真快樂(501班、502班)
2、制作護樹標(biāo)志牌(503班)
3、量一量樹有多高、多粗(504班)
4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)
5、認識我身邊的樹,比一比不同(506班)
以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。
集體活動:
周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹〞
活動過程:
①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、學(xué)問、宣揚植樹節(jié)的意義
②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)建議書
③、觀看“樹木與人類關(guān)系〞課件問答,植樹對人類的好處
④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
⑤、主持人帶著全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動
植樹節(jié)建議書:
友愛的小朋友、家長們:
有了樹,才會有和諧秀麗的大自然;有了樹,才有清爽、新奇的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……
一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓我們共同攜手,在這秀麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此我們呼吁:
1、多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地
2、拒絕使用一次性筷子,節(jié)省每一張紙
3、愛惜每一棵樹,勸阻不文明行為
4、關(guān)懷認養(yǎng)的樹,定時澆水
5、將自己的家和班級變成一個綠色家園
我們建議從自己做起,從身邊做起!讓我們播種綠色,播撒文明,信任有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓我們一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!
幼兒園植樹節(jié)活動方案精選篇2
活動來源:
廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠〞文明活動,是大家每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不行推卸的責(zé)任。隨著本月“環(huán)保節(jié)〞的主題開展,結(jié)合教育預(yù)設(shè)活動,同時為了使孩子們能夠主動與四周環(huán)境“對話〞,主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,50組將在植樹節(jié)當(dāng)日組織孩子開展“種上愛的樹苗〞的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。
活動預(yù)備:
1、每班一句護綠口號
2、請家長朋友為孩子預(yù)備好小鏟子、小桶帶來園
3、邀請一位精通園藝的家長朋友
活動目標(biāo):
1、通過看看、講講、量量、畫畫、種種等活動,知道3月12日是植樹節(jié)。
2、加深幼兒對常見樹的認識,了解樹木與人類的關(guān)系
3、鼓舞幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛惜樹木及喜愛大自然的情感
活動內(nèi)容:
1、種棵小樹真快樂(501班、502班)
2、制作護樹標(biāo)志牌(503班)
3、量一量樹有多高、多粗(504班)
4、我來創(chuàng)編護樹兒歌(505班)
5、認識我身邊的樹,比一比不同(506班)
以上活動各班利用教學(xué)活動時間進行,結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子肯定的閱歷提升。
50組集體活動:
周一下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行“園藝叔叔說護樹〞
活動過程:
①、主持人介紹植樹節(jié)的來歷、學(xué)問、宣揚植樹節(jié)的意義
②、邀請認字的幼兒代表宣讀植樹節(jié)建議書
③、觀看“樹木與人類關(guān)系〞課件問答,植樹對人類的好處
④、園藝叔叔說種樹(請園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹、怎樣正確施肥、正確松土澆水,并介紹一些常見樹木的樹苗和種子)
⑤、主持人帶著全體幼兒一起念念護樹兒歌結(jié)束活動
50組植樹節(jié)建議書:
友愛的小朋友、家長們:
大家中華民族自古有“愛樹、育樹〞的傳統(tǒng)。有了樹,才會有和諧秀麗的大自然;有了樹,才有清爽、新奇的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋……
一年一度的植樹節(jié)即將來臨,讓大家共同攜手,在這秀麗的幼兒園播下綠色的種子。
在此大家呼吁:
1、多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地
2、拒絕使用一次性筷子,節(jié)省每一張紙
3、愛惜每一棵樹,勸阻不文明行為
4、關(guān)懷認養(yǎng)的樹,定時澆水
5、將自己的家和班級變成一個綠色家園
大家建議從自己做起,從身邊做起!讓大家播種綠色,播撒文明,信任有了愛的陽光,綠樹才會長青,讓大家一起努力讓天空更藍、地更綠、水更青!
幼兒園植樹節(jié)活動方案精選篇3
一、設(shè)計意圖
春天到了,萬物復(fù)蘇,萬木吐春,正是植樹的時節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個特別浩大的家族。家族成員種類煩多,用處不一,但它們都有個共同的特征就是它們都承當(dāng)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的閱歷很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶著孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的種植學(xué)問,同時通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用處以及愛護樹木的方法。
二、活動目標(biāo)
1、了解樹木的種類,用處以及愛護樹木的方法。
2、能開心的參加植樹活動,學(xué)習(xí)粗淺的種植學(xué)問。
3、在勞動過程中能與同伴互相合作。
4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。
三、活動預(yù)備
1、小樹苗若干棵,澆水工具〔盆、桶、杯子〕
2、事先選擇好場地,挖好坑
四、活動過程
〔一〕植樹前的談話。
1、今日是幾月幾日?〔三月十二日〕。
2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?〔植樹節(jié)〕。
3、你認識哪些樹木?〔引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱〕。
4、你知道樹木有什么作用嗎?
〔先讓幼兒相互商量,再請個別幼兒說,教師最終作小結(jié),告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣〕。
5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
〔引導(dǎo)幼兒商量植樹的步驟和留意事項〕。
〔二〕帶著幼兒來到植樹地點植樹,提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。
〔三〕植樹后的談話〔帶著幼兒回到活動室后組織〕
1、小樹栽下去了,我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛護它們?
〔引導(dǎo)幼兒互相商量后得出結(jié)論:要澆水,不搖擺……〕
2、觀賞音樂《愛惜小樹苗》
〔四〕待小樹苗成活發(fā)芽后可帶著幼兒去觀看記錄小樹苗的改變。
幼兒園植樹節(jié)活動方案精選篇4
本次活動以三月份植樹節(jié)為契機,在本幼兒園開展形式多樣的護綠行動、植物種植活動,要求人人參加,宣揚與實際行動緊密結(jié)合,以此讓小朋友們在活動中體驗環(huán)保,增添環(huán)境愛護意識、生態(tài)意識,為學(xué)校增添綠色,凈化、美化環(huán)境。
一、活動主題:
我為我家增點綠二、活動內(nèi)容:
1、校內(nèi)主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作2、懸掛樹木名牌二、活動對象:
大中小班小朋友和其家長〔由對應(yīng)班級老師向家長發(fā)出邀請,自愿參與〕三、活動預(yù)備1:預(yù)備植物幼苗共計22株,分記:
紫玉蘭2株積木2株四季桂2株指甲冬青2株茶花2株紫鵑幼苗10株櫻花2株草皮115平方2:花壇建設(shè)用磚石共砌面積約為120平方米的花壇,倒入60立方米的黃泥。
四、活動時間支配:
3月11日下午3點之后〔3月12日為星期六,在該日舉辦會增加本錢〕五、活動具體過程支配11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參與該活動的家長,再次確認。
支配人員清洗場地,并挖好樹洞。
下午1點,檢查各項預(yù)備工作〔包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗,植樹工具〕下午2點時許,檢查校內(nèi)環(huán)境,清掃衛(wèi)生。
下午2點半,在門口迎接家長,并做好家長接待工作。
下午3點,等待參與全部到齊,由家長和小朋友一起把種植的數(shù)木放入樹洞,并放上黃土。
下午3點半,活動基本結(jié)束,合影留念。
六、活動估計效果:
1、培育學(xué)生愛惜樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識。
2、培育學(xué)生愛惜公物意識。
3、增長小朋友動手能力。
幼兒園植樹節(jié)活動方案精選篇5
一、活動主題
呵護綠色放飛期望。
二、活動目標(biāo)
1、從小愛惜花木、愛護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>
2、能夠開心的參與活動,主動與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會勞動的歡樂;
3、感受大自然、四周環(huán)境的美妙,初步建立愛護環(huán)境的責(zé)任感;
4、建議綠色,做好宣揚社會。
三、活動預(yù)備
1、活動宣揚。
2、預(yù)備樹苗〔幼兒園預(yù)備,新生樹苗〕。
3、植樹所需的工具〔家長自備〕。
4、預(yù)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過程。
5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。
6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。
7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。
8、預(yù)備簽字筆,一班兩支。
8、宣揚條幅。
〔1〕珍愛綠色,珍愛我們共有的家園?!仓参飯@懸掛〕。
〔2〕一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠〔植物園懸掛〕。
〔3〕植樹在當(dāng)代,得宜在下代〔幼兒園懸掛〕。
〔4〕__幼兒園第__屆“__林〞種植親子樹活動〔活動地點:__市植物園活動時間3月12日9:00〕〔植物園門口、幼兒園懸掛〕。
四、活動過程
1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛惜每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。
2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。
3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。
4、10:00各班參與種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到__林集合。
第一組:新生組。
〔1〕組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹〞、澆水。
〔2〕為小樹掛上認養(yǎng)牌。
〔3〕簽名儀式〔在條幅“__幼兒園第三屆“__林〞種植親子樹活動“上簽名〕
〔4〕班級在條幅下合影留念。
第二組:老生組。
〔1〕組織老生家長和幼兒一起為20__年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。
〔2〕為小樹更換
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 籃球館運動裝修合同模板
- 游泳館設(shè)計施工合同范本
- 植物園鏈家居間服務(wù)合同
- 裝修居間服務(wù)智能家居合同
- 影劇院裝修合同補充協(xié)議
- 文明交流的社區(qū)教育初中社會教學(xué)設(shè)計
- 限價房交易服務(wù)合同
- 咨詢策劃居間貿(mào)易合同樣本
- 印刷品配送車交易合同
- 保險公司裝修合同樣本
- 重慶市沙坪壩區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 提高臨床醫(yī)生技術(shù)水平的培訓(xùn)計劃三篇
- 文化傳媒合作合同范本
- 關(guān)于對近期新開航線的安全風(fēng)險評
- 火電廠生產(chǎn)技術(shù)部培訓(xùn)計劃方案
- DL-T5706-2014火力發(fā)電工程施工組織設(shè)計導(dǎo)則
- 幼兒現(xiàn)狀分析報告大班
- 人教精通版6年級上下冊重點單詞和句型默寫
- 《心系國防 有你有我》國防教育主題班會課件
- 大學(xué)生生涯發(fā)展展示 (修改版)
- 運動安全與健康智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學(xué)
評論
0/150
提交評論